神经生物学期末试题.doc_第1页
神经生物学期末试题.doc_第2页
神经生物学期末试题.doc_第3页
神经生物学期末试题.doc_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作业概念：神经营养因子、细胞程序性死亡、老年痴呆、学习和记忆、逆行性遗忘陈述性记忆、感受器、运动神经元集群及躯体定位关系、上运动神经元综合症、神经递质、神经调质、突触前抑制与易化 简答题1. 简述三个初级脑泡与成年脑的关系。2. 简述老年斑和神经元缠结的成因。3. 简述脑老化的表现。4. Broca失语, Wernicke失语, 传导性失语的损伤部位和特点是什么?5. 对侧疏忽综合症的临床表现,通常损伤脑的什么部位可能造成对侧疏忽综合症?6. 简述什么是神经系统可塑性？7. 目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类？试举例。8. 什么是跨膜信号转导？简述其过程。9. 共存递质之间可能有的相互作用方式有哪些？10. 躯体感觉皮质的组成和感受野分布特点。11. 痛觉过敏的定义和产生的病理基础。12. 小脑和基底节的功能和损伤表现。试题库首都医科大学2006-2007学年 第一学期 期末考试临床医学专业 5年制 2004级神经生物学题号一二三四五六七八签字得分 一、目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类？试举例。（10分）二. 共存递质之间可能有的相互作用方式有哪些？（10分）三. 简述老年斑和神经元纤维缠结的成因。（10分）四.Broca失语, Wernicke失语, 传导性失语的损伤部位和特点是什么? （10分）五. 什么是学习和记忆？学习和记忆的物质基础是什么？简述什么是神经系统可塑性？（15分）六. 简述痛觉的概念、分类，并解释脊髓对痛觉的调制的闸门控制学说。（15分）七运动单位的定义、分类和肌力逐渐增加的大小原理。（10分）八试用你所学过的知识阐述神经信息跨突触、跨膜传递的基本结果和功能。（20分）首都医科大学2007-2008学年 第一学期 期末考试临床医学专业 5年制 2005级神经生物学题号一二三（总分）签字得分一、名词解释（每题5分，共4题，共20分）1.神经调质（neuromodulator ）：2.神经诱导3.上运动神经元损伤综合症4.注意：二、简答题（每题16分，共5题，共80分）：1目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类？试举例。2. 简述细胞凋亡与坏死的区别。3.痛觉的产生和主要的痛觉传导通路。并试分析右侧脊髓胸椎下段的前外侧占位性病变将引起那一侧下肢痛觉障碍。4.Broca失语, Wernicke失语, 传导性失
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论