九年级语文下册 第四单元 第14课《变脸（节选）》课件 （新版）新人教版.ppt

芦花丛中 渔夫唱晚 一个身怀绝技 孤身闯荡江湖的老艺人 与他新买来的 孙儿 拉开家常 其乐融融 老人不禁为自己的变脸艺术终于有了传人而怡然自得 然而 他的愿望却落了空 到底是怎么一回事呢 今天我们就走进魏明伦的戏剧 变脸 了解事情的真相 戏剧 变脸 节选 14 1 学习目标 2 作者简介 3 相关资料 4 检查预习 5 听读课文 7 句段品析 8 疑难探究 9 板书设计 11 本课突出艺术特色归纳 12 拓展延伸 13 教材习题讲解 6 整体感知 10 本课主旨 14 课后作业布置 1 整体感知 把握戏剧情节 理解人物之间的矛盾冲突 2 了解戏曲唱词和说白的语言特色 深刻理解剧中人物的思想感情 初步培养学生的戏曲鉴赏能力 3 了解我国传统社会底层人民极其艰难的求生经历 感受他们身上所闪耀的人性光辉 破除重男轻女的世俗观念 与时代同步 难点 重点 重点 来自 点拨 魏明伦 1941年生于四川内江 著名川剧作家 被誉为 巴蜀鬼才 以 一戏一招 的创新精神先后写作 易胆大 四姑娘 潘金莲 夕照祁山 中国公主杜兰朵 变脸 巴山秀才 合作 岁岁重阳 合作 等一批在国内外有影响的戏曲文学剧本 来自 点拨 水上漂身怀 变脸 绝技 只身驾舟 浪迹江湖 从人贩子手中买下狗娃 爷孙俩相依为命 其乐融融 后来 水上漂发现狗娃原来是个假小子 大失所望 又不忍心赶走 便将她收为小帮工 暂时留在身边 狗娃因无意中烧坏了老人的脸谱 畏惧逃跑 重新落入人贩子手中 川江某城 梁素兰主演 舍身岩 某师长率部捧场 戏园内外人声鼎沸 十分热闹 人贩子从人群中 请 走高家少爷天赐 并与狗娃关在一块 狗娃身背天赐逃出虎口 暗中送给水上漂认作孙儿 惹出一桩绑票案 给水上漂带来杀身之祸 变脸 内容简介 部分来自 点拨 怡然回溯糍粑蹑手蹑脚愧疚安逸徘徊鹭鸶斟酒 y s c b ni ji y p ihu i l s zh n 魔法记忆之连线串珠法 这群年轻人很蛮横 h ng 走路横 h ng 冲直撞 部分来自 点拨 蛮横横冲直撞 h ng h ng 部分来自 点拨 打h n x ng s ng 阴m i c 不及防 鼾 惺 忪 霾 猝 部分来自 点拨 1 怡然自得 2 安逸 3 惺忪 4 蹑手蹑脚 形容高兴而满意的样子 例句 回港避风的渔船静静地停在港湾 渔民们躺在吊床上怡然自得地享受着久违的凉爽 安闲舒适 形容因刚醒而眼睛模糊不清 形容走路时脚步放得很轻 例句 他发现卧室的门虚掩着 便蹑手蹑脚地走过去 看看有没有异常 部分来自 点拨 5 阴霾 空气中因悬浮着大量烟尘而形成的混浊现象 阴霾 阴晦辨析同 两词都有 灰暗 阴沉 的意思 但表达的侧重点不同 异 阴霾 指空气中因悬浮着大量烟尘而形成的混浊现象 阴晦 指阴沉昏暗 一般形容天色灰暗 也形容人由于心情差而脸色灰暗 例 1 天空渐渐阴霾起来 像盖上了一层灰色的幕布 大地上的一切都沉浸在寂静中 2 阴晦的天让人感觉喘不过气来 颓败的花朵在街角孤独地站着 一切都显得如此落寞 我的心情也不例外 请同学们听读课文 并在课本上及时做好旁批和圈点 体会作者感情 感受文章自然的风格 变脸 课文朗读 1 划分文章部分 层次分别用双竖线 单竖线 2 认为用得好的词语用方框 3 关键语句 或写得好的语句 用波浪线 4 有疑问的地方 用问号标注 部分来自 典中点 1 这部戏剧的矛盾冲突是什么 答案 水上漂重男轻女的思想与狗娃身为女孩的矛盾 2 水上漂和狗娃各有怎样的性格特点 部分来自 典中点 答案 水上漂 身怀绝技 心地善良 直率豪爽 有情有义 重男轻女 狗娃 勤劳能干 乖巧可爱 聪明懂事 知恩图报 部分来自 点拨 1 水上漂唱 啊 一江风 这段唱词运用了什么手法 有什么作用 答案 比兴手法 以鸟儿归巢 鸭子归棚比兴人该回家了 唱词首先交代时间 傍晚时分 其次交代了水上漂的住处 他以船为家过着漂泊的生活 唱词优美 表现出水上漂的愉快心情 部分来自 点拨 2 水上漂 与孩子同做摇船游戏 这是什么描写 有怎样的表达效果 答案 细节描写 描绘水上漂与孩子做游戏的情景 刻画出老人得到手艺传人的欣喜之情 部分来自 点拨 3 我的家就在这里 爷爷 狗娃的回答说明了什么 答案 狗娃的回答 一方面说明 他 很机灵 另一方面也说明 他 在经历了许多磨难后感觉遇到了好人 今后在这里能过上 人 的生活 找到了自己的归宿 部分来自 点拨 4 小苦瓜啊 你被那些黑心萝卜整得好惨啊 这句话运用了什么修辞手法 有怎样的表达效果 答案 本题运用比喻表达效果分析法 这句话运用了比喻 小苦瓜 黑心萝卜 的比喻生动 贴切 表达了水上漂鲜明的爱憎情感和心直口快的个性 部分来自 点拨 5 水上漂 抚慰 狗娃 打在你身上 痛在爷爷心上 水上漂这段话表现了人物什么特点 有什么作用 答案 这段话表达了水上漂把狗娃视为亲孙的疼爱 表现了他善良的个性 同时也为下文他扔下狗娃后又将其救起并收为孙女作了铺垫 6 狗娃为水上漂捶背抠痒的情节有什么作用 部分来自 点拨 答案 本题运用情节作用分析法 表现出狗娃的孝顺 机灵和懂事 同时也营造了祖孙同乐的温馨情境 为下文水上漂主动倾诉自己的身世作情感铺垫 使情节发展更自然 7 狗娃 唱 月亮走 我也走 我和月亮交朋友 这段唱词是对狗娃心理的细腻刻画 有什么作用 部分来自 点拨 答案 本题运用心理描写作用分析法 这段唱词写出狗娃复杂 矛盾的心理 狗娃对月抒情 既欢喜 又充满忧虑 喜的是有家可居 有亲人可依 忧的是自己是 小丫头 的心事难以说出口 怕被丢弃 部分来自 点拨 8 帮腔人的话在剧中有何作用 答案 帮腔人的话满怀同情地点出狗娃幼小心灵倍受伤害 悲苦哀告的惨境 表达了作者 观众和狗娃的心声 提示人们关注狗娃的命运 加重了悲剧的气氛 对剧情发展起催化的作用 部分来自 点拨 9 死丫头 蚂蟥缠着鹭鸶脚 想甩脱又甩不脱啊 这句话有什么作用 答案 这句话生动形象地写出了水上漂欲摆脱狗娃又难以做到的无奈之情 嗔怪中透露着疼爱与忧心 部分来自 点拨 答案 本题运用标题含义分析法 文章题目含义有两层 一层是指戏曲中的一种特殊的表演艺术 现在多指一种瞬间多次变换脸部妆容的表演特技 还有一层含义是剧中的水上漂深受重男轻女封建思想的影响 当他知道狗娃是女孩后 瞬息间态度有了翻天覆地的变化 是谓 变脸 1 难点探究 作者以 变脸 为文章题目 有几层含义 部分来自 点拨 答案 本题运用人物性格概括法 狗娃 勤劳能干 乖巧可爱 机灵懂事 知恩图报 水上漂 是一个身怀 变脸 绝技 闯荡江湖的老艺人 他心地善良 直率豪爽 重男轻女而又有情有义 注重细节的刻画 如狗娃给老人斟酒添菜 为老人捶背抠痒 水上漂怡然自得地饮酒抒情 手舞足蹈地陪 孙子 唱儿歌 与孩子同做摇船游戏 怕孩子累坏让 他 歇息 斥责狗娃小小年纪就充当假货 果断地救起落水的狗娃等等 以丰富的细节生动地展现人物性格 另外 作者还注重心理的刻画 通过描写人物的心理状态和内心活动来展现人物性格 2 手法探究 剧中塑造了狗娃和水上漂这两个鲜明的人物形象 他们各有怎样的性格特点 作者主要是采用什么表现手法刻画人物性格的 变脸 节选 买来狗娃 水上漂怡然自得狗娃乖巧伶俐狗娃担忧不安 狗娃撒尿露了馅气得老汉翻白眼重男轻女占上风船如箭发离狗娃 抛弃狗娃 狗娃追船落了水老汉见状投河救良知战胜旧思想收留狗娃成一家 收留狗娃 其乐融融 急转直下 有情有义 谋求生存抗争命运 这场戏描写了水上漂买来狗娃享受天伦之乐 之后发现狗娃是女孩 要将她抛弃而最终又将她收留的一段故事 表现了狗娃作为一个流浪女孩的悲苦的人生遭遇 刻画了重男轻女而又心地善良且命运不幸的老艺人水上漂的形象 反映了民间艺人的苦难命运 从一个侧面展现了旧社会人民的生存状态 1 强烈的矛盾冲突 课文以狗娃被识破是女孩为界 前后可分为上半场和下半场 上下两半场的氛围 格调完全不同 给戏剧营造了强烈的矛盾冲突 上半场主要写水上漂与狗娃闲拉家常 细致地描绘出一幅爷孙共乐 和美悠然的生活图景 下半场则直接表现出了人物之间的矛盾冲突以及各自的内心冲突 并发生狗娃落水并被救起的又一次波澜 气氛紧张 激荡如潮 给人以强烈的情感震荡和精神冲击 2 注重细节和人物心理的刻画 课文除了用精彩的语言描写塑造人物形象外 细节描写和心理描写的运用也是一大特色 在细节刻画上 如狗娃给老人斟酒添菜 为老人捶背抠痒 水上漂怡然自得地饮酒抒情 手舞足蹈地陪 孙子 唱儿歌 斥责狗娃小小年纪就充当假货 果断地救起落水的狗娃等细节 生动地展现了人物性格 在心理刻画方面 作者通过描写人物的心理状态和内心活动来揭示人物的性格特征 如狗娃对月抒情的一段唱词 就体现了狗娃善良的心地和内心的忧愁 3 语言清新质朴 明白如话而富有情味 具有浓郁的生活气息与艺术感染力 文中的戏曲语言 是作者在口语基础上提炼加工的文学语言 并恰当地吸收了四川方言的一些语言成分 清新质朴 通俗浅显 明白如话而富有情味 洋溢着浓郁的生活气息 富有艺术的表现力和感染力 水上漂所表现的重男轻女的思想 不仅仅是一种个人的偏见 而是有其现实的基础 并作为一种世俗思想 有其深刻的民族 历史 社会 经济 文化的根源 水上漂收狗娃为孙子 主要是一种非常现实的生存需求 他需要老有所养 需要 弄孙 之乐 需要传宗接代 而这一切 在传统社会中都是由家庭的男性后代来实现的 他期望狗娃继承祖传绝活儿 并声明 家传绝技 独孤一枝 传内不传外 传儿不传女 这也不足为怪 因为在我国封闭性的传统社会中 家传绝技 传内不传外 传儿不传女 是人们的普遍做法 只有使家传绝技 独孤一枝 才能确保自己家族的利益一脉相承地延续下去 这是为了避免竞争以谋求生存 所以 水上漂重男轻女的思想和做法 有其现实的考虑和深层的原因 不能简单地否定 而要究其根源 矛盾 水上漂是一个身怀 变脸 绝技 孤身闯荡江湖的老艺人 他原以为狗娃是男孩 才收狗娃做他的孙子 本指望狗娃为他传宗接代 接续祖传绝活儿 因为对家传绝技 他坚持 独孤一枝 传内不传外 传儿不传女 可狗娃是个孤苦无依的女孩 高潮 他发现狗娃是女孩 极为失望 愤怒 痛苦 对狗娃直言 男娃子是个宝 女娃子是根草 格老子要宝不要草 并决定抛弃狗娃 狗娃被识破是女孩之后 为自己将又被抛弃的命运而悲痛哀伤 苦苦相求 二人之间展开尖锐的矛盾冲突和各自内心的感情冲突 水上漂面临的是取舍的选择 狗娃则在绝望与希望中挣扎 在此之前 作者已经为 一 冲突的高潮作了必要的铺垫 如描写了水上漂与新买来的 孙儿 狗娃拉家常的情景 重在显示爷爷与 孙子 的和美关系 同时交代了二人的身世 表现了水上漂重男轻女的思想 以及狗娃对命运的担忧不安 这段戏在平和的景象之中酝酿了矛盾冲突 点拨 整体感知课文 充分把握戏剧情节和戏剧冲突 理清情节发展的几个阶段后再作答 我国的传统戏剧主要是以曲演唱的 因此称为 戏曲 戏曲语言包括说白 唱词和舞台提示 三者互相配合 推动情节发展 刻画人物形象 川剧是一种地方戏曲 课文作为川剧剧本 变脸 的节选部分 其中的唱词 体现了戏曲唱词的特点 以狗娃的一段唱词为例 千不该 万不该 不该错投女儿胎 不该生在穷乡里 不该遇上大水灾 被人拐 被人卖 被人骑 被人踩 只见人人良心坏 鞭打牲口爬悬崖 没想到世上还有好人在 爷爷出现笑颜开 把我当作人看待 亲亲热热贴胸怀 舍不得这份情啊 割不断这般爱 天上雁鹅排对排 扯烂衣裳不分开 好雁鹅 二 快飞来 给狗娃帮腔说情补补台 这段唱词以紧密的韵脚构成急促的音韵节奏 并运用排比 叠词 对比 呼告等修辞手法 直抒胸臆 强烈地抒发了狗娃哀伤痛苦 依恋不舍而又无可奈何的悲痛心情 感情真切 动人心魄 点拨 唱词是人物的语言 分析时要细致 深入地去体会剧中人物的思想感情 示例 女孩也需人疼爱 女孩也