部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习题.doc

部编人教版三年级语文下册病句修改专项练习题1. 下列句子完全正确的是（ ）A .他座在坐位上。B .在公园里，他看到了鲜花和花香。C .小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。D .菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。2. 修改下列病句。（1）我们要可惜时间。（2）今天讲了一个动人的故事。（3）电灯是爱迪生发现的。3. 按要求写句子 当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。（改病句）儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。（缩句）这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？（改变句子说法，意思不变。）4. 按要求写句子。这怎么忍受得了呢?（改成陈述句）一团烈火把他整个身子包住了。（改成“被”字句）全班师生和班主任都被他们的事迹感动了。（修改病句）5. 按要求写句子。（1）经过努力，小红很快改进了马虎的缺点。（修改病句）（2）周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）（3）姥姥家门前那条弯弯的小河结了一层厚厚的冰。（缩句）6. 按要求写句子。他很注意鼓励我们课外阅读。（修改病句）老师说：“我们萧山的杨梅最好吃。”（改为转述句）杨梅把嘴唇和舌头都染红了。（改为“被”字句）7. 修改病句。我在桌前认真地。这场足球赛踢得真紧张精致。妈妈对我的要求很严肃。8. 读一读，判断对错。（1）一年由春夏秋冬四个季节组成。（2）弯弯的月儿像玉盘。（3）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”告诉我们：时间是宝贵的，要珍惜时间。（4）大雁往南飞说明春天来了。9. 修改习作，使语段表达更加具体、生动。我的家乡住在珠海。那里环境优美，有许多值得游览的景点，其中“日月贝”独具魅力。傍晚时分，“日月贝”灯光闪烁，一会儿像夜空中的一颗颗星星，一会儿像_。这时，“日月贝”广场上的游客多得像织布的线一样，密密麻麻，非常热闹。（1）第句有语病，请用修改符号在原句上修改。（2）发挥想象，将第句话补充完整。（3）第句中画横线的句子，我会用“_”这个成语来代替。10. 修改下面句子中的错误。是一种可爱的动物。要春游了，我们应该提前预先做些准备。我最爱看的书有海洋的秘密、作文导报、西游记、格林童话等。11. 修改病句，用修改符号。（1）爷爷经常每天去跑步。（2）大家排着队争先恐后地进入电影院。（3）夜深了，老师仍然在灯下。12. 按要求做题。根据要求做题。（1）我悄悄地珍藏黄叶。（改成“把”字句）（2）中秋的月亮很圆。（改成“比喻句” ）（3）古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的辛劳！（换个说法，意思不变）（4）我不禁忍不住哭出声来！（修改病句）（5）小明注意了学习的方法。小明学习成绩提高很快。（用关联词将两句话合成一句话。）13. 下列句子没有毛病的一句（ ）A .蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。B .商场里有各种各样种类繁多的玩具。C .广场上到处都是五颜六色的红旗。14. 按要求写句子。那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们。（缩句）他拍下了我要读书这张照片，走进教室。（修改病句）15. 按要求写句子。我永远热爱我们的祖国。（缩句）陈小龙越想心里越没底既不敢吃，又不敢喝，只是偷偷地掉眼泪。（用划线词造句）大家怀着愉快的心情和轻松的步伐迈进校门。（修改病句）16. 按要求改写句子。2020年奥运会将在东京举行。（扩句）如梦如幻的水立方是奥运历史上最“干净”的一个游泳场馆。（缩句）我承认那句话是我说的。（改为双重否定句）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（修改病旬）请以“日出”为内容，写一个比喻句和拟人句。17. 修改病句随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。18. 我会按要求写句子。日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。（缩句）皮巧根造桥。（扩句）谁也没有想过，这座桥还可以叫另外的什么名字。（改成反问句）爸爸刚说完话，我不禁忍不住笑出声来。（修改病句）19. 按要求写句子。天空明朗。（改成感叹句）我穿着小雨靴。（扩句，至少一处）小朋友的脚，常被那香味勾住。（改成“把”字句）我一走进教室，就看见小红说话的声音。（修改病句）20. 按要求写句子。走通向狼牙山的顶峰棋盘陀那条路。可以把敌人引上绝路。（用关联词合并成一句话）他们知道班长要把敌人引上绝路。（改成反问句）石头向敌人头上砸去。（改成比喻句）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。（仿写句子）无论条件多么恶劣，我们就要战胜它。（修改病句）21. 修改病句。这场足球赛踢得很热烈。操场四周插满了鲜红的彩旗。22. 唐斌的表弟没考上重点中学，整天垂头丧气，为此，唐斌给表弟写了一封信表示安慰。下面是信中的一段话，请你找出其中三处用词不当的地方并改正。 一个人难免遭受挫折，希望你能经受刺激。你的学习基础不错，望你能重振雄风，在中学再度辉煌。23. 句子加工厂。（按要求写句子）（1）飞天梦圆这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）_（2）一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意志。（缩句）_24. 判断下列句子是否完整。（1）蘑菇是寂寞的小亭子。（2）享受森林。（3）我爱竹山的春色。（4）我们在沙滩上编织童话。25. 照样子写句子。白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区。（用划线词造句）人们用放音乐的方式引出来了绝望的白鲸。（改为“把”字句和“被”字句）小姑娘害怕地惊恐地望着我。（修改病句）26. 用修改符号修改下列病句。（1）在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。（2）它决得自己又变成了一棵树。（3）过去的往事经常出现在我的梦中。（4）多读好书，可以丰富和提高我们的知识。（5）稻草人这篇童话的作者是叶圣陶先生写的。（6）文具柜台前摆着各种文具，有铅笔、钢笔、篮球和墨水等。27. 按要求写句子。（1）吴王说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！”（改为转述句）（2）中国人民能否团结一心、一致对外，足抗战取得胜利的关键。（在原句上修改病句）（3）八路军战士从战火中救出两个失去父母的日本小姑娘。（缩句）（4）聂将军的救命之恩，美穏子不会忘记。（换种说法，使语气更强烈）28. 句子加工厂。 在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）全球气候变暖。（扩句）他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）29. 句子练习。（1）乌