浙江省杭州市城区五校2017届九年级科学上学期学习能力检测试题.doc

浙江省杭州市城区五校2017届九年级科学上学期学习能力检测试题考生须知：本试卷满分160分，考试时间为120分钟本试卷的g取10N/kg可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5 Fe-56 Ba-137试题卷一、选择题（每小题3分，共60分）1、下列各组物质的名称、俗称、化学式均表示同一种物质的是( ) A硫酸铜晶体，胆矾，CuSO4 5H2O B氯化钠，苏打，NaCl C氢氧化钠，纯碱，NaOH D碳酸钙，生石灰，Ca(OH)22、2010年1月15日16时55分左右，在菏泽的上空出现了千年一遇的天文现象，黑色的阴影完全没入耀眼的亮光中，外围的光环清晰可见，则2月8日放寒假那天晚上的月相接近于（ ）A新月 B.上弦月 C.满月 D.下弦月3、小俞同学在研究物体的运动时进行了如图（a）的实验，实验前他在小桶内装沙子，然后让小桶拉动同一木块多次在同样的平面上运动。如图（b）是实验中打点计时器分别在纸带上打出的点（每打两点的时间间隔相等）。下列判断中，正确的是（ ）A只有中木块在做匀速直线运动 B.第次木块所受的摩擦力较小 C.两次实验木块的速度v1v2 D.小桶内装的沙子的质量m1=m24、小明利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在使用不同倍率物镜下，所呈现的视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）A若使用相同的光圈，则甲比乙亮B在甲中所观察到的细胞，在乙中不一定均可观察到C若载玻片往右移，则甲和乙的影像也会往右移D若在甲看到模糊的影像，仅换成乙物镜不一定会看到模糊的影像第4题图 5、在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成B的质量关系如上图所示。若2g A2与80g BC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（ ）A8g B18g C28 g D80g 6、图甲是科学家为研究脑的功能用三只狗所做的实验。图乙为神经调节模式图。下列说法错误的是（ ）A某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可判定其脑结构中的大脑部分受到了严重损伤 B从图甲情景2中可以看出，脑干中具有调节人的心跳和呼吸的中枢C我国法律已禁止“酒驾”，是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的小脑导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故D图乙中结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌感觉到刺痛，然后很快缩了回来，说明脊髓还具有传导功能甲乙第6题图情景3：切除小脑，狗的动作就变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬得高而笨拙；吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。情景2：脑干损坏，狗的心跳和呼吸停止，狗立即死亡。情景1：大脑损坏，狗的心脏仍然在跳动，呼吸在继续，胃肠依然行使消化功能，但狗已没有任何的知觉。7、下列各组的溶液混合，有化学反应发生，并且一定能得到无色透明溶液的是（ ）ABaCl2、HCl、Na2CO3 BK2CO3、NaNO3、KOH CMgCl2、H2SO4、NaOH DNaOH、H2SO4、HCl8、如图，小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。保持金属盒在水杯底部，他把橡皮管与玻璃管互相接好后，在缓缓提高金属盒（未离开液面），在此过程中观察到玻璃管中的液体液面差（ ）A变大 B.不变 C.变小 D.无法确定9、下列除去杂质的方法中正确的是（ ）选项物质杂质除杂质的方法ACaCl2溶液稀盐酸加过量碳酸钙，过滤BK2CO3溶液KCl加适量稀盐酸CCaOCaCO3加水，过滤DNaCl溶液Na2CO3加适量硝酸钙溶液，过滤10、一天夜晚，小明在台灯下玩蹄形磁铁，当靠得很近时，忽然发现灯丝不停地抖动。关于这种现象，下列分析不合理的是（ ）A灯丝抖动与电磁感应原理有关 B电能转化为机械能C灯丝抖动与交流电有关 D灯丝抖动与电动机原理类似11、如图所示为甲乙丙三种物质的溶解度曲线，在甲乙丙三中接近饱和的溶液中，通过加入溶质、蒸发溶剂（温度都不变）、升温均可变为饱和溶液的是（ ）A.甲溶液 B.乙溶液 C.丙溶液 D.甲乙丙均可12、10克10%的盐酸与10克10%的氢氧化钠溶液混合，混合后溶液能与下列物质反应的是（ ） ACuSO4溶液 BCO2 CCuO DH2SO4 13、如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。这段时间内（）A植物的根细胞已经丧失呼吸作用 B根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C水主要从切面的筛管处冒出 D根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响14、长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示。把它们放在水中时，物块A处于漂浮，物块B处于悬浮，如图乙所示。则在图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压强较大的和在图乙中，A、B两物块下表面受到水的压强较大的分别是（ ）AA和A B.A和B C. B和A D.B和B15、 实验室现要配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（ ）A用量筒量取蒸馏水时，俯视读数 B量筒中的水未完全倒入烧杯中C称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠 D搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液16、如图所示电路，电阻R1标有“6，1A”，R2标有“3，1.2A”，电流表A1、A2的量程均为03A，电压表量程015V，在a、b间接入电压可调的直流电源闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过（ ）A9V 1A B3.6V 1.8A C9.6V 1A D3.6V 0.6A 17、如图所示,静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（ ） A沿杆子 B垂直于杆子 C竖直向上 D沿杆子与竖直方向之间的某一方向18、测得某溶液中仅含Cu2、K、Cl、SO四种离子，且离子的数量比为Cu2KCl346，则SOCl的比值是()A32B13C18D2519、如图所示是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图。以下说法正确的是()A该反应是稀HCl滴入NaOH溶液Ba g是指加入氢氧化钠固体的质量CA点溶液的溶质为HCl和NaClD检验B点溶液的溶质可先滴加足量的MgCl2，静置后再滴加少量AgNO320、某同学想用实验证明CuSO4溶液显蓝色是由Cu2+造成的，下列实验无意义的是( )A将CuSO4溶液加水稀释B观察Cu( NO3)2溶液C观察Na2SO4D向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液二、填空题（每空2分，共34分）21、（8分）小军在家烧开水，水沸腾了，去倒开水时，手不小心碰到了水壶盖，立即不由自主地缩回了手，后又感到疼痛。根据所学知识，回答下列问题：这整个过程是通过神经系统作出的应答性反应，称为 。参与完成这种活动的神经结构叫做 ，它包括右图所示的五个环节，其中3是 ，它位于脊髓的灰质内，疼痛的感觉是在 形成的。22、（8分）将生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，首先观察到的现象是 ，化学反应方程式为 ；然后可看到铁钉表面 ，其化学反应方程式 23、（6分）敞口放置的氢氧化钠溶液易吸收空气中的二氧化碳而变质，请写出此过程的化学方程式_。现向一定质量且部分变质的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸，并振荡。如图表示反应过程中溶液质量随加入盐酸质量的变化而变化的情况。那么，图线BC段对应的实验现象是_，在C点时溶液中的溶质是_。24、（6分）有一包白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一种或几种。取样溶于水，有白色沉淀产生；过滤后，向该白色沉淀中滴加盐酸，沉淀完全溶解并有气体产生。由此推断白色固体中一定没有 ，一定有 ，可能有 。25、（6分）如图是某十字路口的平面示图，十字路口附近P处，有外墙为玻璃幕墙（可视为平面镜）的一大厦，其中MN侧面朝向西南方向（1）当站在路上的行人观察汽车在MN侧玻璃幕墙内所成的像正在向正西方向运动，则该车实际运行路线 。（2）据统计城市交通事故大多因违章引起。甲、乙两辆汽车分别在相互垂直的道路上，沿各自道宽的中心线（图中虚线所示）向前匀速行驶，当甲、乙两车的车头到十字路口（道路中心线）的距离分别为30米和40米时。道口恰处于红、绿灯转换甲、乙两车均未采取任何减速或制动等措施，以至两车相撞。已知两车型号相同，汽车的车长为5米，车宽为2米.并已知甲车的速度为V1=54公里/小时，设两车相撞前均匀速行驶。试判断在穿过路口过程中，乙车车速的范围为_ _km/h _km/h三、实验探究题（每空2分，共38分）26、（6分）为了除去氯化钠样品中的碳酸钠杂质，兴趣小组最初设计了如下的方案并进行实验。（1）加入CaCl2溶液后，分离除去沉淀A的实验操作方法是 。（2）同学们在实验过程中，又发现了新的问题：此方案很容易引入新的杂质，请写出固体物质B中杂质的成分 （用化学式表示）。（3）同学们继续探究后又提出新的方案：将混合物溶解，若滴加盐酸至不再产生气体为止，则既能除去Na2CO3杂质，又能有效地防止新杂质的引入。写出有关反应的化学方程式： 。过量CaCl2溶液混合物溶解（NaCl溶液中含少量Na2CO3）蒸发溶液沉淀A固体物质B27、（8分）江涛想探究凸透镜成像规律，实验桌上有两个凸透镜，焦距分别为10 cm和20 cm。（1）江涛将其中一块凸透镜放在光具座上，当烛焰、透镜及光屏的位置如图所示时，恰能在光屏上得到一个清晰的像，则他选择的凸透镜的焦距为cm；（2）随着蜡烛燃烧，烛焰的像成在光屏上方，若要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向 （选填“上”、“下”、“左”、“右”）调整；（3）为了再次成像，他将烛焰向左移动5cm ，同时将光屏向左动一定距离，才能在屏上得到清晰的实像，此时像的移动速度_（选填“大于”、“等于”、“小于”）烛焰的移动速度；（4）江涛将蜡烛和光屏的位置对换，发现在光屏上仍能成一清晰的像，此时像的性质是的实像；28、（8分）生长素是一种植物激素，它能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根，植物的顶芽、嫩叶能产生生长素并向下运输。某同学从资料上得知：“植株上的嫩叶能合成生长素，生长素能防止叶柄脱落”。为了验证这一结论，该同学进行了如下实验： 实验材料：健壮植物若干，不含生长素的羊毛脂， 含生长素的羊毛脂，剪刀等实验步骤：取两盆长势相同的植物，分别标号甲、乙，并分别去除顶芽，留下嫩叶A、B、C。用剪刀剪去甲盆植物叶片A，在叶柄断口敷上不 含生长素的羊毛脂；乙不作处理。甲、乙两植物置于相同条件下培养一段时间，观 察叶柄A的情况。根据上述实验回答问题：(1)实验中去掉顶芽的目的是 _。(2)选择叶片A而不选择叶片B、C作为研究对象的原因是_ _。(3)如果题干结论成立，该同学可以看到的实验现象是：_ _。(4)小好同学认为据此不能验证题干结论，如果让你参与实验，你准备如何完善实验设计： _。29、（8分）小科用如图甲所示的电路图，研究通过导体的电流与导体电阻的关系，电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值，调节滑动变阻器滑片，保持R两端的电压不变，记下相应的4次实验的电流和电阻值，描绘在乙图中。(1)实验过程中，移动变阻器滑片时，眼睛应注视 (选填序号)； A.变阻器滑片 B.电流表示数 C.电压流表示数(2)实验中，他所选择的变阻器是 (选填序号)； A10 0.5A B20 1A C50 2A(3)乙图中阴影部分面积表示的科学量是 ；(4)实验过程中，当R用10欧电阻改换成15欧电阻后，此时滑动变阻器应向 （选填“左”或“右”，以图甲的滑动变阻器为例）移动，才能达到目的。30、（8分）某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。（仪器的固定装置已经省略） （1）A装置用于实验室制取二氧化碳。（2）实验开始后，关闭K2、打开K1，可观察到B中现象为 ；C中的蜡烛由下至上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ；待蜡烛熄灭后，包有过氧化钠的棉花剧烈燃烧起来，由此可得到的推论是 。（3）实验开始后，关闭K1和K3，打开K2，观察E中现象，然后打开K3，再观察E中现象，其不同之处是 。（注：D瓶溶液能吸收CO2）四、分析计算题（共28分）31、（8分）在一定量的待测酸（或碱）溶液中逐滴加入已知质量分数的碱（或酸）溶液，直到酸、碱正好完全反应，根据消耗标准碱（或酸）溶液的多少即可求算出待测酸（或碱）溶液的质量分数。右图为某次测定过程中，溶液的pH随所滴加的某标准溶液体积的变化而变化的关系图。（1）根据右图曲线可以判断实验中是向 （填“酸”或“碱”，下同）溶液（待测液）中滴加 溶液（标准液）。（2）在这次测定中，为了指示中和反应刚好完全，用酚酞作指示剂，即在待测溶液中先滴入几滴酚酞试液，若看到 ，则证明中和反应正好完成。（3）如果实验中使用的酸是硫酸，碱是氢氧化钠，且待测液和标准液的密度均以1.0g/mL计。若测定中取用待测液25mL，标准液溶质的质量分数为4.5%，根据图中数据，计算待测液溶质的质量分数。32、（8分）一种Na2CO3和NaHCO3的混合物，某同学为测定其组成，取一定量的该样品溶于水，逐滴加入稀盐酸并不断振荡，首先发生反应：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，然后才发生反应：NaHCO3+HCl=NaCl+CO2+H2O。已知：该温度下CO2密度为1.98g/L，实验测得产生的CO2的与加入稀盐酸的数据如下图。（1）当加入 g盐酸时，才开始产生CO2；图中V= mL。（2）请计算：所加入盐酸中HCl的质量分数为多少? 原样品中Na2CO3和NaHCO3的质量各是多少？33、（6 分）将 31.45 g 氯化钠和氯化钡组成的固体混合物溶 解于足量水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸钠溶液，所加碳酸钠溶液质量与生成沉淀质量的关系如右图。（1）图中恰好完全反应的点是；（2）生成沉淀的质量。（3）求恰好反应后溶液中溶质的质量。34、（6分）半导体的导电能力介于导体和绝缘体之间，其电阻受温度影响较大，如图甲所示是某种 半导体材料的电阻随温度变化的关系图象。根据这种半导体材料电阻的特性，某物理兴趣小组的同学设计了如图乙所示的电路，用来测量某一环境的温度，已知定值电阻 R0=10 ，电源 电压保持不变。当环境温度为 20时，电流表的示数为 0.2A，电源电压是多少？电流表的示数为 0.4A 时，当时的环境温度是多少？2016学年第一学期学生学习能力检测九年级科学学科答案一、选择题（每小题3分，共60分）12345678910ADDCBD