教学大纲说明.doc

国际贸易理论与实务教学大纲第一部分大纲说明一、本大纲制定的依据根据中央广播电视大学工商管理学专业（本、专科）的教学计划及有关规定制定本大纲。二、本课程的地位和任务本课程是广播电视大学工商管理学专业（本、专科）的一门选修课程，实行全省统一考试。是为进一步提高学生理论水平和应用能力而设置的一门课程。三、与相关课程的衔接本课程先休课程为西方经济学、管理学等。四、相关后续课程本课程的后续课程为市场营销学等。五、教学对象工商管理学专业本、专科学生。六、课程教学要求1注意与各先行课程内容的联系；2把握国际贸易理论与实务的理论基础上，掌握各种外贸业务的特点、原则及其方法。3本课程的教学要求包括了解、掌握、重点掌握三个层次。在教学过程中，有关基本理论知识、基本方法按“重点掌握、掌握、了解”三个层次进行。了解：要求学生要正确认识和表述课程中的有关名词、概念、原理及其含义。这是最低层次的要求。掌握：要求学生对课程中的有关名词、概念、原理及其含义这部分内容能够理解并予以把握。重点掌握：要求学生能运用基本概念、原则、方法对分析有关的理论问题，处理某些外贸实际问题。这是最高层次的要求。七、教学环节本课程的教学将采用多种媒体，多种方式进行，使学生通过多种方法获得知识。1录像课 录像课是广播电视大学传授教学内容的主要媒体，也是本课程的重要教学环节，是学生获得课程知识的主要教学方式之一。有条件的地方应尽量多组织学生收看录像课或播放录像带，要求学生在收看录像课之前，能及时预习文字教材，以保证学生有重点地学习，较系统地掌握本课程的内容。2面授辅导面授辅导是广播电视大学学生接触教师、获得疑难解答的重要途径，是弥补广播电视大学教学缺少双向交流的有效途径，是电大的重要教学方式之一。面授辅导课要服务于录像课，要紧密配合录像课和文字教材，依据教学大纲进行辅导讲解。要注意运用启发式，采用讲解、讨论、答疑等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。辅导教师要钻研教学大纲、文字教材、收看录像课，认真备课。辅导课的学时数以本课程的课内学时数的二分之一左右为宜。3自学自学是以学生个别化学习为主的远程开放教育的显著特点，是学生系统掌握学科知识的重要方式，在教学过程中无论录像课，还是面授辅导，都要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。4. 网上辅导5考核本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次（最少）平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的20%。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的80%。课程总成绩按百分制记分，60分为合格。独立完成作业是学好本课程的重要手段。作业题目应根据教学基本要求选择，学生要通过习题加深对知识点的理解和掌握。对作业要评分并作为学生课程总成绩的一部分。期末终结性考试是对教与学的全面验收，是不可缺少的教学环节。考试题目要全面，符合大纲要求，同时要做到体现重点，难度适中，题量适度，难度及题量应按教学要求的三个不同层次安排，对未作具体教学要求的内容不作考试要求。本课程的期末终结性考试全省统一命题，统一评分标准，统一考试时间。第二部分多媒体教材总体设计初步方案一、学时和学分1学时分配教学内容课内学时录像学时备注第一章 绪论42第二章 当代国际贸易发展变化趋势42第三章对外贸易政策与措施42第四章世界贸易组织22第五章国际贸易术语86第六章商品的品质、数量、包装42第七章货物的运输42第八章货物的运输保险42第九章货物的价格42第十章 货款的支付128第十一章 商检、索赔、仲裁和不可抗力44第十二章 合同的商订与履行84第十三章 贸易方式21合计 72392学时和学分本课程共72学时，4学分二、教材根据本课程的性质和特点，我们选择文字教材、录像教材和IP课件三种教学媒体。文字教材作为教学内容的主要载体，是进行教学的基础；录像教材与文字教材密切配合，将国际贸易的基本理论和基本方法通过传授给学生，以加强学生的理解和记忆；IP课件是必要的助学工具，主要讲解本课程各章节的难点、重点问题，提供实时教学信息，并讲解形考作业练习题等。1.文字教材（采用分立型，约35万字）包含教学大纲规定的教学内容。按照本学科的体系编写，依据成人自学的特点，遵循“本科、务实、创新”的要求，较系统地阐明国际贸易的基本理论和基本方法。教材中对基本概念的表述应力求准确，对基本原理、基本方法的阐述应深入浅出，要适合成人，以业余学习为主的特点，便于自学。学习指导部分主要有学习目的和要求、本章重点难点、学习与思考、习题与解答和案例分析等。2录像教材（39学时，每节40分钟）录像教材是本课程的重要教学环节，力求充分有效地利用录像媒体丰富的表现力和各种现代化的教学形式、教学手段，调动学生学习兴趣，启发学生思考问题，指导学生学习方法，培养学生自学水平和应用能力等。录像教材针对课程特点，进行系统讲授，以讲解重点、难点、案例分析等为主，指导学生学习，加深学生对文字教材内容的领会。3VCD教材在录像教材的基础上，制作VCD光盘教材，为学生自主学习本课程知识提供一种重要的学习方式。第三部分教学过程建议一、对本课程教师的教学方法建议：1要了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质的教学服务。2要转变教学观念，克服传统的教学思想，改变传统的教学方法，运用现代教育技术手段，利用多种媒体教学资源指导教学，以学生自主学习为中心，建立服务于学生个别化学习的教学环境。3要有渊博的专业知识，注意学科发展动态，熟知国际贸易法规，特别是与国际贸易相关的国际惯例。4提高面授辅导的质量。一定学时的面授辅导是有必要的。受课时限制，要求面授辅导要“精”，教师要帮助学生提炼、归纳教材内容，讲清课程重点，解决难点和疑点，帮助学生“消化”课程的基本理论与操作技能的运用，做到这一点，就要求教师平时要博览财经类的书刊，参加科研和学术交流，注意教学素材的积累，不断提高自己的学科水平。4通过各种可能的媒体（电话、Email、BBS答疑等）提供学生答疑，为学生自主学习提供支持服务，满足学生的学习需求。5教师要按时、认真布置作业，在批改作业时，要加注评语并有详细记录，此外，还要进行作业讲评，使作业真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节。二、本课程学生自学及多媒体教材组合使用流程建议：1全面了解本课程教学资源拥有情况，科学合理的组织和使用有关学习资源。2认真阅读教材学习有许多环节，但是阅读教材是最基本的学习环节。在阅读教材时，可以配合浏览IP课件、观看录像课，以增加对内容的感性认识，达到真正掌握课程内容的目的。3认真做好读书笔记在阅读教材同时，做好读书笔记是对所学知识进行巩固的一个重要环节。其方法多种多样，例如在教材中做旁注、或把某一章的基本概念、基本业务方法整理归纳出来，以便日后复习时使用。4积极参加面授辅导，参加学习小组活动，解决自己在自学中存在的疑难问题，提高学习的兴趣和学习的自信心。5学练结合，以练促学 ，认真独立完成练习题（四次作业题）这里的“学”是指平时系统的看书学习，这里的“练”是指做习题。平时做习题有一个好处，就是通过做习题可以发现自己学习的薄弱环节，通过攻克一个个薄弱环节，可以系统地归纳出每一个知识点，从而进一步理解和掌握本课程的理论与实务操作。6在看书、学习过程中如果遇到问题，同学们可以向当地辅导教师请教，也可以通过电话、Email、BBS答疑等方式，向省电大或当地辅导教师求教，以解决学习过程中存在的问题。7与国际贸易理论与实务课程内容相关的网站有：部分国内网络资源 中国国际贸易网 中华人民共和国商务部 中国外经贸 中国贸促网 阿里巴巴 中国国际贸易发展网 国际商务桥 同学们可以根据自己的学习条件、学习情况、学习兴趣，去点击相应的网站，阅读有关财经法规及与本课程有关的专业文章，以获取更丰富的学科方面的信息，扩展自己的知识面，培养自己的创新意识和研究素质。第四部分教学内容与教学要求第一章 绪论【教学目的与要求】一、 本章阐述了国际贸易的基础理论与知识。要求学生掌握国际贸易的基础概念、世界市场价格、理解比较成本论、资源禀赋论；了解公司内贸易、产业内贸易、国家竞争理论、当代世界市场基本特征。第一节 国际贸易基本概念一.出口贸易、进口贸易、过境贸易二.总贸易、专门贸易三.有形贸易、无形贸易四.直接贸易、间接贸易、转口贸易五.对外贸易额、对外贸易量六.出口商品结构和地理方向第二节 传统国际贸易分工理论一.绝对成本学说二.比较成本学说三.资源禀赋论第三节 当代国际贸易分工理论二、 公司内贸易三、 产业内贸易四、 国家竞争理论 第四节 世界市场一、世界市场的运行1.世界市场的基本特征2.世界市场的运行机构二、世界市场价格影响因素第二章 当代国际贸易发展变化趋势【教学目的与要求】要求学生掌握区域经济一体化的形式及其对国际经济贸易的影响、国际资本移动的形式、跨国公司对国际经贸的影响、国际服务贸易发展的特点；了解区域经济一体化的发展变化、国际服务贸易发展的原因。第一节 区域经济一体化一区域经济一体化的形式二区域经济一体化的发展变化三区域经济一体化对国际经济贸易的影响第二节 国际资本移动一国际资本移动的形式二国际资本移动的特点三国际资本移动对国际经贸的影响第三节 跨国公司的发展及其影响一、 跨国公司的概念二、 跨国公司迅速发展的原因三、 跨国公司对国际经贸的影响第四节 国际服务贸易的发展一、 国际服务贸易的概念二、 国际服务贸易发展的原因三、 国际服务贸易发展的特点第三章 对外贸易政策与措施【教学目的与要求】本章主要阐述了国际贸易政策的历史演变及国际贸易的有关措施。要求学生掌握保护贸易政策的理论要点、进口附加税、普惠制、非关税措施、出口信贷；了解征税方法、出口信贷国家担保制、出口补贴以及经济特区的类型。第一节 对外贸易政策概述一、重商主义（1517世纪）二、自由贸易政策与保护贸易政策（资本自由竞争时期18世纪70年代19世纪70年代）（一）自由贸易理论要点及政策（二）保护贸易理论要点及政策三、超保护贸易政策及其特点（帝国主义时期19世纪末20世纪初）四、贸易自由化与新贸易保护主义（二战后）五、当前国际贸易政策的特点第二节 关税与非关税措施一、关税（一）作用（二）种类：进口税；出口税；过境税；差价税；进口附加税；普惠制。（三）征税方法：从量；从价；混合。二、非关税（一）从数量上限制：进口配额制；“自动”出额制；进口许可证。（二）从价格上限制：进口押金制；外汇管制；最低限价制；专断海关估价；歧视性国内税。（三）苛刻的技术、卫生、检验标准。（四）国内立法限制。第三节 鼓励出口的政策措施一、出口信贷：卖方信贷；买方信贷。二、出口信贷国家担保制：担保项目、金额；担保对象；期限、费用。三、出口补贴四、促进对外贸易发展的经济特区措施（一）自由港与自由贸易区（二）出口加工区（三）保税区（四）自由边境区第四章 世界贸易组织【教学目的与要求】本章阐述了关贸总协定与世界贸易组织的基本原则、主要条款、组织机构和职能作用。要求学生掌握WTO基本原则、WTO的组织机构和决策形式、职能、反补贴反倾销协议；了解GATT历次活动的主要成果，了解世界贸易组织管辖范围。第一节 关贸总协定概述一、产生与发展二、GATT的法律体系三、GATT的局限性第二节 世界贸易组织协定一、世界贸易组织协定的主要内容（一）宗旨和目标（二）管辖范围（三）职能地位二、组织机构三、决策形式四、WTO与GATT的区别 第三节 世界贸易组织的主要协议第四节 世界贸易组织与中国【教学建议】结合本章学习，可以组织学生讨论中国参加WTO的意义和我们应积极努力的方向。国际贸易实务部分第五章 国际贸易术语【教学目的与要求】本章主要介绍了国际贸易中现行的各种贸易术语及其有关的国际贸易惯例。要求学生了解有关贸易术语的主要惯例，熟练掌握国际贸易中的六种主要贸易术语：F.O.B.、C.F.R.、C.I.F.、F.C.A.、C.P.T.、C.I.P的基本内容及区别；了解其它贸易术语的基本内容，学会运用各种贸易术语。第一节 国际贸易术语的产生、性质、作用一、国际贸易术语的产生是国际贸易发展到一定历史阶段的产物。二、性质具有两重性：表示交货条件；表示价格构成因素。三、作用第二节 有关贸易术语的国际惯例一、90通则二、1932年华沙牛津规则三、1941年美国对外贸易定义修订本第三节 对主要贸易术语的解释一、对F.O.B术语的解释二、对C.F.R术语的解释三、对C.I.F术语的解释四、对F.C.A术语的解释五、对C.P.T术语的解释六、对C.I.P术语的解释第四节 对其它贸易术语的简介 【教学建议】一、选用贸易术语需要考虑以下因素（一）体现平等互利和双方自愿的原则（二）考虑运输条件（三）考虑货源情况（四）考虑运费因素（五）考虑运输途中的风险二、贸易术语与买卖合同的关系三、通过案例分析，掌握FOB、CFR、CIF下买方卖方的风险、责任、费用划分。第六章 商品的品质、数量、包装【教学目的与要求】通过学习，要求学生掌握表示商品品质的方法和计量方法，学会订立品质数量条款；掌握运输包装、销售包装及运输标志。了解计量单位、出口包装的分类、包装设计的要求、忌讳的商标图案、中性包装和定牌的作用。第一节 商品的品质一、品质的重要性二、对品质的要求（一）对出口商品的品质要求（二）对进口商品的品质要求三、表示品质的方法四、合同中的品质条款第二节 商品的数量一、约定数量的意义二、计量单位三、计量方法四、合同中的数量条款（一）正确掌握成交数量（二）条款应明确具体（三）机动幅度第四节 商品的包装一、包装的意义和作用二、运输包装（一）对运输包装的要求（二）分类（三）运输标志三、销售包装（一）对销售包装的要求（二）分类（三）销售包装的标示和说明四、中性包装和定牌（一）含义（二）作用五、合同中的包装条款【教学建议】通过案例分析，使学生进一步明确选择适当品质表示的方法及正确订立数量条款的重要意义。第七章 货物的运输【教学目的与要求】通过学习，要求学生掌握海运提单的性质、作用和种类；掌握装运时间的规定；掌握班轮运费的计算方法；了解其他运输方式；学会正确订立运输条款。第一节 运输方式一、海洋运输（一）海洋运输的特点。（二）经营方式：班轮运输；租船运输。二、铁路运输三、航空运输四、公路、内河和邮包运输五、集装箱运输六、国际多式联运第二节 装运条款一、装运时间二、装运港和目的港三、分批装运和转船四、装卸时间、装卸率和滞期、速遣条款第三节 运输单据一、海运提单（一）海运提单的性质与作用（二）海运提单的格式与内容（三）海运提单的种类二、铁路运输提单三、航空运输提单四、邮包运输提单五、联合运输提单【教学建议】组织学生到外运公司参观，了解货物运输的有关事宜，熟悉有关环节和业务的运作过程。第八章 货物的运输保险【教学目的与要求】通过本章学习，要求学生了解海上风险与损失；掌握我国海运保险险别与条款、我国进出口货物保险的做法。 第一节 海上风险与损失一、风险（一）海上风险：自然灾害；意外事故。（二）外来风险：一般外来风险；特殊外来风险。二、损失（一） 全部损失：实际全损；推定全损。（二） 部分损失：共同海损；单独海损。三、费用（一）施救费用（二）救助费用第二节 我国海运保险险别与条款1、 平安险2、 水渍险3、 一切险 第三节 伦敦保险协会海运保险条款第四节 其它运输方式下的货物保险第五节 合同中的保险条款及我国进出口货物保险的做法一、合同中的保险条款二、保险的做法三、保险金额和保险费的确定四、保险单据第九章 货物的价格【教学目的与要求】通过本章学习，要求学生了解我国的对外作价方法、计价货币的选择；学会灵活应用佣金和折扣，掌握价格换算方法；掌握影响价格的主要因素和价格条款的订立。第一节 价格的掌握一、进出口商品价格的费用构成原则二、考虑影响价格的主要因素（一）商品质量、档次（二）运输距离（三）交货条件（四）季节（五）成交数量（六）汇率风险三、加强成本核算，作好比价工作四、掌握价格换算方法（一）F.O.B价换算为其它价（二）C.F.R价换算为其它价（三）C.I.F价换算为其它价五、计价货币的选择与报价中货币换算第二节 作价办法一、固定价格二、非固定价格三、价格调整条款第三节 佣金和折扣一、佣金（一）佣金的含义（二）佣金的规定方法（三）佣金的计算与支付方法二、折扣（一）折扣的含义（二）折扣的规定方法（三）折扣的计算与支付方法第四节 合同中的价格条款一、价格条款的内容二、注意事项第十章 货款的支付【教学目的与要求】通过本章学习，要求学生全面掌握各种支付方式的优缺点、信用证的国际统一规则；学会在不同条件下选择适当的支付方式。第一节 支付工具一、货币二、票据（一）汇票：定义；基本内容；当事人；种类；流通和使用程序。（二）支票、本票。第二节 汇付和托收一、汇付与托收的定义二、汇付与托收的当事人三、托收的种类及其利弊四、托收统一规则第三节 信用证一、信用证支付的含义二、信用证支付的当事人三、信用证支付的程序四、信用证支付的内容五、信用证支付的特点六、信用证支付的种类七、跟单信用证统一惯例八、支付条款的内容第四节 银行保证书一、银行保证函的含义二、银行保证函的种类三、银行保证函的当事人四、银行保证函的主要内容第五节 各种支付方式的选择【教学建议】通过案例分析，使学生认识到支付方式必须与合同中使用的贸易术语相结合，以便明确风险的转移和货物所有权的转移，做到安全收汇。第十一章 商检、索赔、仲裁和不可抗力【教学目的与要求】通过本章学习，要求学生掌握确定商检时间和地点的方法，掌握仲裁的特点和作用；了解国内、国际的主要商检机构及商检证明的作用；理解不可抗力的含义。第一节 商检一、商检的作用二、商检的时间和地点三、商检机构和商检证书第二节 索赔一、违约与争议二、索赔与理赔三、合同中的索赔条款第三节 不可抗力一、不可抗力的含义二、合同中的不可抗力条款三、援引不可抗力时应注意的问题第四节 仲裁一、仲裁的含义及特点二、仲裁的形式与机构三、仲裁协议四、仲裁条款五、仲裁程序第十二章 合同的商订与履行【教学目的与要求】通过本章学习，要求学生了解交易前的准备工作，掌握交易磋商的一般程序及内容，掌握构成有效发盘和接受的条件，掌握进出口合同的履行程序，学会缮制各种单据。了解我国出口收汇核销特点、手续、内容及各种收汇方式的核销第一节 交易磋商的形式与内容一、交易前的准备二、交易磋商的形式：口头形式；书面形式。三、交易磋商的内容：交易条件。第二节 交易磋商的程序一、询盘、发盘、还盘、接受（一）发盘：构成有效发盘的条件。（二）接受：构成接受的条件；接受的方式；接受的生效与撤回。第三节 合同的签订一、合同有效成立的条件二、书面合同的签订（一）书面合同的意义（二）书面合同的形式（三）书面合同的内容【教学建议】组织学生进行模拟交易谈判，通过这种锻炼，不断提高谈判技巧。第四节 出口合同的履行一、备货和报验：在备货工作中应注意（一）货物的品质、规格（二）数量（三）包装和运输标志（四）备货时间二、审证和改证三、租船、订舱和装运（一）租船、订舱（二）报关（三）投保四、