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文档简介

集合(3)交集、并集班级姓名目标要求1、 理解交集和并集的概念；2、 理解区间的表示法；3、 掌握有关集合的术语和符号，会用它们正确地表示一些简单的集合重点难点重点：交集、并集的概念；难点：集合语言的理解与应用典例剖析例1：（1）设求和；（2）设求和例2：已知集合求例3：设集合求例：已知全集xx取不大于30的质数，、是的两个子集，且，求、例5：已知集合，若，求 学习反思1、 2、若，则 ；反之成立吗? 若，则 ；反之成立吗?3、“数形结合”的思想在处理集合问题中的应用主要表现在 课堂练习1、 设为小于7的正偶数，求和2、 设，求和3、 填表：4、（1）设，求；（2）设，求5、设,求课外作业1、已知U为全集，集合M、N，若，则=_. 2、设全集，集合M=a,c,d，则_ 3、设，集合，则_. 4、已知则_.5、已知集合，则 6、写出阴影部分所表示的集合7、求满足的集合8、在平面内，设为定点，P为动点，则下列集合表示什么图形？（1） ； （2）9、（1），求与； （2）在下图中用阴影表示与；（3）由（1）（2），你有什么发现？10、已知全集x|x是小于20的正质数，求集合思考题设为正整数，A=，B=，且并满足中所有元素之和为124，求集合A。答案及提示典例剖析 例1（1）; (2)例2分析，例3例4提示利用enn图解题例学习反思，；成立；成立enn图；数轴；直角坐标系课堂练习；（）；（）课外作业；（）线段的中垂线；（）以为圆
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