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文档简介
2020年二年级数学上册认识图形同步练习1. 看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _2. 填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。3. 数一数，下图中各有几个角?(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角(_)个角4. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。5. 平行四边形的四个角_直角。6. “圆形就是圆球”。7. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形，一样多的是_和_。8. 正方形的四条边_。（用”相等或者不相等作答）9. 这是一个_。10. 长方形的四个角都是_角。11. 先量一量，再填空。正方形的边长是_厘米。12. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是_。13. 数一数，填一填。（包括复合图形）图中有_个三角形，_个平行四边形，_个长方形，_个梯形。14. 下列运动属于平移现象的是（ ）。A .推拉抽屉B .拧开瓶盖C .转动的风车D .旋转门15. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”，并写在横线上。_ _ _ _16. 画一个正方形17. 正方形的四个角也都是_角。18. 在方格纸上画出左边的图形。19. 根据图中物体的运动现象，填“平移”或“旋转”。_20. 每个小方格边长都是1厘米，用长方形和正方形为运动会设计一个图案吧。21. 从一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米?22. 描出所有的平行四边形23. 长方形对边_。（用”相等或者不相等作答）24. 长方形和正方形都是四边形，并且四个角都相等，都是直角。25. 数一数，有_个平行四边形。26. 木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（ ）A .三角形的稳定性B .平行四边形容易变形的特性27. 树上的水果掉在地上，是_现象。（用“平移”或者“旋转”作答）28. 长方形的边不一样长，所以四个角
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