播种友情 课件.ppt

真诚的 十分理智的友谊是人生的无价之宝 马克思 播种友情 第5课友情伴我同行 生活小调查 1 你有知心朋友吗 如果没有 你想拥有知心朋友吗 2 从这份调查中 你能悟出什么道理 生活离不开朋友 人生离不开友情 为什么 第一层次 生活需要友情 1 人人需要友情阅读课本P73页材料 想一想 如果你被调查 会怎样回答 议一议 从这份调查中 能悟出什么道理 友情是每个人渴求的一种 更是中学生健康成长不可缺少的 生活中离不开朋友 人生离不开友情 缺乏真正的朋友乃是最纯粹可怜的孤独 没有朋友则斯世不过是一片荒野 培根的名言说明了什么 2 友情的重要作用友情能使我们 有助于增长和 获得更快的和 阅读图片 为困难学生募捐 和图片 不能让一个同学掉队 思考 1 自己最知心的朋友是 2 他 她 对自己印象最深的一次帮助是 通过以上认识 在遇到困难和挫折时 在取得成绩和获得成功时 在出现缺点和犯了错误时 友情能给我们和 让我们获得更多的 和 请您思考 肖雨的故事给我们什么启示 在学习上 自己曾得到过好朋友的哪些帮助 阅读课本P74页材料 1 友情能使我们 有助于增长和 获得更快的和 2 友情能给我们和 让我们获得更多的和 马克思的名言 说明了友情的重要性 课本P74页邓稼先和杨振宁的故事说明了什么 2 积极与同学 朋友交往仅渴求友情是不够地 还要积极寻找友情 交到更多知心朋友 消除 开放自我 主动与 沟通 交往 养成 的性格 遇到下列情况 自己应该怎么办 当班级组织集体活动时 当遇到烦心的事情时 当同学邀请自己结伴去郊游时 当被同学误解时 学习中友情能使我们互相启发 取长补短 相互激励 有助于我们增长智慧和才干 更快地进步和发展 有一位著名的英国作家曾做过这么一段比喻 如果你有一个苹果 我有一个苹果 彼此交换 那么 每个人只有一个苹果 如果你有一个思想 我有一个思想 彼此交换 我们每个人就有了两个思想 甚至多于两个思想 古人说 独学而无友 则孤陋寡闻 名言赏析 友情能使我们相互启发 取长补短 相互激励 有助于我们增长智慧和才干 更快的进步和发展 友情光辉 生活需要友情 第二层次 克服闭锁心理 积极寻找朋友有些孩子长到一定年龄后 往往会把自己封闭起来 不轻易向外界展露心扉 原本开朗的性格逐渐变得孤僻 对父母的态度显得十分冷淡 这是孩子从不成熟走向成熟过程的正常心理反应 心理学上称之为 心理 1 青春期闭锁心理的现象及危害闭锁心理是从走向过程中的正常心理反应 但若任其发展下去 会影响与同学 朋友的和 容易形成 的孤僻性格 影响正常的 克服闭锁心理积极寻找朋友 要获得真挚的友情 交到更多的知心朋友 消除闭锁心理 就要敞开自己的心扉 以积极开放的心态主动与他人沟通 交往 友情给我们温暖和力量 让我们获得更多的幸福和欢乐 成功时 烦恼时 生病时 身临其境 精彩互动分享合作 遇到困难或挫折时 出现缺点或错误时 取得成绩而骄傲时 课本p75 小娜的苦恼 知心姐姐信箱 克服闭锁心理积极寻找朋友 检查一下自己是否有下列现象 如果有 请努力想办法慢慢克服 原本说话 滔滔不绝 言无不进 逐渐变得沉默寡言 以往喜欢打斗嬉闹 现在变得时常沉思 静想 以往喜欢结伴群体活动 现在常会有离群 独处的愿望 渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地 努力为自己争取独用的房间 厨 柜 甚至有一个抽屉也好 并希望加上把锁 对父母 师长的依附 顺从 亲密感淡漠了 对他们的言行常感厌烦 对他们的管教十分抵触 碰到尴尬的事 不像以往不假思索地想他人诉说 常常闷在心里 常有莫名的孤寂和烦躁感 情绪波动大 当班级组织集体活动时 当遇到烦心事时 当同学邀请你结伴郊游时 当被同学误解时 你会怎么做 名人交友不慎被骗钱财告诉我们什么道理 谨慎交友 正直诚实知识广博 善交益友 乐交诤友 不交损友 指出对方错误并帮助改正 品行不正表里不一无真才实学 知识拓展 谨慎交友 闭锁心理会造成的危害 会影响与同学 朋友的正常相处和交往 容易形成自我封闭 自我孤立性格 影响正常的学习生活 摆脱烦恼地方法 克服闭锁心理 敞开自己的心扉 以积极开放的心态主动与他人沟通 交往 培养热情开朗的性格 合作交流 友情 克服闭锁心理积极谨慎 寻找 智慧 才干 增长 幸福 快乐 获得 生活 需要 名言欣赏 真正的朋友 在你获得成功的时候 为你高兴 而不捧场 在你遇到不幸或悲伤的时候 会给你及时的支持和鼓励 在你有缺点可能犯错误的时候 会给你正确的批评和帮助 高尔基 材料分析 初一 2 班的同学周涛下课后 经常坐在座位上 从不和老师说一句话 也从不和同学们说一句话 如果你是他的同学你会怎么做呢 老师 我原来很开朗 可是最近一段时间我感觉我变了 不知道为什么 我不愿与同学们交往 遇到事情也不愿告诉别人 包括我的父母 把自己封闭在一个人的 小天地里 有时还出现莫名其妙的烦恼 甚至与同学产生误会 同学们也在慢慢疏远我 老师 我这是怎么了 我该怎么办 助友行动 请同学们帮你的同龄人分析一下这是一种什么现象 这种现象有什么危害 如何摆脱这一现象 练一练1 在人际交往中 必须保持开朗的心态 只有这样 才能 A 接触更多的人B 分享更多经验与快乐C 交到更多的朋友D 被更多的人接纳2 马克思说 友谊需要整城区播种 热情去灌溉 原则去培养 谅解去护理 这说明 A 建立真正的友谊 要以诚相待B 朋友之间应持谅解和宽容的态度C 要为朋友 两肋插刀 D 朋友提出的所有要求都要答应 3 小陈因母亲病逝 内心受到极大打击 不愿与老师 同学交往 性格变得孤僻 面容消瘦 成绩下降 同学见了 非常着急 主动接近她 为她补课 并在她生日那天给她搞了个 生日快乐 活动 使她重新振作起来 根据上述材料 请回答 1 母亲病逝后 小陈是一种什么心理 2 小陈重新振作的原因是什么 3 通过上述事情 我们可以看出朋友在们生活中有什么作用 课堂检测 一 选择题 下列各题中只有一项符合题意 1 如果你把快乐告诉一个朋友 你将得到两个快乐 而如果你把忧愁向一个朋友倾吐 你将被分掉一半忧愁 培根的名言告诉我们 A 有忧愁 才会有朋友B 有友情 就不会有烦恼C 友情与烦恼密切相连D 友情有益于身心健康2 当你带着微笑 带着温馨 自然坦诚地伸出你热情的双手时 一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来 这句话告诉我们 碰到尴尬的事情 要自己闷在心里 我们要以开放的心态去对待身边的每一个人 敞开心扉 主动与他人友好往来 以理待人 以诚待人 关爱他人A B C D 二 判断题 1 友情可以使我们成为伟人 2 友情能增长人的聪明智慧和才干 三 材料分析题 小明在放学的路上与