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文档简介

映日荷花别样红第二课时教学目标1、用油水分离法创作有意境的荷花作品，感受艺术家所寄托的人格精神。 2、通过艺术创作等学习活动，激发学生热爱自然，热爱生活的情感，提高自己的生活品质。重难点重点：学会用油水分离法表现荷花。难点：能创作一幅有意境的荷花艺术作品。课前准备（学生）油画棒、水粉画工具等。（教师）作品范例、各种荷花图案、油画棒、水彩画工具等。教学过程1、 导入：同学们,上节课我们一起了解了荷花的生长习性、造型特点，通过欣赏与荷花有关的艺术作品，初步了解了荷花所蕴含的人格精神和寓意，教育我们学习荷花出淤泥而不染，中通外直，美丽无暇的良好品质，今天我们将进一步学习用油水分离法表现荷花。（1）教师出示油水分离法的范例，请学生分析：作品中的荷花和上节课欣赏的荷花图片、国画作品有什么不同？你知道是用什么绘画工具创作的吗？（2）学生讨论发言。 （3）师小结:同学们的发言都很好，通过观察范例可以看出这幅作品是用油水分离法来进行创作的，今天我们就用这种方法来创作一幅荷花的作品。2、出示课题：映日荷花别样红。3、学习表现。（1）讨论：你准备创作怎样的荷花图案？需要哪些基本形？（2）教师演示如何运用油水分离法表现荷花。A、 引导取舍，首先我们要进行构思，把需要表现的主要物象放在画面主体位置，用油画棒直接在纸上画出大致轮廓。B、用油画棒对局部进行深入刻画，可以采用以点线面的方法，对画面局部进行细致刻画和创造性装饰，最好和后面将要使用的水彩颜料综合考虑。C、用水彩颜料涂底色。D、整理完成。（3）教师引导学生欣赏各种与荷花有关的图案，启发学生创作。4、创作实践。（1）教师提出作业要求：以荷花为主题，运用油水分离法创作一幅作品。（2）播放音乐。（3）学生设计创作，教师巡视辅导。4.展示评价。（1）学生展示自己的作品，并介绍构思意图。（2）师生共同评价。评价要点：作品是否有意境？5、总结：这节课我们学习了用油水分离法来表现荷花，首先我们要进行构思，然后进行构图，用油画棒勾出主要的物象，再进行细部刻画，最后用水彩涂底完成了用油水分离法来表现荷花，
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