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学习一门语言是件奇妙的事情看完这段故事的时候让我想起了我的成长经历。当我们是一个小孩的时候 ,我们渴望着去学习汉语。因为我们出生在中国,我们的爸爸妈妈是中国人,我们周围都是围绕着汉语展开的。所以自然而然的我们学习汉语就变得不是那么困难了。甚至渐渐地会成为一件很有趣的事情。从字母,发音,拼音到后来字体写好的汉字。我们在汉语的环境中成长着,学习着。直到后来,我们开始渐渐的懂事,也许我们开始上幼儿园,幼儿园里的老师会开始教我们学习另外的一门语言。那就是英语。于是我们又开始学习另外的一种字母,另外的一种读法。我们是被迫的还是满心喜悦的去读的,去学的,我想,那个时候我们还是一个孩子,还没有太多的想法,没有自己的主见,也许到现在,连我们自己也忘记了那个时候的感受。 只是跟着家人或者老师的要求去学习,去生活。我们在爸爸妈妈的安排下去学习。到渐渐地成长的过程中,我们的学业开始加重,我们开始学习历史地理,政治数学,生物物理,我们要求拿高分,当然这里还有一门我们的母语,语文,我们要写作文,要背古诗,要会讲故事,要朗诵诗歌。这个时候我们对于英语的学习只是开始语法语法单词单词的灌输。对于80后还是90后,这一代的青年没有出生在数字化的时代,出生在数字化的时代又能如何呢?数字化的时代,就能让一个充满中国血液的小孩讲一口漂亮的英文吗?还是讲一口漂亮的德文法文,日语吗?这个是不太现实的。于是我们想呀,研究呀,这个问题到底出在哪里呢?我们被迫着去拿高分,我们面对这升学的压力,是上重点,还是普通高校,我们开始失去了一种自主能力,为了拿高分而拿高分。只是为了满足能够进入一个重点的高中或者大学。于是,在大学入学考试不再考听力的时候,我们就抛弃了听力,忽视了读和说的能力。只是为了,能够进入重点高中,重点大学,其他的都是次要的。这个时候,学校里的老师为了提高升学率,为了保持升学率,我们开始努力的做练习,写作文,写阅读,全力以赴的讲语法,讲单选;作为同学自身,也许为了能上一个更好的学校,也开始在写和做上加倍的努力,是不是我们的生活里还有个听力,还有个口语,这些已经没有时间和精力去考虑了;我们的家长,他们也渴望他们的孩子能够有一个更好的前程,大多数中的他们这个时候也站在了升学的战线上,是否有长远的规划,或者这个时期的孩子是否真正的快乐,为了能把他们送往一个更好的学校,这个时期的牺牲,牺牲的快乐也是值得的。于是这个时期的我们成为了听觉上的聋哑人,视觉和写作上的高手。就这样,时间在我们的手中渐渐的流逝。选择科班出身,挣扎了很久,我还是选择了我钟爱的外文。不管他能给我带来什么,和最终能够带我走到哪里,或者能够走多远。这一次,我遵从了我的内心的选择。家人的要求,师长的建议,在这一次,只能成为建议了。我走的毫不犹豫,走得坚定而果断。在大学里,我同样经历着英文的蜕变。这个时候的语法犹如空中楼阁,我们已经建立在了那里。这个时候让我想起了索罗的那句话:如果你建起了空中楼阁,你的付出不会白费,楼阁就应该建立在空中,关键是你要在它的下面打好基础。那么这个时候的楼阁是什么,楼阁下面的基础又是什么呢?楼阁是听和说,楼阁还是语法呢?楼阁下面的基础应该就是语法和单词?也许,这几者是相互联系,缺一不可的,是一个相互串联的整体。而非相互独立的个体。如若一个人,有了单词和语法,就是难以开口讲话,那么,他依然是一个讲话上的文盲。如若一个人口若悬河,而没有足够的单词和语法,没有足够的知识基础,这个时候,你又指望他能够讲出来一些什么呢?所以这几者是相互联系,不可分离的整体。于是,让我联想到,今年毕业季高盛集团首席执行官劳尔德-贝兰克梵在曼哈顿贾维茨中心拉瓜迪亚社区大学的第41届毕业典礼上的演讲,做一个全面完整的人。做一个全面完整的人,也许有一些困难,那么就让我们在困难中前行,在困难中不丧失希望。继而,这个时期对于英语的学习,我们不再或者不应该单单的有了说和听的能力。我们深入了国外的一些文化迁移,全球时政的聚焦,多方交流的贸易往来,不同国家和地区的历史地理变迁,我们开始学会对于不同民族,不同国家的文化习俗的尊重和欣赏。因为这个世界终究要成为一个相互联系的多文化多交元的地球村。所以,我们努力去读索罗,艾默生,狄更斯,莎士比亚,简奥斯丁,歌德,雪莱,拜伦,罗素,尼采,弗洛伊德,托尔斯泰,林语堂我们开始享受和品位西方的文学盛典,我们需要去阅读和研习的还有很多。于是这个时期的语言开始成为一面强大的窗体和载体。说他是窗体,因为他为我们打开了了解西方,通往西方的大门;说他是载体,因为这一个载体,我们不能够完全的确定,在这个载体的力量下,能够把我们人生的这艘巨轮载往哪里。总之,在这个载体的影响下,我们看到的大海是浩瀚无边的。如故事中的弗拉基米尔 伊里奇由最初到资本主义国家的兴奋好奇,语言的有写和看的能力,而却不能说,听不懂,到后来的会议前排,研究说话人的嘴,到后来的换课,学习,研究了伦敦人生的前期也许总会有着懵懂和不知所措的迷途,而不论走到了哪里,始终内心坚定,不断求知,终究会在干涸的沙漠中创造出一朵奇葩,在那干涸的土地上始终会有鲜花盛开。对于英语的学习,同样如此。从文化,从语言的学习,到最后的驾驭。继而最后能够拥有一副西方的思维方式,把中西思维结合,才是真正的目的吧。如索罗所言:你得成为一个哥伦布,寻找自己内心的新大陆和新世界,开辟海峡,并不是为了贸易往来,而是为了思想的融合。最后,引用索罗瓦尔登湖中的一段话,来总结这些年的生活,英语的学习,以及日后的人生抉择上的方向问题。通过实验,我起码明白了这点:一个人如果能够坚定自信的朝着他梦想的方向前进,努力追求他所向往的生活,最终他是可以获得意想不到的成功的。他会把一些东西抛在身后,会越过一条看不见的界限;新的、更广大的、更自由的法则将要开始围绕着他,并在他的内心里建立起来;或者旧有的法则将要升级,在更自由的意义上得到新的解释,他终将拿到生活在事物的更高
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