高考英语二轮复习 攻关篇 专题四 人生感悟课件.ppt

专题四人生感悟 人生感悟是近几年开始出现的话题 试题从考生生活的环境 各种课外活动逐渐深入到考生的思想 这类话题常常是借助一句英文格言 警句或一幅漫画 一件事例 引导学生感悟人生 树立正确的世界观 人生观和价值观 写作类型以议论文和夹叙夹议文为主 典例示范 2015湖北卷 请根据以下提示 并结合具体事例 用英语写一篇短文 questioningisabridgetolearning whenyoubegintodoubtsomethingandsearchforananswer youwilllearn 注意 无须写标题 除诗歌外 文体不限 内容必须结合你生活中的具体事例 文中不得透露个人姓名和学校名称 词数不少于120 如引用提示语则不计入总词数 审题谋篇 本文是一篇开放式作文 要求根据提示 并结合具体事例 完成一篇英语短文 描述具体事例时要用过去时态 人称用第一人称 内容紧紧围绕所给的主题 最后要有总结 形成首尾呼应 范文展示 questioningcanleadtosearchingforananswer ifweareinthehabitofraisingdoubtsastowhetherwhatwearetoldistrue wecanfindthecorrectanswerandlearnmore twoyearsago ourteacherofferedusananswertoadifficultmathprobleminclass althoughtheanswerseemedalittlestrange nobodybutidoubtedit thinkingthathissolutionmightbewrong icarefullyanalyzedtheproblemandtriedtoworkitoutinadifferentway halfanhourlater imanagedtofindthecorrectanswer whenishowedmyanswertohim theteacherpraisedmeformyindependentthinking fromthisexperienceihavelearntthatquestioningcanserveasabridgethathelpsustoseekthetruth 句 鲜明地亮出了作者的观点 句 使用了状语从句 句 为分词做状语 为文章增色不少 此外 一些短语的使用也恰到好处 如offersb sth worksth out managetodosth praisesb forsth serveas等 a b a 2015重庆卷 请就以下话题 按要求用英文写作 ifyoucouldgiveyouryoungerselfonepieceofadvice whatwouldyousay 要求 1 做出回答并说明理由 2 词数不少于60 a b 参考范文 wereithreeyearsyoungerthaniamnow iwouldstronglyrecommendthatisetmorepracticalandspecificgoals asanoldsayinggoes livingwithoutaclearandachievableaimislikesailingwithoutacompass comparedwithmanyabstractobjectives practicalonescanbringusmorecourageandconfidencewheneverwemakeonestepforward ifonlyicouldgobackandresetmygoals a b b 2014福建卷 如何理解 成功 不同的人有不同的看法 请认真阅读下面的引语 quotation 按要求用英语写一篇短文 successistheabilitytogofromonefailuretoanotherwithnolossofenthusiasm sirwinstonchurchill a b 内容要求 1 你对该引语的理解 2 你的相关经历 3 恰当的结尾 注意 1 短文开头已给出 不计入总词数 2 文中不能出现考生的具体信息 3 词数 120左右 thisquotationfromwinstonchurchilltellsusthat a b 参考范文 thisquotationfromwinstonchurchilltellsusthatweshouldn tgetdiscouragedrightafterfailures rather weshouldkeeptryingwithenthusiasm successconsistsintheabilitytocontinueeffortsthroughfailures attheageoftwelve igotanicebikeasabirthdaygift soexcitedwasithaticouldn twaittotrymyhandatridingit however itwasharderthanexpected thebikeseemedtooheavyanddifficulttocontrol worsestill itookmanyfallsoffthebike iwasabouttogiveupwhenmyfathercameandencouragedmetokeepgoing withmorepractice ididbetterandbetter lookingback