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文档简介

解决问题 教案教学内容：面积单位间的坦率（教材第72页例8、做一做及练习十六第411题）教学目标：1、使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位间的坦率。2、培养学生的观察、思考、分析和概括能力。3、让学生运用数学知识解决生活中的实际问题，从中体验到数学的价值，培养学生的应用意识和实践能力。重点难点：培养学生解决问题的能力。教学准备：课件一、复习导入，做好铺垫1、看到面积，我们知道什么是面积？面积单位？面积单位间的进率？学生回答后，激励学生，继续学习2、填空1. 小明家的客厅长6（ ），宽4（ ），面积是（ ）。 2. 边长为2米的正方形，面积是（ ）。 3. 一个正方形的边长是11分米，面积是（ ）。 4. 长方形的面积是128平方米，宽是8米，长是（ ）。 5. 9平方分米（ ）平方厘米 17平方米（ ）平方分米 700平方厘米（ ）平方分米 4500平方分米（ ）平方米3、学生回答后并对2题进行归类：三类：长方形面积计算，正方形面积计算，面积单位间换算。二、联系实际，解决问题（一）阅读与理解铺客厅地面一共要用多少块地砖？我知道了客厅 的长和宽。 地砖是正方形的，边长是 问题：1. 仔细阅读，你知道了什么？ 2. 理解要解决的问题是什么。要解决的问题是 （二）分析与解答追问：说一说你是怎么想的。我先算出客厅地面的面积，再除以每块地 砖的面积，就是6318（平方米） 18平方米1800平方分米 339（平方分米） 18009200（块）我先分别算出客厅的长 和宽可以铺多少块地砖，然后用乘法计算出6米60分米 3米30分米 60320（块） 30310（块） 2010200（块）（三）回顾与反思问题：解答正确吗？说一说你的想法。92001800（平方分米）， 1800平方分米18平方米， 正好与客厅的面积相等，解答正确。答：一共要用200块地砖。三、巩固练习，强化理解1. 陈俊家的厨房地面长3米、宽2米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺厨房地面，需要多少块？问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。326（平方米） 6平方米600平方分米 6004150（块）2、用面积是4平方分米的正方形地砖铺人行道，需要多少块？问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。906540（平方米） 540平方米54000平方分米 54000413500（块3. 教室前面的墙壁，长6米、宽3米。墙上有一块黑板，面积是3平方米。现在要粉刷这面墙壁，要粉刷的面积 是多少平方米？6318（平方米） 18315（平方米）4. 一辆洒水车每分钟行驶200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟， 能给多大的地面洒上水？方法一：20081600（平方米） 16006
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