语文五年级期末试题(王院).doc

小学语文五年级（下）期末检测试卷一、根据拼音填写汉字Bo zo j m yo shi pi qinh xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）b q b no l l yu xingw ji zhi tn（ ） （ ） （ ）二、火眼金睛（比一比，再组词）（7分）掏（ ） 恬（ ） 嗔（ ） 瓣（ ）淘（ ） 括（ ） 慎（ ） 辨（ ）lu( ) lng( ) ji( ) 落 笼 解lo( ) lng( ) xi( )三、手拉手巧搭配（将能搭配的词语用线连起来）（4分）波光粼粼的 圆舞曲 打的 结帐优雅轻快的 多瑙河 买单 明星美观大方的 协会大厦 大腕 办公场所金碧辉煌的 歌剧院 写字楼 乘出租车四、句子平台（按要求写句子）（6分）1、海伦凯勤不屈不挠的精神不值得我们学习吗？（改成陈述句）（1分）2、母亲沉浸在柔和的月光里，像一尊玉石雕像。（照样子写比喻句）（1分）3、万泉河的水真清啊，清得连河底的沙石都能看得见！(把句子写具体)(1分) 这坐楼真高，高得五、课文传真（根据课文内容填空，并回答问题）（14分）1、游园不值：春色满园关不住， 。（1分）2、君子不失色于人， 。（1分）3、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”这句话中的“细浪”是指（ ）；泥丸指（ ）。（1分）4、谈礼貌一文用古人、今人、普通人和伟人的事例告诉我们：（ ）（1分）5、你学了爱如茉莉一文，除了文中说的“爱如茉莉”，你觉得爱还如：“ ”，能把原因写在下面吗？（2分）（ ）6、浩瀚的太空从此写下了（ ），留下了（ ），中华民族千年的（ ），今朝终于（ ）了。7、阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那（ ）的音乐，他爱那（ ）的音乐，他爱那（ ）的家乡，他爱那（ ）的清泉，他爱那（ ）的月光。8、知识打开了海伦的（ ），增强了海伦生活的（ ）和（ ）。9、中国曾有“君子不失色于人，不失口与人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该（ ），不能（ ），也不能（ ）。六、日积月累（将下列成语补充完整，并按要求完成作业）（9分）神采（ ）（ ） （ ）（ ）而谈 气宇轩（ ） 面面相（ ） 海（）天空 高（ ）远瞩用来描写人说话的有： 。用来描写人的神态精神的有： 。含有看的有： 。你能从中选择两个成语写一段通顺的话吗？（字数不少于50个字）七、阅读短文，按要求答题。（20分）（一）月光启蒙（节选）母亲用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立即飘满了她那芳香的音韵。那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。1、在文中找出下列词语的近义词。（2分）聪明（ ） 糊涂（ ）2、联系上下文，写出括号里词语的意思。（2分）（1）小院立即飘满了她那（芳香）的音韵。（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却（长）歌谣。3、你是怎么理解画横线的句子。（2分）答：（二）秋天一到，勤劳的蚂蚁就忙起来了。它爬到这儿，爬到那儿，到处去找过冬的粮食。找到以后，便使出全身的力气背回家去。蟋蟀看见蚂蚁忙来忙去，便说：“蚂蚁弟弟，你怎么那么傻？天气这么好，为啥不玩一玩？成天忙忙碌碌，有什么意思呢！”蚂蚁正在费力地拖着粮食往家爬，一听蟋蟀在跟自己说话，就停下来，喘了口气说：“冬天快到了，我在准备过冬的粮食，你也该早点准备呀！”蟋蟀想：对蚂蚁这种只懂干活，不会享乐的傻瓜，用不着再多说废话了。于是，它又蹦蹦跳跳地玩去了。蚂蚁呢？望着只顾眼前享乐的蟋蟀的背影，轻轻叹了一口气，又背起沉重的粮食向家里爬去。凉爽的时光过去了，严寒的冬天来到了。蚂蚁住在暖和的屋子里，过着有吃有喝的生活。蟋蟀呢，家里没存下一点吃的。为了找到一点吃的，不得不冒着严寒四处奔走。有好几天，跑了许多地方，也没有找到一点东西。这天，蟋蟀饿得实在太难受了。它勉强走到蚂蚁家里，有气无力地对蚂蚁说：“蚂蚁弟弟，借给我一点儿粮食吧！我的日子实在没法过了。”蚂蚁看着蟋蟀的可怜相，心里很同情，但它觉得应当让蟋蟀吸取一点教训，于是说：“你现在才知道日子难过了， 当 初为什么不听我的劝告呢？”蟋蟀羞得说不出一句话来。（1）给短文加上题目。（1分）（2）用曲线划出承上启下的句子。（1分）（3）在文中找出适当的词语填空。（2分）（ ）的秋天 （ ）的冬天（ ）地说 （ ）地玩（4）联系上下文，说说蟋蟀应该接受什么教训。（2分）（5）读了这篇童话后，你懂得了什么道理？（4分）九、妙笔生花。以下两题中任选一题：（1）海洋有无穷无尽的奥秘等待我们去揭开，未来可以在海底建设城市