山东省巨野县独山镇第二中学七年级生物下册 5.2 神经调节的结构基础（第2课时）导学案（无答案）（新版）济南版.doc_第1页
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文档简介

第二节 神经调节的结构基础【学习目标】：1、描述人体神经系统的组成。 2、了解神经元的结构 3、知道脊髓的结构和功能。【重点、难点】： 1、神经元的结构。 2、脊髓的结构和功能。3、培养学生自学探究获取信息的能力和实践动手能力。【导与学的过程】：一、明确目标，自主学习：学习内容及方法：（标是重点掌握的内容）1、读图p81“神经系统示意图”，记清结构的名称，同时理清以下知识点 1）神经系统由 、 、 组成。 2）中枢神经系统由 和 构成，周围神经系统由 和 组成。2、阅读课本内容，掌握下列内容。 1） 是神经系统结构和功能的基本结构单位。 2）神经元的功能是接受 ，产生 ，并传递 。 3）神经元包括 和 两部分。突起分为 和 两部分。 4）描述神经元内神经冲动的传递方向： 5）比较三个概念的不同：神经 神经纤维 神经末梢二、问题导学，合作探究：小组讨论，理解脊蛙的反射实验中的三个问题。并掌握以下知识点 1）讨论实验中的三个问题 2） （由神经元的 构成。）脊髓 （由 构成。） 3）脊髓具有 和 的功能。三、展示点拨、解难释疑: 1、脊髓横断的病人，出现大小便失禁的原因是什么？ 2、手指被针刺后，为什么先缩手后感到疼痛？四、盘点收获、畅谈心得：这节课我学到了什么？五、达标检测，能力提升： 1、神经系统的组成正确的是（ ）a 脑和脊髓 b 脑神经和脊神经 c 中枢神经系统和周围神经系统 d 灰质和白质 2、在周围神经系统中，功能相同的神经元的细胞体汇集成的结构叫做（ ）a神经纤维 b神经中枢 c灰质 d白质3、在中枢神经系统中，神经纤维汇集成（ ） a白质 b 灰质 c 神经 d 神经纤维4、 在脊髓的各部分之间以及脊髓与脑之间起联系作用的是（ ） a脊髓灰质中的神经纤维 b 脊髓白质中的神经纤维 c 脑干中的神经纤维 d 小脑中的神经纤维5、在神经元的结构中能够接受信息的结构是（ ） a 胞体 b 树突 c 轴突 d 细胞核6、脊髓位于脊柱的椎管内，观察其横断面，在内部呈蝶形分布色泽灰暗的结构是 外侧色泽亮白的结构是 。7、在研究脊髓功能的实验中，常把青蛙的脑去掉，去除脑的原因是 ，去除脑
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