物理人教版八年级下册滑 轮习题1_第1页
物理人教版八年级下册滑 轮习题1_第2页
物理人教版八年级下册滑 轮习题1_第3页
物理人教版八年级下册滑 轮习题1_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二、滑 轮习题一、选择题1.如图是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是( )。A甲是动滑轮，使用时不能省力。B乙是动滑轮，使用时可以省力。C甲是定滑轮，使用时可以省力。D乙是定滑轮，使用时不能省力。2如图所示，用滑轮组将重为600N的重物匀速提升，如果拉力为350N，则下列结论中正确的是()。A如果将物体提升2m，拉力做功1200J。B物体升高1m，机械所做的有用功为350J。C物体以0.5m/s速度匀速上升，拉力的功率为350W。D此滑轮组的机械效率为80%。3.如图所示,利用动滑轮提升货物，动滑轮重为20牛顿，绳与动滑轮间的摩擦及绳子重不计。第一次把重为100牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为1；第二次把重为200牛顿的货物匀速提升，这个过程动滑轮的机械效率为2。则（）。F2F1A.12B.12C.12D.1和2的关系无法确定4.如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）。A50J B25J C100J D200J二、填空题5.如图所示，物体G的重为16N，手拉绳的力为10N。当物体被匀速拉动提高h时，动滑轮的机械效率为 （不考虑摩擦）。若想增大动滑轮的机械效率，可采用的方法是 。（答一种即可）6.如图所示，质量为50千克的物体A置于粗糙的水平地面上，用两个滑轮按图连接，当水平拉力F为120牛时，物体A恰能匀速前进。若物体A前进0.5米所用的时间为10秒（绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦都不计），则物体A受到的重力为 牛顿，拉力F做功的功率为 瓦。（g取10牛/千克）7.在做“测滑轮组机械效率”的实验中，小强和同学们组装了如图所示的甲、乙两个滑轮组（每只滑轮重都相同，不计摩擦和绳重）。乙甲（1）对于甲图所示的滑轮组，如果没有刻度尺，只要测出钩码重G，然后竖直向上匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，从弹簧测力计上读出拉力值F，即可算出该滑轮组的机械效率= 。（2）比较甲、乙两滑轮组的机械效率，可知甲 乙（选填“”、“”或“”）。（3）实验后小强猜想，对于同一滑轮组（例如图乙），它的机械效率也可能不是固定的，于是他用实验进行了探究，并证明自己的猜想是正确的。你认为小强应采用的正确方法是什么？答： 。三、计算题8.如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图。他做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m，不计绳重及摩擦。请你回答：（1）小明所用的拉力是多少N？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）根据题目所提供的相关信息，还可以求出其它一些物理量.请从中任选两个并加以解答。参考答案1.B2.C3.A4.B5.80，增加所提物体重力或减小动滑轮的自重。6. 500， 127. G/5F100
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论