




免费预览已结束,剩余5页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
探究铁及其化合物的氧化性或还原性(25分钟50分)一、选择题(本题包括8小题,每小题4分,共32分)1.(2015金华高一检测)下列物质的颜色按淡黄色、黄绿色、红棕色、蓝色顺序排列的是()a.cl2、fe2o3、na2o2、cuso45h2ob.na2o2、cl2、fe2o3、cuso45h2oc.fe2o3、cl2、na2o2、cuso45h2od.cuso45h2o、fe2o3、cl2、na2o2【解析】选b。淡黄色的物质是na2o2,黄绿色的物质是cl2;红棕色的物质是fe2o3,蓝色的物质是cuso45h2o。2.(2015哈尔滨高一检测)下列有关氢氧化亚铁及其制备方法的叙述中不正确的是()a.氢氧化亚铁易被空气氧化b.氢氧化亚铁为灰绿色絮状沉淀c.可利用如图所示装置,制备氢氧化亚铁d.实验中所用氢氧化钠溶液应预先煮沸【解析】选b。氢氧化亚铁在空气中不稳定,会被空气中的氧气立即氧化成氢氧化铁,a正确;氢氧化亚铁为白色沉淀,b不正确;将盛有naoh溶液的胶头滴管伸入液面以下主要是防止氢氧化亚铁被空气氧化,c正确;实验中所用氢氧化钠溶液应预先煮沸,主要是除去氢氧化钠中的o2,防止氢氧化亚铁被氧化,d正确。3.(双选)(2015海口高一检测)能使铁溶解,但不能生成沉淀的溶液是()a.稀硫酸b.fecl3溶液c.cuso4溶液d.feso4溶液【解析】选a、b。d选项不能使铁溶解,c选项能溶解铁,但同时析出的铜会附着在铁上,故符合题意的是a、b两选项。4.将铁片投入下列溶液中,溶液质量增加,但无气体产生的是()a.盐酸b.cu(no3)2溶液c.稀硫酸d.fecl3溶液【解析】选d。a项,fe+2hclfecl2+h2,产生气体;b项,cu(no3)2+fefe(no3)2+cu,溶液质量减少;c项,fe+h2so4feso4+h2,产生气体;d项,2fecl3+fe3fecl2,无气体产生且溶液质量增加。【补偿训练】在氯化铁、氯化铜和盐酸的混合溶液中加入铁粉,待反应结束,所剩余的固体滤出后能被磁铁吸引,则反应后溶液中存在较多的阳离子是()a.cu2+b.fe3+c.fe2+d.h+【解析】选c。解此题要掌握单质铁有还原性,h+、cu2+、fe3+有氧化性。铁单质有剩余则上述三种阳离子不能大量存在,其中fe被氧化为fe2+;而h+、cu2+、fe3+分别被还原为h2、cu、fe2+,所以溶液中fe2+最多。5.下列各组离子在溶液中能大量共存的是()a.fe3+、na+、cl-、oh-b.h+、fe2+、so42-、no3-c.fe2+、fe3+、oh-、no3-d.cu2+、fe2+、cl-、so42-【解析】选d。a项,fe3+3oh-fe(oh)3;b项,no3-在酸性环境中有强氧化性,能将fe2+氧化成fe3+;c项,oh-与fe2+、fe3+均能产生沉淀。6.下列物质反应后一定有+3价铁生成的是()过量的fe与cl2反应fe与过量稀硫酸反应后再向其中加h2o2fe和fe2o3的混合物溶于盐酸中a.只有b.只有c.只有d.【解析】选c。中cl2的氧化性较强,能将铁氧化为+3价,虽然fe过量,由于不是溶液中的反应,过量的铁不会将氯化铁还原。中fe与稀硫酸反应生成fe2+,向其中加h2o2后,由于h2o2是较强的氧化剂,能将fe2+氧化成fe3+。中首先发生fe与盐酸的反应生成fecl2,fe2o3与盐酸反应生成fecl3,但题中未给出反应物间相对量的关系,若fe是足量的,则能将生成的fecl3全部还原为fecl2。故正确答案为c。【互动探究】(1)若将题干改成“可能有fe2+生成”应选哪个选项?提示:选d。中若加入h2o2很少时,前面生成fe2+不能全部转化成fe3+,中fe与盐酸反应有fe2+生成。(2)如何检验中反应后的溶液中是否含有fe3+?说出可能的方法有哪些?提示:在反应后的溶液中加适量的kscn溶液,看是否变红色。加入单质铜,看铜是否被腐蚀。也可用碘化钾淀粉试纸检验。7.(2015镇江高一检测)要证明某溶液中不含fe3+而可能含有fe2+,进行如下实验操作时最佳顺序为()加入足量氯水加入足量kmno4溶液加入少量nh4scn溶液a.b.c.d.【解析】选c。本题考查fe3+的检验和fe2+的还原性以及fe3+遇scn-会生成红色物质的特性。加入nh4scn证明无fe3+,再加kmno4溶液,如有fe2+则可被氧化为fe3+而使溶液变红色,但kmno4本身为紫色,使fe3+和nh4scn反应生成的红色物质不易被观察,故b选项错误。8.生活中许多富脂糕点的包装盒内都装有一小包黑色的还原铁粉,长时间放置的糕点,包装盒内的还原铁粉往往会变成红棕色(主要成分是fe2o3)。下列说法中正确的是()a.还原铁粉变成红棕色,发生了氧化反应b.富脂食品常时间放置易被还原c.fe2o3是还原产物d.如果放入fe2(so4)3也可起到与铁粉同样的作用【解析】选a。根据题干所述,长时间放置的铁粉变成fe2o3,铁元素的化合价升高,可知铁粉发生了氧化反应,生成的fe2o3是氧化产物;也可推出富脂食品易被空气中的氧气氧化,故a项说法正确,b、c项说法错误;fe2(so4)3中铁元素已是最高价态,不能再失电子,也就不能再与氧元素结合,d项说法错误。二、非选择题(本题包括2小题,共18分)9.(9分)除去fecl2溶液中的少量fecl3,可加入,反应的离子方程式为 ;除去fecl3溶液中的少量fecl2,可加入,反应的离子方程式为 ;除去fecl2溶液中的少量cucl2,可加入,反应的离子方程式为 。【解析】除去fecl2溶液中的少量fecl3就是将fe3+还原的过程,应该加入还原剂铁粉;除去fecl3溶液中的少量fecl2,应该是将fe2+氧化成fe3+的过程,应该加入氧化剂氯水;除去fecl2溶液中的少量cucl2,应该加入铁粉。答案:足量铁粉fe+2fe3+3fe2+氯水2fe2+cl22fe3+2cl-足量铁粉fe+cu2+fe2+cu10.(9分)(2015吉林高一检测)根据所学习的铁及其化合物的知识回答下列问题: (1)为了检验某未知溶液是否为fecl2溶液,一位同学设计了以下实验方案加以证明。方案:向一支装有该未知溶液的试管中先通入氯气,再滴加kscn溶液,溶液呈现红色,证明该未知溶液是fecl2溶液。回答以下问题:你认为此方案是否合理?(填“合理”或“不合理”),若不合理,要检验fe2+应如何操作? (若填“合理”,则此空不答)。(2)现向一支装有fecl2溶液的试管中滴加氢氧化钠溶液,可观察到的现象是 ,有关反应的化学方程式为 , 。(3)实验室在保存fecl2溶液时为了防止fecl2溶液变质,经常向其中加入铁粉,其原因是(用离子方程式表示) 。【解析】(1)fe2+的检验要注意排除fe3+的干扰,若先通cl2再滴加kscn溶液,溶液呈现红色,说明溶液中有fe3+,但fe3+来源于fe2+氧化或是原溶液中的fe3+无法说明。(2)fecl2与naoh发生反应生成的fe(oh)2最终转化为fe(oh)3。(3)fecl2中的fe2+易被氧化成fe3+,有铁粉可防止fe3+生成。答案:(1)不合理先加kscn溶液,无现象,再加入氯水,溶液变成红色,则原溶液中有fe2+(2)出现白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色fecl2+2naohfe(oh)2+2nacl4fe(oh)2+o2+2h2o4fe(oh)3(3)2fe3+fe3fe2+(30分钟50分)一、选择题(本题包括6小题,每小题5分,共30分)1.(2015芜湖高一检测)将na2o2投入fecl2溶液中,可观察到的现象是()有气泡产生生成白色沉淀生成红褐色沉淀无变化a.b.c.d.【解析】选a。过氧化钠溶于水生成氢氧化钠和氧气,溶液显碱性,且过氧化钠还具有强氧化性,所以将na2o2投入fecl2溶液中,可观察到的现象是有气泡产生,亚铁离子被氧化生成铁离子,然后与生成的氢氧化钠反应生成红褐色氢氧化铁沉淀。2.(2015长春高一检测)为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性,某同学设计了如下实验方案,其中符合实验要求且完全正确的是()选项实验操作实验现象离子反应实验结论a在氯化亚铁溶液中滴加新制氯水浅绿色溶液变成棕黄色溶液2fe2+cl22fe3+2cl-fe2+具有还原性b在氯化亚铁溶液中加入锌片浅绿色溶液变成无色溶液fe2+znfe+zn2+ z*x*x*kzn具有还原性c在氯化铁溶液中加入铁粉棕黄色溶液变成浅绿色溶液fe3+fe2fe2+铁单质具有还原性d在氯化铁溶液中加入铜粉蓝色溶液变成棕黄色溶液2fe3+cu2fe2+cu2+fe3+具有氧化性【解析】选a。a项现象、离子方程式与结论符合客观事实,正确。b项结论应该是fe2+有氧化性,错误。c项离子方程式未配平且结论错误,应该为fe3+有氧化性。d项实验现象描述错误,应该为铜粉逐渐溶解,溶液由棕黄色逐渐变为蓝色。3.(双选)fecl3、cucl2的混合溶液中加入铁粉,充分反应后仍有固体存在,则下列判断不正确的是()a.加入kscn溶液一定变红色b.溶液中一定含fe2+c.溶液中一定不含cu2+d.剩余固体中一定含cu【解析】选a、c。a项,若固体中含铁粉,则fe3+、cu2+均不存在,加入kscn溶液不变红;b项,由于发生反应2fe3+fe3fe2+,则溶液中一定含有fe2+;c项,若铁粉过量,则发生反应cu2+fecu+fe2+,即溶液中不含cu2+;d项,由于还原性fecu,故若剩余固体含铁,则一定含铜,若不含铁则只有铜。4.(2015宁德高一检测)下列离子方程式书写正确的是()a.铁与稀硫酸反应:fe+6h+2fe3+3h2b.向氯化亚铁溶液中通入氯气:fe2+cl2fe3+2cl-c.向氯化铁溶液中加入适量铁粉:fe3+fefe2+d.三氯化铁溶液与过量naoh溶液反应:fe3+3oh-fe(oh)3【解析】选d。a项中不能生成fe3+,b、c两项电荷不守恒。5.向含有cu(no3)2、zn(no3)2、fe(no3)3、agno3各0.1 mol的混合溶液中加入0.1 mol铁粉,充分搅拌后,fe溶解,溶液中不存在fe3+,同时析出0.1 mol ag。下列结论错误的是()a.溶液中cu2+与fe2+的物质的量之比为12b.fe3+的氧化性大于cu2+c.氧化性:zn2+cu2+fe3+ag+d.1 mol fe可还原2 mol fe3+【解析】选c。fe3+、ag+先被还原,说明二者的氧化性较强。【补偿训练】下列各组物质相互反应后,再向得到的溶液中滴入kscn试剂,溶液变成红色的是()a.氯水和氯化亚铁溶液b.铁屑和氯化铜溶液c.铁屑和过量稀硫酸d.过量铁屑和氯化铁溶液【解析】选a。氯水具有强氧化性,能把氯化亚铁氧化生成氯化铁,铁离子与kscn溶液发生反应使溶液呈红色,a正确;氯化铜溶液与铁发生置换反应生成氯化亚铁和铜,加入kscn溶液不能使溶液显红色,b不正确;稀硫酸与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,加入kscn溶液不能使溶液显红色,c不正确;氯化铁溶液与过量的铁反应生成氯化亚铁,加入kscn溶液不能使溶液显红色,d不正确。6.在fe2(so4)3溶液中,加入ag铜,完全溶解后,再加bg铁,充分反应后得到cg残余固体,且ac,则下列说法正确的是() a.残余固体是铜和铁b.最后得到的溶液中一定含有cu2+c.将残余固体加入稀硫酸中,有气泡产生d.最后得到的溶液中可能含有fe3+【解析】选b。fe2(so4)3溶液中,加入铜、铁,充分反应后残余固体有可能是铜或者是铜和铁都有,无论哪种情况溶液中一定没有fe3+,根据ac知,残余固体全是铜且溶液中一定含有cu2+,残余固体加入稀硫酸中,不会有气泡产生。【互动探究】(1)若题干“ac”改为“a=c”,则残余固体是什么?提示:因为无论何种情况,残余固体中一定有铜,所以,a=c时残余固体全部是铜。(2)有可能ac吗?提示:可能。ac说明铜全部析出后还剩余部分铁。二、非选择题(本题包括2小题,共20分)7.(10分)(2015大连高一检测)某学习小组为认识铁及其化合物的性质、分散系的性质做了如下一组综合实验,根据实验流程回答相关问题:(1)请写出fe2o3与反应的离子方程式: 。(2)物质为。(3)请写出fecl3与铁粉反应的化学方程式: 。(4)向fecl2溶液中滴加naoh溶液最终生成fe(oh)3浊液,该过程的现象为 ,此过程中发生的氧化还原反应为(用化学方程式表达)_ 。(5)将fecl3饱和溶液滴入沸水中,并继续煮沸至红褐色,制得分散系,它与fecl3溶液、fe(oh)3浊液的本质区别是 。【解析】(1)根据生成物可知为hcl,反应的离子方程式为fe2o3+6h+2fe3+3h2o;(2)根据生成物可知,物质为naoh溶液;(3)fecl3与铁粉反应的化学方程式为2fecl3+fe3fecl2;(4)向fecl2溶液中滴加naoh溶液最终生成fe(oh)3浊液的现象是先生成白色沉淀,白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色,反应过程中发生的氧化还原反应的化学方程式为4fe(oh)2+2h2o+o24fe(oh)3;(5)将fecl3饱和溶液滴入沸水中,并继续煮沸至红褐色,制得分散系是胶体,胶体和溶液、浊液的本质区别是分散质微粒直径的大小。答案:(1)fe2o3+6h+2fe3+3h2o(2)naoh溶液(3)2fecl3+fe3fecl2(4)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部门级安全培训课件
- 部门安全日常培训内容课件
- 避免革命的改革课件
- 交通韧性评估国际标准对比-洞察及研究
- 基于循环经济的2-氨基-4-氯苯酚生产废料资源化利用模型
- 国际面粉切割标准与本土饮食习惯差异的适配性研究
- 国际标准对接中凹凸管流体力学性能测试方法与ISO认证路径探索
- 可变拓扑结构分装设备应对突发性订单波动的响应机制
- 双螺杆减速与柱塞泵协同传动的能量损耗耦合优化策略
- 双相钢热处理工艺参数与齿轮副接触应力场的动态匹配难题
- 消除三病反歧视培训
- 脑转移瘤的治疗进展
- 脚手架工安全技术交底(完整版)
- 接触网运行与检修 课件全套 薛艳红 第1-9章 电气化铁道概述-高速铁路接触网精测精修
- 2024-2030年中国抗衰老产品和服务行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 酒店实美学 课件全套 杨卉 第1-13章 酒店美学概述-酒店服务之美
- 聚焦高质量+探索新高度+-2025届高考政治复习备考策略
- 甲醇含量测定方法
- 【基于危险预知训练方法的安全实践探究12000字(论文)】
- 《智慧农业关键技术与装备》课件-第11章 农业预测预警
- 电工仪表与测量(第六版)中职技工电工类专业全套教学课件
评论
0/150
提交评论