山东省德州市跃华学校高一物理上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年山东省德州市跃华学校高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共10小题；每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分把答案填在表格内）1下列说法正确的是( )a只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点b选择不同的参考系，物体运动的描述有可能不同c做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等d一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻2如图所示，物体沿三条不同的路径由a运动到b，下列关于他们的位移的说法中正确的是( )a沿较大b沿较大c沿较大d一样3下列关于速度和速率的说法正确的是( )速率是瞬时速度的大小平均速率是平均速度的大小 对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零abcd4骑自行车的人由静止沿直线行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的路程分别是1m、2m、3m、4m，则下列说法正确的是( )a4s内平均速度是2.5m/sb在第4s末瞬时速度为2.5m/sc是匀加速运动d在第2s末瞬时速度为2.5m/s5自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的( )a速度增大，加速度增大b速度增大，加速度减小c速度减小，加速度减小d速度减小，加速度增大6根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是( )av00，a0，物体做加速运动bv00，a0，物体做加速运动cv00，a0，物体做减速运动dv00，a0，物体做加速运动7关于位移和路程，以下说法正确的是( )a在直线运动中，位移大小一定与路程相同b上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的c位移是矢量，路程是标量d当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个8如图所示的vt图象中，表示物体做匀减速运动的是( )abcd9一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12ms，增加到v=18ms，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是( )a14msb15msc16msd无法确定10如图所示，下列说法中正确的是( )a质点在第3秒内速度越来越大b从第4秒起质点的位移总为负值c质点在第1秒末运动方向发生变化d质点在第3秒内和第5秒内的加速度方向相反二、实验题（共22分）11（22分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐（1）关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是_a先接通电源，后释放纸带 b先释放纸带，后接通电源c释放纸带同时接通电源 d先接通电源或先释放纸带都可以（2）由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d3d5测量值/cm（3）小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=_m/s，小车通过计数点“4”的瞬时速度为v4=_m/s（4）由计数点“1”到计数点“5”的平均速度为=_m/s三、计算题（共29分）12以向东为正方向，一物体以4m/s的速度向东运动了5s后到达a点，在a点停了5s后又以6m/s的速度向西运动了6s到达b点，求物体全程的平均速度和平均速率13某人从1m高处以某一速度竖直向下抛一个小球，与地面相碰后，竖直向上反弹，升至离地面高0.8m处被接住，整个过程历时0.2s以小球出发点为坐标原点，竖直向上为正方向建立x轴（1）整个过程小球的路程、位移大小及方向（2）整个过程小球的平均速度并指明其方向14某汽车做变速直线运动，10s内速度从5m/s均匀增加到25m/s（1）求汽车在这段运动中的加速度大小和方向？（2）如果此时遇到紧急情况刹车，2s内速度又均匀减为零，求这个过程中加速度的大小和方向？2015-2016学年山东省德州市跃华学校高一（上）月考物理试卷（10月份）一、选择题（本题共10小题；每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分把答案填在表格内）1下列说法正确的是( )a只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点b选择不同的参考系，物体运动的描述有可能不同c做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等d一节课40分钟，40分钟指的是下课的时刻【考点】质点的认识；位移与路程；时间与时刻【专题】直线运动规律专题【分析】物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题对于同一个运动物体，在不同的参考系观察时，观察到的结果往往不同物体只有做单向直线运动的位移大小才等于路程时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分【解答】解：a、物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，而不是看物体的绝对大小，很小的物体不一定能视为质点，很大的物体不一定不能视为质点，故a错误；b、对于同一个运动物体，在不同的参考系观察时，观察到的结果往往不同故b正确；c、物体只有做单向直线运动的位移大小才等于路程，故c错误；d、一节课40分钟，40分钟指的是一节课的时间间隔，故d错误故选：b【点评】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略对于物理中的基本概念要理解其本质不同，如时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应2如图所示，物体沿三条不同的路径由a运动到b，下列关于他们的位移的说法中正确的是( )a沿较大b沿较大c沿较大d一样【考点】位移与路程【专题】直线运动规律专题【分析】位移是起点到终点的有向线段，决定于起点和终点的位置【解答】解：物体沿三条不同的路径由a运动到b，起点和终点的位置都相同，则位移一定相同故选d【点评】位移是描述运动常用物理量，抓住概念和方向性比较简单3下列关于速度和速率的说法正确的是( )速率是瞬时速度的大小平均速率是平均速度的大小 对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零abcd【考点】平均速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】速度的大小为速率，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值【解答】解：速率是速度的大小故正确平均速率等于路程与时间的比值，平均速度等于位移与时间的比值，平均速度的大小与平均速率不一定相等故错误对于运动的物体，若某段时间内的位移为零，则平均速度为0故错误对于运动的物体，某段时间内的路程不可能为零，则平均速率不可能为零故正确故选：c【点评】解决本题的关键知道平均速度大小与平均速率的区别，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值4骑自行车的人由静止沿直线行驶，在第1s、第2s、第3s、第4s内通过的路程分别是1m、2m、3m、4m，则下列说法正确的是( )a4s内平均速度是2.5m/sb在第4s末瞬时速度为2.5m/sc是匀加速运动d在第2s末瞬时速度为2.5m/s【考点】平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】直线运动规律专题【分析】由平均速度公式可求得前4s的平均速度，由匀变速直线运动的规律可知自行车是否为匀加速直线运动【解答】解：前4s内的平均速度 v=2.5m/s，故a正确；b、因为告诉的时路程，而速度为位移与时间的比值，故没法确定速度，故b错误；c、如果是匀加速运动，前四秒各秒内位移比应为1：3：5：7，而不是1：2：3：4，故c错误；d、由c可知人做的不是匀加速运动，故2s末的瞬时速度不等于平均速度，故不为2.5m/s，故d错误故选：a【点评】本题考查运动学公式的应用，要注意匀加速直线运动的规律及结论的正确应用5自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的( )a速度增大，加速度增大b速度增大，加速度减小c速度减小，加速度减小d速度减小，加速度增大【考点】加速度；速度【分析】理解加速度的物理意义，能正确区分速度和加速度【解答】解：房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，房价上涨类比成速度增大，减缓趋势反映房价上涨变慢，类比成速度增加变慢而加速度的物理意义表示速度变化的快慢，房价上涨出现减缓趋势可以类比成运动中的速度增大，加速度减小故选b【点评】能正确理解和区分一些物理量的含义和物理意义其中速度和加速度的物理意义是不一样的6根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断错误的是( )av00，a0，物体做加速运动bv00，a0，物体做加速运动cv00，a0，物体做减速运动dv00，a0，物体做加速运动【考点】加速度；速度【专题】直线运动规律专题【分析】当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动【解答】解：a、v00，a0，可知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故a错误b、v00，a0，可知加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，故b正确c、v00，a0，可知加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，故c正确d、v00，a0，可知加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，故d正确本题选错误的，故选：a【点评】解决本题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度方向与速度方向的关系7关于位移和路程，以下说法正确的是( )a在直线运动中，位移大小一定与路程相同b上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的c位移是矢量，路程是标量d当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个【考点】位移与路程【分析】位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度在单向直线运动中，位移的大小等于路程【解答】解：a、只有在单向直线运动的过程中，位移的大小与路程相等故a错误 b、位移的方向由初始位置指向末位置，从家到学校和从学校到家，位移的方向不同故b错误 c、位移是矢量，有大小，有方向，路程只有大小，是标量，故c正确； d、物体沿不同路线运动，若初位置和末位置相同，则位移相同，所以当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个故d正确故选：cd【点评】解决本题的关键理解路程和位移的区别及联系位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向线段表示路程表示运动轨迹的长度，只有大小，没有方向在单向直线运动中，位移的大小等于路程8如图所示的vt图象中，表示物体做匀减速运动的是( )abcd【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系【专题】运动学中的图像专题【分析】匀减速直线运动的速度随时间均匀减小，加速度不变，图象是倾斜的直线，通过图象分析得出四种情况下物体的运动状态【解答】解：a、速度随时间均匀增大，是匀加速直线运动故a错误b、速度大小随时间均匀减小，是匀减速直线运动故b正确c、速度大小随时间均匀增大，是匀加速直线运动故c错误d、速度大小随时间均匀增大，是匀加速直线运动故d错误故选：b【点评】考查学生的识图能力，会根据图象分析物体的运动状态，匀速直线运动的特点是本题的关键所在9一个做直线运动的物体，在t=5s内速度从v0=12ms，增加到v=18ms，通过的位移是s=70m，这个物体5s内的平均速度是( )a14msb15msc16msd无法确定【考点】平均速度【专题】直线运动规律专题【分析】根据平均速度的定义：平均速度等于位移与所用时间的比值求解【解答】解：在t=5s内，物体通过的位移为s=70m，则物体在这5s内的平均速度为：故选：a【点评】本题中物体做的是非匀变速直线运动，不能用匀变速运动平均速度公式求解平均速度10如图所示，下列说法中正确的是( )a质点在第3秒内速度越来越大b从第4秒起质点的位移总为负值c质点在第1秒末运动方向发生变化d质点在第3秒内和第5秒内的加速度方向相反【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】vt图象反映了速度随时间的变化规律，速度的正负表示速度的方向，斜率代表物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移，根据这些知识进行分析【解答】解：a、质点在第3秒内即在23秒内，速度沿负向均匀增大，故a正确b、速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移，图线在时间轴上方，面积表示的位移为正，相反，图线在时间轴下方，面积表示的位移为负，所以可知前4s内位移为0，从第4秒起质点的位移总为正值，故b错误c、质点在前2s内速度均为正值，一直沿正向运动，说明质点在第1秒末运动方向没有变化，故c错误d、第3秒内和第5s内图线平行，斜率相同，说明加速度相同，则质点在第3秒内和第5秒内的加速度方向相同故d正确故选：ad【点评】速度图象的斜率等于物体的加速度，速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移掌握了这些规律即可顺利解决此类题目二、实验题（共22分）11（22分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50hz，记录小车运动的纸带如图所示，在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐（1）关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是aa先接通电源，后释放纸带 b先释放纸带，后接通电源c释放纸带同时接通电源 d先接通电源或先释放纸带都可以（2）由图可以读出三个计数点1、3、5跟0点的距离填入下列表格中距离d1d3d5测量值/cm（3）小车通过计数点“2”的瞬时速度为v2=0.21m/s，小车通过计数点“4”的瞬时速度为v4=0.333m/s（4）由计数点“1”到计数点“5”的平均速度为=0.60m/s【考点】探究小车速度随时间变化的规律【专题】实验题【分析】在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中应联系实际做实验的过程，结合注意事项：使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动，断开电源由此可正确解答纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度【解答】解：（1）打点计时器在使用时，为了使打点稳定，同时为了提高纸带的利用率，使尽量多的点打在纸带上，要应先接通电源，再放开纸带，故a正确，bcd错误；故选：a（2）根据刻度尺读出对应的数据：距离d1d2d3测量值/cm1.205.4012.00（3）因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为t=0.1s利用匀变速直线运动的推论得：v2=代入得：v2=0.21m/sv4=0.33m/s；（4）根据运动学公式得：x=at2，a=代入得加速度为：a=0.60m/s2 故答案为：（1）a；（2）如上表所示；（3）0.21，0.33；（4）0.60【点评】本题考查探究小车速度和时间关系的实验，要注意掌握纸带处理的基本方法，明确加速度采用逐差法求解三、计算题（共29分）12以向东为正方向，一物体以4m/s的速度向东运动了5s后到达a点，在a点停了5s后又以6m/s的速度向西运动了6s到达b点，求物体全程的平均速度和平均速率【考点】平均速度；瞬时速度【专题】直线运动规律专题【分析】通过运动学公式求的在整个过程中的位移，由v=求的平均速度即可；根据运动过程明确路程，再由路程与时间的比值可求得平均速率【解答】解：前5s内的位移为x1=v1t=45=20m，方向向东，最后5s内的位移x2=v2t=66=36m，方向向西故总位移x=x2x1=3620=16m平均速度为v=1m/s；其速度的方向向西；全程中运动的路程为：s=20+36=56m；故全程中的平均速率为：v=3.5m/s答：物体在全程的平均速度大小为，方向向西平均速率为3.5m/s【点评】本题主要考查了平均速度和平均速率，抓住用总位移与总时间的比值为平均速度；总路程与时间的比值为平均速率；要明确二者的区别13某人从1m高处以某一速度竖直向下抛一个小球，与地面相碰后，竖直向上反弹，升至离地面高0.8m处被接住，整个过程历时0.2s以小球出