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文档简介

课 时 教 学 计 划 课 题十年的变化课 型新授课时分配1教 材分 析 本课是在前面整百、整十数加减法的基础上学习的三位数进位加法，主要是让学生掌握计算方法，并能正确计算。教 学目 标1探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。教 学重 点三位数加法的计算方法以及验算方法。教 学难 点三位数加法中的“进位”方法。教 学准 备小圆片、小黑板教学过程一、激情导入，明确目标课件出示青山县野生动物园十年前和现在的图片。说一说野生动物园十年来动物的种类有什么变化。明确目标；1探索并掌握三位数加法的计算方法，并能正确地计算。2能结合具体情境进行估算，判断计算结果的对错，逐步养成验算的习惯。3能结合具体情况提出问题，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。二、自主探究，合作交流 1.让同学说说野生动物园十年来动物种类发生的变化。 学生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种，现在增加了139种。）过渡：今天我们共同研究三位数加法的计算方法。2、算一算。探索并掌握三位数减法的计算方法。解决“野生动物园现在有多少种动物？”独立思考，列出算式三、小组汇报，交流评议指名汇报，教师板书87+139=看算式，试着估算出得数的范围。指名说说估算的过程。进行计算。87+139怎样计算呢？请同学在独立思考的基础上进行小组合作交流。以小组为单位在班内汇报、交流。 8 7 +1 31 9 2 2 6 注意：哪一位相加满十，就向前一位进1。四、多彩训练，拓展延伸1、试一试，完成p47 用竖式计算。学生独立完成，让同学上黑板演示。2、学中做 完成教材第48页的15题。5、 总结收获，激励评价这节课你有什么
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