一年级下阅读复习.doc

阅读复习 学号 姓名 一、 两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。1、短文一共有（ ）自然段。第一段有（ ）句话。2、填空： （1） 和 在独木桥的 相遇了。它们都要对方 ，让 先走。 （2）两只羊谁也 ，就打了起来，结果都 。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里： （ ）（ ）3、照样子写词语：扑通 二、 两只小鸟雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。一只小鸟说：“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！”另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！”你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠，挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！雨，仍在哗哗地下着1、给短文标上自然段，这篇短文共有（ ）个自然段。第4自然段有（ ）句话。2、两只小鸟在 。3、那把蘑菇伞为什么断掉？请你把文中相关的句子找出来，划上“ ”。4、你还能写出这样的词来吗？靠一靠:（ ）、( )、（ ）摇摇晃晃:（ ）、( )、（ ） 三、 蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，对我说：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。 我喜欢蜻蜓。1给加粗的字选择正确的音节，对的画上“_”。（4分） 蜻（qn qng）蜓 益虫（cng chng） 乘凉（ning ling） 捉住（zhu zu） 2照样子写词语：亮晶晶 一（ 只 ）蜻蜓 一（ ）小树 两（ ）眼珠 一（ ）翅膀3写出近义词： 喜欢-（ ） 忽然-（ ） 不停-（ ） 真-（ ）4、用画出描写蜻蜓外形的句子。作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_。（4分） 5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（4分） 四、 可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 小花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉。嘴里还不停地打呼噜(lu)。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。 我非常喜欢这只可爱的小花猫。1这篇短文一共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。2短文第二自然段写了小花猫的（ ） 、（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、（ ）和 （ ）。3我知道小花猫用胡子 ，它的爪子像 ，它的眼睛是 。4用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。 五、 什么最美太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答 “什么最美”这道题。小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小兔低下头，羞愧地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。”大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。”是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝（sh），而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。1根据短文内容填空：小蜜蜂认为（ ）是世上最美的，小燕子认为（ ）是世上最美的，大象认为