山东省平度市高一生物上学期抽考试题（直升班）.doc

2015-2016学年度第一学期学情检测高一生物试题本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分.共100分.考试时间60分钟注意事项：1答卷前，考生务必用2b铅笔和0.5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上2第卷每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号3第卷必须用0.5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案写在答题纸的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带不按以上要求作答的答案无效第卷（选择题 共40分）一、选择题：本大题共20小题每小题2分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1图一为温度对酶促反应速率影响，图二中的实线表示在温度为a时生成物量与时间的关系。则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是a曲线1 b曲线2c曲线3 d曲线42甲种子萌发时释放co2的量大于吸入o2的量，乙种子萌发时吸入o2的量大于释放co2的量，最可能的原因是a甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存b甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪c甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类d甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度3一条肽链的分子式为c22h34o13n6，其水解产物中只含有下列3种氨基酸。下列叙述错误的是a合成1个c22h34o13n6分子将产生5个水分子b在细胞中合成1个c22h34o13n6分子至少需要 3种trnac1个c22h34o13n6分子完全水解后可以产生3个谷氨酸d1个c22h34o13n6分子中存在1个游离的氨基 和3个游离的羧基4下列关于生物体内水和无机盐的叙述错误的是a氨基酸形成多肽时，生成的h2o中的氢来自氨基 b水既是细胞内的良好溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质 c无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用 d细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和线粒体中都有水生成5下列有关生物体中有机物的叙述,正确的是a含有c、h、o、n元素的有机物属于生物大分子b蛋白质分子的空间结构改变,其肽键数目就会发生变化c核酸、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量d线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高6下列关于生物学实验的说法，正确的是a检测酵母菌培养过程中是否产生co2可判断其呼吸方式b以h2o2溶液作为底物可用于探究温度对酶活性的影响c滤纸条上色素带的宽窄可反映叶绿体中各色素含量的多少d向发芽种子的研磨液中加入斐林试剂后呈无色，在加热后变成砖红色7在某细胞培养液中加入32p标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的atp，发现其含量变化不大，但部分atp的末端p已带上放射性标记，该现象能够说明 atp中远离腺苷的磷酸基团容易脱离 部分32p标志的atp是重新合成的 atp是细胞内的直接能源物质 该过程中atp既有合成又有分解a bc d8将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是a甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同b甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降c若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的co2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低d若实验一段时间后，甲叶片所在小室中co2浓度较乙低，则甲固定co2能力较乙低9ldl是富含胆固醇的脂蛋白，即胆固醇包裹于蛋白质内部。人体内有2/3的ldl经受体途径进行代谢，下图表示ldl的降解过程，据图分析正确的是aldl受体和ldl结合后也会进入细胞内部b胆固醇从溶酶体中释放出去，需要载体蛋白协助cldl进入细胞内与膜上的受体有关，与线粒体无关 d受体能与ldl结合，说明其化学成分与胆固醇相似10将胚胎干细胞置于下列浓度的m溶液中，测定不同情况下吸收m的速率，结果如下：对表中现象最合理的解释是a细胞吸收m与细胞呼吸有关 b细胞吸收m的方式为自由扩散c细胞吸收m的方式为主动运输 d细胞吸收m需载体蛋白的参与11. 下列与叶绿体相关的实验中，对实验结果分析错误的是a显微镜观察黑藻叶肉细胞，叶绿体分布在原生质层之外 b恩格尔曼利用水绵进行实验，证明光合作用释放氧气的场所是叶绿体 c纸层析法分离叶绿体中色素时出现几种色素带重叠，可能是滤液细线太粗d叶绿体色素提取液置于光源和三棱镜之间，连续光谱中红光和蓝紫光区域变暗12正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是ao2的产生停止 bnadph/nadp+比值下降catp/adp比值下降 dco2的固定加快13各取10%的无菌葡萄糖溶液100ml，加入少许且等量的酵母菌液，混匀、密封，按下图装置进行实验。测定甲、乙装置中产生的caco3沉淀均为10g，撤去装置，将两瓶溶液用滤菌膜过滤掉酵母菌，滤液分别倒入如下u形管中。开始时液面相平，一段时间后，a、b液面现象及其原因是aa、b液面平齐，因为生成的caco3质量相等，分解的葡萄糖也应该相等ba液面高于b，因为甲消耗的葡萄糖少，溶液浓度大ca液面低于b，因为甲进行有氧呼吸，分解的葡萄糖多，溶液浓度小da液面低于b，因为乙进行无氧呼吸，分解的葡萄糖少，溶液浓度大14在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是15. 关于酶的性质，下列表达中错误的一项是 a化学反应前后，酶的化学性质和数量不变b一旦离开活细胞，酶就失去了催化能力c酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊有机物，绝大多数是蛋白质，少数是rnad酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响16. 下列说法中正确的是 a较大的分子，如葡萄糖等，只有通过主动运输才能进入细胞 b当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原c主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢 d主动运输的过程只发生在活细胞中17. 下列有关实验探究的叙述中，正确的是a在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和ph值是自变量b在“观察dna和rna在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，并与dna结合促进dna水解c将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的co2d探究过氧化氢在不同条件下的分解时，单位时间内产生气泡的多少是因变量18. 将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于三种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如下图。据图分析，下列叙述错误的是 甘油溶液葡萄糖溶液o51015202530354045时间(min)清水蔗糖溶液萝卜条长度(cm)3124a对照组中萝卜条长度增加受细胞壁伸缩性限制b蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖c实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多d实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大19. 为了探究温度、ph 对酶活性的影响，下列实验设计最合理的是试验编号探究课题选用材料与试剂温度对酶活性的影响过氧化氢溶液 新鲜的肝脏研磨液温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液ph 对酶活性的影响新制的蔗糖溶液 可溶性淀粉溶液 碘液ph 对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林试剂 a实验 b实验 c实验 d实验 20. 在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列有关叙述正确的是a第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域b第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处c吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头d为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤第卷（非选择题 共60分）二、简答题：共3小题。请将答案写在答题纸的对应位置上。21（14分）下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，为清水，为0.3 g/ml的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：（1）甲图中的相当于乙图中的 。它与乙图中相应结构的区别是_。（2）若将乙图细胞浸在一定浓度的kno3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有_。（3）请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。（4）某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。 实验步骤：.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37，2组的烧杯外加冰块降温。.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。请分析回答下列问题：本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即_作用速率来进行探究的。此实验的自变量是_；为了直观地表示相对速率，用_作为因变量。22（16分）下图甲表示某植物细胞代谢过程示意图（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器），图乙表示标准状况下该植物置于密闭容器内1小时co2的变化曲线图。请据图分析回答：（1）图甲中，细胞器a是 ；物质是 ，该物质在 的情况下，进入c中被分解；物质的结构简式是 。（2）分析图乙，在15、1klx光照条件下，该植物1小时光合作用固定co2 ml。（3）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25和30，在保持原光照强度和co2 浓度不变的条件下，若将温度由25提高到30，理论上图乙中c、d点的位置如何移动？ ；p点为曲线在纵轴上的交点，影响它上下移动的主要外界因素是 。（4）若给该密闭容器通入c18o2，一段时间后装置内出现了18o2，则该转移途径可以表示为 。23.（16分）某种酶的活性与温度的关系如图所示。请回答一组相关的问题。（1）可以将 作为酶活性高低的指标。（2）在t1和t5的温度环境中，该酶的活性都极低。这两种环境中酶结构上的主要区别是温度达到t5时 。（3）已知经过t2温度处理的该酶，当温度提高到t3时，其活性随着提高；但不知道经过t4温度处理的酶，当温度降低到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平。请完成以下实验设计，对该问题进行探究。取3支试管，编号为a、b、c，各加入适宜浓度的该酶溶液1ml将a和b设为对照组，分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min；将c作为实验组，其温度处理应是先在 ，然后再转移到 。另取适宜浓度的反应物溶液各2ml，分别加入甲、乙、丙三支试管中， 。分别将甲、乙、丙中的溶液对应加入a、b、c内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min，检测各试管中产物的量，记录，比较。结果预测与分析：如果 ，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性可以恢复；如果 ，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复。（4）本实验需要控制的无关变量有 。（至少写2点）。三、基础检测：共1小题。24.（14分）（1）在观察dna、rna在细胞中分布的实验中，盐酸的作用是什么？（2）自由水的功能是什么？（3）atp 在细胞中的作用是什么？（4）绿叶中色素的提取原理是什么？2015-2016学年度第一学期学情检测 高一生物试题答案二语 2015.1215：bbdac 610：ccbad 1115：adbcb 1620：ddcbb简答题：（除注明外每空2分）21（14分）(1)原生质层 甲图中的属于半透膜，没有选择透过性，而丙图中的属于生物膜，具有选择透过性 (2)线粒体、液泡(3)见右图(4)渗透 渗透系统所处的不同环境温度漏斗液面高度的变化22（16分）（1） 液泡 丙酮酸 氧气充足 a-ppp（2）22.4 （3）c点右移，d点下移或向左下方移动 温度（4）c18o2h218o18o223.（16分）（1）单位时间内产物的增加量（或者单位时间内反应物的减少量）（2）酶的空间结构被破坏（3）t4中水浴保温5 min t3中水浴保温5 min依次在t3、t4、t3水温中保温5min（相同适宜时间）c的产物量接近于a而明显多于b（或者c