云南省楚雄州高一生物下学期期末试卷（含解析）.doc

2014-2015学年云南省楚雄州 高一（下）期末生物试卷一、选择题（每题1分，共40分，每题只有一个符合题意的选项，将其序号填入答题表中）1某校的课外活动小组调查一个池塘中黑斑蛙近几年的生长繁殖状况，他们的研究对象属于哪一生命层次（）a 个体b 种群c 生物群落d 生态系统2植物从土壤中吸收的氮，可用于合成（）a 淀粉、蛋白质b 蔗糖、氨基酸c 蛋白质、核酸d 纤维素、麦芽糖3下列不属于人体内蛋白质功能的是（）a 运输载体b 信息传递c 遗传物质d 免疫4rna水解后，得到的化学物质是（）a 氨基酸、葡萄糖、碱基b 氨基酸、核糖、核苷酸c 核糖、碱基、磷酸d 脱氧核糖、碱基、磷酸5如图是洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是图中（）a b c d 6下列关于糖的叙述，正确的是（）a 葡萄糖和果糖分子均有还原性b 葡萄糖和麦芽糖可被水解c 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖d 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收7细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）a 磷脂的含量b 蛋白质的种类和数量c 糖的种类d 水的含量8细胞质基质是细胞结构的重要组成部分下列有关叙述中，错误的是（）a 呈透明的胶质状态b 是活细胞进行多种化学反应的主要场所c 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成d 在活细胞内呈静止状态9如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）a 自由扩散b 协助扩散c 被动运输d 主动运输10下列有关atp的叙述中，不正确的是（）a 生物体内atp与adp之间时刻发生相互转化b 骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自atpc 动植物形成atp的途径分别是细胞呼吸和光合作用d atp中含有的元素是c、h、o、n、p11下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）a 细胞呼吸必须在酶的催化下进行b 人体硬骨含钙磷等无机物高，它的组织细胞不能进行呼吸作用c 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d 叶肉细胞在光照下进行光合作用和呼吸作用，无光条件下只进行呼吸作用12让实验动物小白鼠吸入混有18o2的空气，该小白鼠体内最先出现含18o的化合物是（）a co2b h2oc c2h5ohd c3h6o313科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）由此得出的结论是（）a 光合作用产生淀粉，场所是叶绿素b 光合作用产生氧气，场所是叶绿体c 光合作用产生淀粉，需要水d 光合作用产生氧气，需要二氧化碳14同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）a 能降低反应的活化能b 能供给反应物能量c 改变了反应的途径d 降低反应活化能的作用更显著15在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中c3和c5化合物含量的变化是（）a c3和c5都迅速减少b c3和c5都迅速增加c c3迅速增加，c5迅速减少d c3迅速减少，c5迅速增加16如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）a b c d 17有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）a 细胞板在细胞有丝分裂末期形成b 同源染色体配对通常发生在分裂前期c 在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞d 在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒18下列关于癌细胞的叙述，不正确的是（）a 在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖b 癌细胞表面发生变化，易在生物体内分散和转移c 细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低d 细胞凋亡可导致细胞癌变19下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）a 细胞癌变属于细胞编程性死亡b 细胞编程性死亡属于正常生理过程c 细胞编程性死亡属于细胞分化过程d 细胞编程性死亡与基因表达无关20在用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是（）a 对母本去雄b 对母本授以父本的花粉c 对父本去雄d 人工授粉后阻断其它花粉21下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）a 在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同b 基因型相同，表现型不一定相同c 表现型相同，基因型不一定相同d 在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同22孟德尔做了如图所示的杂交实验，以下描述正确的是（）a 所结豆荚细胞的基因型由植株a与植株b决定b 所结豆荚细胞的基因型与植株b相同c 豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是f1的d 豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株a相同23同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）a 有丝分裂和减数分裂b 有丝分裂和受精作用c 减数分裂和受精作用d 减数分裂24下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）a 摩尔根的果蝇杂交实验b 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验c 孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验d 细胞的全能性实验25关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（）a 父亲色盲，则女儿一定是色盲b 母亲色盲，则儿子一定是色盲c 祖父母都色盲，则孙子一定是色盲d 外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲26一对同源染色体上（）a 只有一对等位基因b 至少有一对等位基因c 可能有多对等位基因d 最多一对等位基因27下列关于dna分子复制的叙述不正确的是（）a 在解旋酶的作用下先将整条链解开，然后再按碱基互补配对原则合成b dna分子的复制为半保留复制c 通过复制，保持了遗传信息的连续性d dna的复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件28生物的主要遗传物质、遗传物质的主要载体、遗传物质主要存在部位依次是（）a dna、细胞核、细胞质b 核酸、染色体、细胞核c dna、染色体、细胞质d dna、染色体、细胞核29下列有关基因的说法，错误的一项是（）a 每个基因都是dna分子上的一个片段b dna分子上的每一个片段都是基因c 基因是有遗传效应的dna片段d 基因位于染色体上，在染色体上呈线性排列30下表所示为遗传信息表达的过程分析表，可知（）基因tatatamrnauautrnaaua肽链酪氨酸a 整个过程共有3种核苷酸参与b 整个过程在核糖体上完成c 基因和mrna有相同的密码子d aua是反密码子31遗传信息和“密码子”分别位于（）a 核dna和mrna上b dna和trna上c mrna和trna上d 染色体和核基因上32下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是（）a 蛋白质的合成是受基因控制的b 蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变c 基因通过控制激素的合成来控制生物体的性状d 基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状33囊性纤维病的实例可以说明（）a 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状b dna中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变c 基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状d 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状34基因突变是生物变异的主要来源，其原因是（）a 基因突变能产新基因b 基因突变发生的频率高c 基因突变能产生大量有利的变异d 能改变生物的表现型35下列关于基因突变和基因型的说法，不正确的是（）a 基因突变可产生新的基因b 基因突变可产生新的基因型c 基因型的改变只能来自基因突变d 基因突变可增加基因的种类36遗传病是指（）a 具有家族史的疾病b 先天性疾病c 由于遗传物质发生了变化而引起的疾病d 由于环境因素影响而引起的疾病37两个亲本的基因型分别为aabb和aabb，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）a 单倍体育种b 杂交育种c 人工诱变育种d 细胞工程育种38在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为aa的个体占24%，基因型为aa的个体占72%，基因型为aa的个体占4%，则基因a和a的频率分别是（）a 24%、72%b 36%、64%c 60%、40%d 57%、43%39现代生物进化论理论认为生物进化的基本单位是（）a 细胞b 个体c 种群d 群落40现代生物进化理论认为生物进化的实质是（）a 染色体变异b 种群基因定向变异c 生存环境的改变d 种群基因频率的改变二、非选择题（60分）41请回答下列有关atp的问题：（1）人的骨骼肌细胞中，atp含量仅够剧烈运动时3s以内的能量供给运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中atp的相对含量随时间的变化如图所示图中ab的变化过程，说明atp被水解，释放的能量用于；bc过程中，atp含量增加说明加强，释放更多的，供adp形成atp，以补充细胞中atp含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中atp的含量不会降为零，说明（2）纯净的atp呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病atp片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注据此，你认为在人体消化道中（填“存在”或“不存在”）atp水解酶；atp的药用效果是；生物体内合成atp的生理过程有、等（3）某同学进行一项实验，目的是观察atp可使离体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明atp是肌肉收缩所需能量的直接来源实验中，必须待离体肌肉自身的消耗完之后，才能进行实验在程序上，采取自身前后对照的方法：先滴加（填“葡萄糖溶液”或“atp溶液”），观察以后，再滴加（填“葡萄糖溶液”或“atp溶液”）42如图表示生物体内部分物质之间的转化关系，请据图回答下列问题：（1）ad四个生理过程中，人体内不能进行的过程除a外，还包括，原因是人体内缺乏硝化细菌将co2转化为c6h12o6时，所利用的能量来自（2）水稻叶肉细胞内，a过程中h2oo2的部位是叶绿体中的，伴随该过程的能量转化反应式为（3）请填写检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和颜色反应比较表：被检测的物质试剂现象co2澄清的石灰水变浑浊秀麝香草酚蓝水溶液酒精重铬酸钾的浓硫酸溶液43图甲表示有关生物遗传关系原理的概念图，图乙表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析图解，并回答下列问题：（1）图甲中数字序号所表示的物质分别是；a表示过程（2）图乙中rbcs基因表达的产物是，cab基因表达的产物是lhcp在基因表达过程中，图中的和代表的物质或结构依次为（3）图乙中是叶绿体中的小型环状dna分子，上的基因表达的产物是lus，物质具有催化某种高分子物质合成的作用，则是（4）据图乙可知，细胞中转录发生的细胞部位是，翻译发生的细胞部位是，合成的lhcp参与光合作用的反应44如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图甲遗传病由一对等位基因（a、a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（b、b）控制，这两对等位基因独立遗传已知4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因请回答下列问题：（1）甲遗传病致病基因位于染色体上，乙遗传病致病基因位于染色体上（2）2的基因型为，3的基因型为（3）若3和4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是（4）若1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是45野生猕猴桃是一种多年生的富含维生素c的二倍体（2n=58）小野果如图所示是某科研小组以大量的野生猕猴桃种子（aa）为实验材料培育抗虫猕猴桃无子新品种的过程，据图回答问题：（1）填育种类型：；（2）若过程是自交，在产生的子代植株中aa的概率为过程用到的试剂是，原理是经过程产生的aaaa植株是（填“纯合子”或“杂合子”）（4）若过程是杂交，产生的aaa植株的体细胞含有的染色体数目是（5）过程中用到的工具酶是、aaa的细胞成功接受抗虫基因b后，经物组织培养产生幼苗，移栽后长成aaab的抗虫新品种植株，该过程中产生的变异类型是46现代生物进化理论以自然选择学说为核心，是达尔文自然选择学说的丰富、完善和发展如图表示现代生物进化理论和达尔文自然选择学说的内容请据图分析回答下列问题：（1）达尔文自然选择学说内容中，为自然选择提供“原材料”的是c；为自然选择的实施“提供动力”的是d（2）现代生物进化理论认为导致基因频率发生变化的因素b是；“基因频率的变化”到“新物种的形成”必须经过环节e（3）物种x的某种群中，基因型aa占46%，aa占20%，5 年后，该种群aa为48%，aa为25%，该种群是否发生进化？并说明理由2014-2015学年云南省楚雄州高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题1分，共40分，每题只有一个符合题意的选项，将其序号填入答题表中）1某校的课外活动小组调查一个池塘中黑斑蛙近几年的生长繁殖状况，他们的研究对象属于哪一生命层次（）a 个体b 种群c 生物群落d 生态系统考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展分析：本题主要考查种群、群落和生态系统的概念1、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体，特点是个体间彼此可以交配，实现基因交流2、群落的概念：在一定空间内所有生物种群的集合体，它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系，并在环境条件相似地段可以重复出现3、生态系统的概念：在一定的空间和时间范围内，在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间，通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体解答：解：一个池塘中的黑斑蛙属于一个种群，故调查一个池塘中黑斑蛙近几年的生长繁殖状况，研究的是生命系统的种群水平故选：b点评：本题考查了生命结构层次，意在考查考生的理解能力，能够确定“一个池塘中黑斑蛙”为生命系统层次中的种群层次2植物从土壤中吸收的氮，可用于合成（）a 淀粉、蛋白质b 蔗糖、氨基酸c 蛋白质、核酸d 纤维素、麦芽糖考点：无机盐的主要存在形式和作用分析：化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有c、h、o、n，有些还含有p、s；（2）核酸的组成元素有c、h、o、n、p； （3）脂质的组成元素有：c、h、o构成，有些还含有n、p； （4）糖类的组成元素有：c、h、o解答：解：a、淀粉是糖类，其组成元素只有c、h、o，不含n元素，a错误；b、蔗糖是糖类，其组成元素只有c、h、o，不含n元素，b错误；c、蛋白质和核酸都含有n元素，c正确；d、纤维素和麦芽糖都是糖类，其组成元素只有c、h、o，不含n元素，d错误故选：c点评：本题考查组成细胞的元素和化合物，只要考生识记组成细胞的元素及化合物的相关知识即可正确答题，属于考纲识记层次考查对于此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识3下列不属于人体内蛋白质功能的是（）a 运输载体b 信息传递c 遗传物质d 免疫考点：蛋白质在生命活动中的主要功能分析：1、蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质的结构多种多样，在细胞中承担的功能也多种多样2、蛋白质的功能包括：是构成细胞和生物体的重要物质；催化功能；运输功能；信息传递功能免疫功能等解答：解：a、氧气在人体血液中的运输依赖于红细胞中的血红蛋白，血红蛋白起运输载体的功能，a正确；b、人体中胰岛素的化学本质是蛋白质，在机体降低人体血糖浓度的过程中胰岛素起信息传递的作用，b正确；c、人体中的遗传物质是dna，不是蛋白质，c错误；d、人体中内的抗体是蛋白质，可以帮助人体抵御病菌和病毒等抗原的侵害，抗体具有免疫功能，d正确故选：c点评：本题的知识点是蛋白质的功能，对于蛋白质功能的记忆和理解是解题的关键4rna水解后，得到的化学物质是（）a 氨基酸、葡萄糖、碱基b 氨基酸、核糖、核苷酸c 核糖、碱基、磷酸d 脱氧核糖、碱基、磷酸考点：rna分子的组成和种类分析：核酸分为脱氧核糖核酸（dna）和核糖核酸（rna），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）据此答题解答：解：a、rna的水解产物不含氨基酸和葡萄糖，a错误；b、rna的水解产物不含氨基酸，且核苷酸是初步水解的产物，不是完全水解的产物，b错误；c、rna分子的彻底水解产物是核糖、含氮碱基、磷酸，c正确；d、rna分子中不含脱氧核糖，d错误故选：c点评：本题知识点简单，考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类及其基本组成单位，明确dna的初步水解产物为脱氧核苷酸，而彻底水解产物是脱氧核糖、含氮碱基、磷酸，再选出正确的答案即可5如图是洋葱表皮细胞示意图，其中含自由水量最多的部位是图中（）a b c d 考点：水在细胞中的存在形式和作用分析：此题主要考查的是细胞的结构和功能，图中结构名称：细胞壁，细胞质，细胞核，液泡解答：解：植物细胞中自由水主要存在于液泡中，其次是细胞质基质中故选：d点评：本题考查细胞中的自由水，考查对基础知识的识记能力6下列关于糖的叙述，正确的是（）a 葡萄糖和果糖分子均有还原性b 葡萄糖和麦芽糖可被水解c 构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖d 乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收考点：糖类的种类及其分布和功能分析：本题需要同学们理解糖类根据水解程度分为单糖、二糖和多糖，根据是否具有还原性分为还原性糖和非还原性糖解答：解：a、糖类分还原糖和非还原糖，其中还原糖指可被氧化充当还原剂的糖，常见的还原糖有葡萄糖，果糖，五碳糖等；故a正确b、葡萄糖属于单糖，不可以被水解，麦芽糖属于二糖，能水解成两分子葡萄糖；故b错误c、纤维素是由葡萄糖组成的大分子多糖，其单体是葡萄糖；故c错误d、乳糖的分子结构是由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合形成，需水解成单糖后被吸收，运输方式是主动运输；故d错误故选：a点评：本题考查糖类的分类的相关知识，考查考生理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构7细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上的（）a 磷脂的含量b 蛋白质的种类和数量c 糖的种类d 水的含量考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分分析：本题主要考查细胞膜的结构1、脂质：构成细胞膜的主要成分是磷脂，磷脂双分子层构成膜的基本骨架2、蛋白质：膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多蛋白质的位置：有三种镶在磷脂双分子层表面；嵌入磷脂双分子层；贡穿于磷脂双分子层 种类：a有的与糖类结合，形成糖被，有识别、保护、润滑等作用 b有的起载体作用，参与主动运输过程，控制物质进出细胞 c有的是酶，起催化化学反应的作用3、特殊结构糖被：位置：细胞膜的外表本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用解答：解：abcd、蛋白质是生物体功能的主要承担者细胞膜功能的复杂程度，主要取决与细胞膜上蛋白质的种类和数量，acd错误；b正确故选：b点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征：结构特征：具有一定的流动性功能特征：具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了8细胞质基质是细胞结构的重要组成部分下列有关叙述中，错误的是（）a 呈透明的胶质状态b 是活细胞进行多种化学反应的主要场所c 由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成d 在活细胞内呈静止状态考点：观察线粒体和叶绿体分析：细胞质基质是以水分为基础的含多种物质的胶质状液体，是细胞代谢的主要场所解答：解：a、细胞质基质呈透明的胶质状态，a正确；b、细胞质基质是活细胞进行多种化学反应的主要场所，b正确；c、细胞质基质主要由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成，c正确；d、细胞质基质在活细胞中是运动的，d错误故选：d点评：本题考查细胞结构相关知识，意在考察学生对知识点的识记掌握程度9如图是植物从土壤中吸收某矿物质离子示意图据图判断，该离子跨膜进入根毛细胞的方式为（）a 自由扩散b 协助扩散c 被动运输d 主动运输考点：物质跨膜运输的方式及其异同分析：据图分析，矿质元素运输方向是低浓度运输到高浓度，需要载体和能量，属于主动运输解答：解：a、自由扩散的运输方向是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，与图不符，a错误；b、协助扩散的运输方向是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，与图不符，b错误；c、被动运输包括自由扩散和协助扩散，c错误；d、土壤中矿质离子进入植物细胞需要载体和能量，运输方式属于主动运输，d正确故选：d点评：本题考查物质的运输运输，意在考查学生的识图和理解能力，属于容易题10下列有关atp的叙述中，不正确的是（）a 生物体内atp与adp之间时刻发生相互转化b 骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自atpc 动植物形成atp的途径分别是细胞呼吸和光合作用d atp中含有的元素是c、h、o、n、p考点：atp在生命活动中的作用和意义分析：本题主要考查atp的有关知识atp又叫三磷酸腺苷，简称为atp，其结构式是：apppa表示腺苷、t表示三个、p表示磷酸基团“”表示高能磷酸键atp是一种含有高能磷酸键的有机化合物，它的大量化学能就储存在高能磷酸键中atp水解释放能量断裂的是末端的那个高能磷酸键atp是生命活动能量的直接来源，但本身在体内含量并不高atp来源于光合作用和呼吸作用，场所是细胞质基质、叶绿体和线粒体解答：解：a、人体细胞中atp和adp的相互转化在生活细胞中是永不停息地进行着，这即可以避免一时用不尽的能量白白流失掉，又保证了及时供应生命活动所需要的能量，a正确；b、atp是生命活动能量的直接来源，故骨骼肌剧烈运动时收缩所需要的能量直接来自atp，b正确；c、动物形成atp的途径是细胞呼吸，植物形成atp的途径是细胞呼吸和光合作用，c错误；d、atp中含有的元素是c、h、o、n、p五种元素，d正确故选：c点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力脂肪是生物体中良好的储能物质，糖类是生物体中主要的能源物质，atp是生物体所需能量的直接能源物质，根本的能量来源是太阳能11下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是（）a 细胞呼吸必须在酶的催化下进行b 人体硬骨含钙磷等无机物高，它的组织细胞不能进行呼吸作用c 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸d 叶肉细胞在光照下进行光合作用和呼吸作用，无光条件下只进行呼吸作用考点：细胞呼吸的过程和意义分析：本题是一道基础知识题，具体考查的是呼吸作用的知识呼吸作用的意义是为生命活动提供能量，条件是有光无光都能进行，原料是有机物和氧气，部位是细胞的细胞质基质和线粒体中进行解答：解：a、不论有氧呼吸还是无氧呼吸，有机物的分解都必须在酶的催化作用下进行，a正确；b、人体硬骨组织细胞是活细胞，也能进行呼吸，b错误；c、酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，c正确；d、叶肉细胞在光照下进行光合作用，同时也进行呼吸作用，无光条件下只进行呼吸作用，d正确故选：b点评：本题的知识点是细胞呼吸的概念、方式，呼吸作用的条件是有光无光都能进行，呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型，注意区别两种呼吸类型的条件和产物12让实验动物小白鼠吸入混有18o2的空气，该小白鼠体内最先出现含18o的化合物是（）a co2b h2oc c2h5ohd c3h6o3考点：有氧呼吸的过程和意义分析：有氧呼吸分为三个阶段：第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢，第三阶段是氧气与还原氢结合形成水解答：解：由有氧呼吸的过程可知，有氧呼吸过程中氧气直接参与有氧呼吸的第三阶段，与还原氢结合形成水，因此让实验动物小白鼠吸入混有18o2的空气，该小白鼠体内最先出现含18o的化合物是水故选：b点评：本题旨在考查学生对有氧呼吸过程的掌握并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判断的能力13科学家用水绵进行了如下实验：把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气和光照的条件下一段时间，然后用极细的光束照射水绵不同部位，观测到一些部位有好氧细菌积聚，另一些部位则没有积聚（如图所示）由此得出的结论是（）a 光合作用产生淀粉，场所是叶绿素b 光合作用产生氧气，场所是叶绿体c 光合作用产生淀粉，需要水d 光合作用产生氧气，需要二氧化碳考点：光合作用的发现史分析：本实验是恩吉尔曼的实验，根据信息，他把载有水绵和好氧性细菌的临时装片放在无空气的黑暗环境里，用极细的光束照射水绵显微观察发现，好氧性细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近；如将上述装片完全暴光，则好氧性细菌集中在叶绿体所有受光部位周围解答：解：a、光合作用的场所是叶绿体，并非叶绿素，a错误；b、该实验证明了光合作用产生氧气，场所是叶绿体，b正确；c、该实验证明了光合作用能产生淀粉，但没有证明需要水，c错误；d、该实验证明了光合作用能产生氧气，但没有证明需要二氧化碳，d错误故选：b点评：本题考查光合作用的发现史等知识点，意在考查学生对所学知识的理解程度，培养学生分析实例解决问题的能力14同无机催化剂相比，酶具有更高的催化效率的原因是（）a 能降低反应的活化能b 能供给反应物能量c 改变了反应的途径d 降低反应活化能的作用更显著考点：酶促反应的原理分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是rna；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和ph值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答解答：解：酶之所以具有极强的催化功能，关键是它能降低化学反应的活化能，并且它与无机催化剂相比，降低化学反应所需的活化能的效果更显著故选：d点评：此题主要考查酶促反应的原理，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度不大15在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中c3和c5化合物含量的变化是（）a c3和c5都迅速减少b c3和c5都迅速增加c c3迅速增加，c5迅速减少d c3迅速减少，c5迅速增加考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化分析：我们从光合作用的光反应和暗反应物质变化和相互联系去思考问题解答：解：由题意知，在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照后，光反应即停止，h和atp下降，c3的还原减弱直至停止，而co2 的固定则继续进行，但由于缺少h和atp，c3不能被还原c5而积累，使c3迅速增加；c5是植物体细胞内具有一定数量且能循环利用的物质，当co2+c5c3后又不能被还原再形成c5时，c5将迅速减少所以，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析c3迅速增加，c5迅速减少故选：c点评：本题主要考查考生对光合作用中的联系的知识，以及光反应和暗反应受外界环境因素影响产生变化的理解16如图所示的四幅图表示人体内四种生命活动过程，其中能表示细胞分化的是（）a b c d 考点：细胞的分化分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程解答：解：解：a、细胞体积由小变大的过程是细胞生长，a错误；b、细胞数目变多过程属于细胞增殖，b错误；c、精卵细胞结构过程属于受精作用，c错误；d、细胞在形态、结构和功能上发生变化，是细胞分化，d正确故选：d点评：本题考查细胞的生命历程，解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的形态、结构的组织细胞17有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（）a 细胞板在细胞有丝分裂末期形成b 同源染色体配对通常发生在分裂前期c 在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞d 在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒考点：细胞有丝分裂不同时期的特点分析：有丝分裂记忆口诀：前期：膜仁消失现两体，中期：形定数晰赤道齐，后期：点裂体增均两极，末期：两消两现重开始解答：解：a、动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，植物细胞有丝分裂末期赤道板出现细胞板，扩展形成新细胞壁，并把细胞分为两个，故a错误；b、减数第一次分裂的前期同源染色体配对形成四分体，故b错误；c、在分裂末期，细胞膜内陷形成子细胞，体现细胞膜的流动性，故c正确；d、在有丝分裂间期两个中心粒复制形成两组中心体，故d错误故选：c点评：本题考查有丝分裂的特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大18下列关于癌细胞的叙述，不正确的是（）a 在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖b 癌细胞表面发生变化，易在生物体内分散和转移c 细胞癌变后，彼此之间的黏着性显著降低d 细胞凋亡可导致细胞癌变考点：癌细胞的主要特征；细胞凋亡的含义分析：癌细胞的主要特征是：1、能够无限增殖，2、形态结构发生了变化，3、细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少，容易分散和转移解答：解：a、癌细胞在适宜条件下能够无限增殖，a正确；b、细胞癌变后，细胞的形态和结构发生了显著变化，易在生物体内分散和转移，b正确；c、细胞癌变后，细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，c正确；d、细胞凋亡为基因控制的生理性生物，不会导致细胞癌变，d错误故选：d点评：本题考查细胞癌变的有关内容，结合细胞结构和功能相适应的特点进行解题，旨在考察学生对所学知识的灵活运用能力19下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是（）a 细胞癌变属于细胞编程性死亡b 细胞编程性死亡属于正常生理过程c 细胞编程性死亡属于细胞分化过程d 细胞编程性死亡与基因表达无关考点：细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征分析：本题是对细胞凋亡的概念和意义、细胞分化与基因选择表达关系的考查，回忆细胞凋亡的概念和意义，细胞凋亡、细胞分化和基因选择表达的关系，然后分析选项进行解答解答：解：a、细胞癌变是由于境中的致癌因子损伤细胞中的dna，使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞，是细胞不正常分化的结果，不是细胞死亡的过程，a错；b、细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，对于多细胞生物体完成正常发育，保持内环境相对稳定基因及其重要的作用，是一种自然的生理过程，b正确；c、细胞编程性死亡是细胞凋亡过程，不属于细胞分化，c错误d、细胞编程性死亡是基因程序性表达的结果，d错误故选：b点评：本题的知识点是细胞凋亡的实质，细胞凋亡与细胞分化过程中基因的选择表达，对与细胞凋亡细胞分化过程的理解是解题的关键20在用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是（）a 对母本去雄b 对母本授以父本的花粉c 对父本去雄d 人工授粉后阻断其它花粉考点：孟德尔遗传实验分析：豌豆为雌雄同株，为自花传粉且闭花受粉植物，自然状态下都是自交，豌豆杂交实验的一般步骤：去雄套袋授粉套袋解答：解：a、在开花前，要对母本去雄，a正确；b、雌蕊成熟后，对母本授以父本的花粉后再套袋，b正确；c、在开花前，要对母本去雄，c错误；d、人工授粉后要进行套袋，阻断其它花粉，d正确故选：c点评：本题考查豌豆杂交实验过程，考查识记和理解实验操作过程21下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（）a 在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同b 基因型相同，表现型不一定相同c 表现型相同，基因型不一定相同d 在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同考点：性状的显、隐性关系及基因型、表现型分析：基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和表现型指生物个体表现出来的性状生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定解答：解：a、在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同，a错误；b、基因型相同，表现型不一定相同，如同卵双胞胎，哥哥在野外工作较黑，弟弟在室内工作较白，b正确；c、表现型相同，基因型不一定相同，例如aa和aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，即均为显性，c正确；d、在相同环境下，表现型相同，基因型不一定相同，例如aa和aa两种基因型的个体，它们的表现型相同，即均为显性，d正确故选：a点评：本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，解题关键是明确表现型是基因型和环境条件共同作用的结果22孟德尔做了如图所示的杂交实验，以下描述正确的是（）a 所结豆荚细胞的基因型由植株a与植株b决定b 所结豆荚细胞的基因型与植株b相同c 豆荚中的每一粒种子的种皮是亲代的，胚是f1的d 豆荚中的种子萌发后的植株表现型都与植株a相同考点：孟德尔遗传实验分析：根据题意和图示分析可知：图示表示人工异花传粉过程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋，其中植株a为母本，植株b为父本解答：解：a、豆荚细胞是由母本的子房壁发育而来的，其基因型与母本相同，a错误；b、豆荚细胞是由母本的子房壁发育而来的，其基因型与母本（a）相同，b错误；c、种皮是由珠被发育而来的，胚是由受精卵发育而来的，因此豆荚中的每一粒种子的种皮与胚不属于同一个世代，种皮是亲代的，胚是f1代的，c正确；d、由图可知亲本是一对具有相对性状的纯种，因此子一代均为杂合子，所以豆荚中的种子萌发后的植株表现型都是显性，d错误故选：c点评：本题考查的是遗传规律和植物的个体发育问题，虽然考查的是基础知识，但属于易错题解答本题的关键是掌握植物个体发育过程，明确种皮是由珠被发育而来的，再结合图中信息和题干要求选出正确的答案23同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的（）a 有丝分裂和减数分裂b 有丝分裂和受精作用c 减数分裂和受精作用d 减数分裂考点：亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因分析：通过有丝分裂可以产生和亲代相同的子细胞，通过减数分裂使亲代细胞和生殖细胞之间染色体数目减半，再通过生殖细胞的受精作用恢复本物种染色体数目的恒定解答：解：有丝分裂产生的子细胞染色体数和体细胞相同，减数分裂产生的配子内染色体数目是正常体细胞的一半，雌雄配子随机结合，经过受精作用形成受精卵，染色体数目又恢复到与正常体细胞相同，从而维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，减数分裂和受精作用对维持生物体本物种染色体数目的恒定，有着十分重要的意义故选：c点评：本题以染色体数目恒定为考查点，考查了有丝分裂、减数分裂的区别及受精作用的意义，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力24下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）a 摩尔根的果蝇杂交实验b 孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验c 孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验d 细胞的全能性实验考点：基因与dna的关系分析：1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题作出假说演绎推理实验验证（测交实验）得出结论2、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上解答：解：a、摩尔根运用假说演绎法，通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，a正确；b、孟德尔的一对相对性状豌豆杂交实验得出基因分离定律，b错误；c、孟德尔的两对相对性状豌豆杂交实验得出基因自由组合定律，c错误；d、细胞的全能性实验证明细胞的全能性，d错误故选：a点评：本题考查基因在染色体上的探索历程，对于此类试题，需要考生掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论，能结合所学的知识做出准确的判断25关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（）a 父亲色盲，则女儿一定是色盲b 母亲色盲，则儿子一定是色盲c 祖父母都色盲，则孙子一定是色盲d 外祖父母都色盲，则外孙女一定是色盲考点：伴性遗传分析：人类的红绿色盲是伴x染色体隐性遗传病（用b、b表示），则男性的基因型为xby（男性正常）、xby（男性色盲），女性的基因型为xbxb（女性正常）、xbxb（女性携带者）、xbxb（女性色盲）伴x染色体隐性遗传病具有隔代交叉遗传特点解答：解：a、父亲色盲（xby），则女儿一定有致病基因，但不一定是色盲患者，还要看其母亲的基因型，a错误；b、母亲色盲（xbxb），其儿子的基因型为xby，肯定是色盲患者，b正确；c、祖父母都色盲（xbyxbxb），则其儿子一定是色盲，但其孙子不一定是色盲，因为孙子的x染色体来自其母亲，c错误；d、外祖父母都色盲（xbyxbxb），则其女儿一定是色盲，其外孙女一定有致病基因，但不一定是色盲患者，还要看其父亲的基因型，d错误故选：b点评：本题以色盲为素材，考查伴性遗传，重点考查伴x