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文档简介

课题：二次函数复习义龙一中：金明凤【教学目标】1、 知识和技能：复习巩固二次函数的概念，二次函数的图像及性质，二次函数与系数a,b,c的关系，待定系数法解函数解析式。2、 过程与方法：师生一起复习二次函数的概念，二次函数的图像及性质，二次函数与系数a,b,c的关系，并做相关练习。3、 情感态度价值观：提高学生综合解题能力，渗透数形结合思想。【教学重点】复习二次函数先关概念及性质。【教学难点】提高学生综合解题能力，渗透数形结合思想。【教学准备】教师：课件【教学过程】一、知识梳理：（一）二次函数的定义1.定义：一般地,形如y=ax+bx+c(a,b,c是常数,a0)的函数叫做二次函数.2.定义要点:(1)关于x的代数式一定是整式,a,b,c为常数,且a0.(2)等式的右边最高次数为2,可以没有一次项和常数项,但不能没有二次项.（二）二次函数的图像及性质二次函数的图象和性质（二）二次函数y=ax2+bx+c(a0)的系数a，b，c与图象的关系【师生活动】教师引导学生梳理知识点，尽可能让学生自主完成，教师纠正补充。【设计意图】梳理知识点，提高学生的综合应用能力。二、例题讲解：由，得：解：根据题意得：由，得：例2、函数 的开向 ，顶点坐标是 ，对称轴是 .是 .顶点坐标是 ，对称轴是 .解： 顶点坐标为:对称轴是：3、 练习巩固：1、二次函数y=ax2+bx+c(a0)的图象如图所示，则a、b、c的符号为（） A、a0,c0 B、a0,c0 C、a0,b0 D、a0,b0,c0,b=0,c0 B、a0,c0,b=0,c0 D、a0,b=0,c0) C.y=-x2-4x-5 D.y=ax2-2ax+a-3(a0)5、已知二次函数y=ax2+bx+c+2的图象如图所示，顶点为（1，0），下
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