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文档简介

讲故事嫦娥奔月目标(1)有意识地倾听，理解故事的内容，能够用自己的语言讲述故事主要内容。(2)愿意与他人交流自己的想法和感受。(3)了解有关月亮的传说，激发想象力及探索精神。准备(1)经验准备和家长共同收集嫦娥奔月的故事书。(2)物质准备嫦娥奔月故事磁带、故事书、录音机。过程(1)了解有关月亮的问题，调动幼儿原有经验。教师提问：你们知道有关月亮的故事吗?谁知道月亮上有什么?(2)听神话故事嫦娥奔月，引导幼儿专注倾听故事内容。教师提问：嫦娥为什么要飞到月亮上去?她在月亮上和谁在一起?他们在月亮上做什么事啊?(3)师生共同讲述故事，鼓励幼儿用自己的语言讲出故事的主要情节。(4)探索月亮的奥秘。教师提问：月亮上真的有嫦娥和玉兔吗?真实生活中月亮上有什么?那些宇航员是怎么到月亮上去探测的?小朋友长大了，你会用什么办法飞到月球上去?延伸建议区角活动时，幼儿发挥想象进行绘画，或表演有关月亮的传说。附故事：嫦娥奔月相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，烤得大地冒烟，海水枯干，眼看着老百姓无法生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下多佘的九个太阳。后羿为此受到百姓的尊敬和爱戴，很多志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母娘娘求得一包不死药。据说，服下此药能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。农历八月十五这一天，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众徒走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危机之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面，冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。后羿气得捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤着爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿息忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们
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