整理后图书馆任务书.doc

图书馆任务书一 教学目的本教学单元通过前期授课、调查与资料收集以及设计训练全过程，要求达到如下目的：1、通过较复杂环境下的建筑设计训练，增进对“建筑与环境”关系的认识，强化环境制约下的理性设计思维。2、了解当今图书馆建筑概况和发展趋势，初步掌握图书馆建筑设计基本规律。包括功能布局、空间与交通组织、人流与书流组织，以及图书馆建筑的形态设计规律。3、借助图书馆建筑类型的设计训练，进一步熟悉公共建筑设计基本原理，加强方案构思的创新能力；强化消防规范意识；培养空间尺度感；加强制图的规范性。4、选择与运用恰当的表现方式表达设计意图，并由此增进图面表达能力。二 基地条件 聊城的古城区拆迁开发为古城注入了新的元素和运营方式，为丰富古城区的文化内涵，新建古城区拟建一座图书馆，与光岳楼南侧的海源阁呼应，满足城市居民的文化需求。基地为东关大街与东口北街的交叉口西北角地块，通便利，风景优美，地势平坦（基地条件见附图）三 设计要求 图书馆藏书量25万册，建筑面积控制在4000M5%，限高20米，以书库和阅览室为主。方案要求：功能合理；平面与空间组合应能够适应现代图书馆发展需要；重视与现有环境（主要包括道路、水面、建筑群及人流方向、历史文脉等）的对位对话关系；空间与造型的艺术处理应当呼应环境，并体现现代化图书馆的内在要求及性格特征。空间组成与功能内容如下：1. 阅览部分（约 1500 M2） 普通阅览室 600 M2 电子阅览室 300 M2 科普阅览室 200 M2 儿童阅览室 200 M2 报刊阅览室 200 M22. 书库部分（约 500 M2） 基本书库 200 M2 开架书库 300 M2 3. 信息检索厅、出纳台（约200M2） 应考虑一般检索与电子检索。4. 技术用房 （约 320 M2） 中西文编目室 60 M2 复印室 20 M2 装订室 20 M2 计算机房 20 M2 馆长室 40 M2 接待室 40 M2 值班室 20 M2 行政办公室 3 x 20 M2 卫生间 40 M25. 200人报告厅 （约250 M2） 需有直接对外的疏散口，且应设置贵宾休息室、设备控制室及其他附属用房。其他 6. 门厅、展示、服务、交流空间、卫生间、清洁工具间等。四 设计成果 总平面图 1：500 各层平面 1：200 立面图（2个） 1：200 剖面图（2个） 1：200 室内透视 外观透视 彩色渲染（水彩或电脑） 图纸规格 A1 共24张 除外观透视做彩色渲染外，其余不作统一要求，可针对自己的方案特点选择适宜的工具表达方式。提倡手工模型，制作手工模型者，贴2张6吋模型照片，可不画外观透视。五 设计要点除满足常规要求外，以下是本次课程设计需要认真对待的地方，也是评价设计作业的关键点：1、合理考虑功能、流线、空间组织。要求形成一个完整、合理的方案，主要包括功能与空间的完整性、流线安排的合理性、主要立面的完整性、与环境关系的合理性。为此，必须在构思之初就在功能布局、流线组织以及建筑形式上进行统筹安排。2、处理好建筑与环境的关系，主要是建筑造型与周边环境的关系；建筑功能布局、出入口方位与周围道路、社区人流的关系。3、处理好书流，恰当安排其出入口、组织好竖向与水平交通，设置电梯方便书籍运输。4、注意疏散距离应满足防火规范要求，包括房间内部疏散。5、各阅览室应布局合理，阅览空间应有良好的朝向与采光通风条件。6、展示空间应结合门厅、中庭等进行布置，营造空间氛围。流动和穿插形成丰富的空间层次，是空间艺术的基本前提。7、报告厅与图书馆其它部分没有直接的功能联系，其布局要合理。报告厅是无柱大空间，宜独立设置，其设计要求达到一定的深度：设置贵宾休息、门厅、控制室等使之功能完善；合理布置讲台、观众席。8、总平面制图应规范。9、本设计用地充足，但建筑布局仍需紧凑，留出空地作休憩读书环境会更好。六 进度安排第九、十周 讲课 熟悉任务书 收集资料 第十一周 调查研究、调查报告 第十二周 方案总体构思 第十三周 确定总体构思，着手一期草图第十四周 调整确定一期草图第十五周 调整确定二期草图、建筑立面第十六周 环境景观与细部设计第十七、十八周 绘制成果图交图时间：12月31日七 参考书目公共建筑原理，张文忠，中国建筑工业出版社，2005图书馆建筑设计手册，鲍家声，中国建筑工业出版社，2004图书馆建筑，鲍家声，书目文献出版社，1986现代图书馆建筑设计，鲍家声，中国建筑工业出版社，2002国外图书馆设计资料集，张国良，毕波编，水利电力出版社，1988图书馆建筑规划与设计，英，汤普逊著，书目文献出版社，