数学北师大版二年级下册万以内数的退位减法_第1页
数学北师大版二年级下册万以内数的退位减法_第2页
数学北师大版二年级下册万以内数的退位减法_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学内容：北京版教材数学第四册 退位减法教学目标：1.在探索学习的活动中理解三位数减三位数的算理，掌握哪一位上的数不够，都要向前一位退1”的退位减法，并能正确地笔算三位数的连续退位减法。2.在合作学习中理解和掌握连续退位减法的计算法则。进一步理解和掌握估算的基本方法。提高学生的计算能力及估算能力。3.在解决问题的过程中发展学生自主探索意识，体验解决问题策略的多样性。增强学生对数学学习的信心与兴趣。 教学重点：理解“哪一位上的数不够减，都要向它的前一位退一来十减。教学难点：理解三位数减三位数的算理，培养灵活解答问题的能力。教学准备：课件、学习单教学过程：课前三分钟：教学过程：1、 创设情境导语：咱们的大密云美吗？这幅地图就是咱们的家乡密云。在这片美丽的土地上有两条著名的河流，你知道他们的名字吗？他们就是白河、潮河。已知潮河流过的土地面积有435平方公里，白河流过土地的面积是346平方公里。根据这两条信息你能提出什么问题？出示数学信息：潮河的流域面积是234平方公里，白河的流域面积是320平方公里。问：根据数学信息，你能提出什么数学问题？生：一共多少平方公里？怎么列式？435+346学生口算问：还可以提什么问题？相差多少平方公里？列式：435-346=？二、探究算理：435-346=？1. 独立尝试。师： 计算结果是多少？你可以利用小棒实物图或者画点子图或者其它方法，将你的想法表示出来。（方法任选其一） 活动一：画一画，算一算。（方法任选其一）点子图： 小棒实物图：其它方法：要求：先独立完成，同桌说一说你解答的方法。2、 探究算法。A：实物图法：B:点子图C：拆分计算D:竖式教师：小结追问：个位不够减怎么办？十位也不够减？怎么办？你们真了不起用这么多的方法解答，他们都有哪些共同的地方呢？（都是相同计数单位相加减），课件出示方法：哪一位上数不够减都要从它的前一位退1后再减。3、 验算检查。教师： 是否正确？该这么办？（回头看，看什么？）看完后验算。三、练习活动二：笔算。824-296 = 824-435= 学生独立完成。说说计算的方法。观察两道题，你发现了什么？（总数一定，减数越小，差越大。）4、 小游戏; 1-9各数，一
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论