江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级生物上册 第15章 第1节 人体内物质的运输（第5课时）学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第1页
江苏省徐州市沛县杨屯中学八年级生物上册 第15章 第1节 人体内物质的运输（第5课时）学案（无答案）（新版）苏科版(1).doc_第2页
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文档简介

人体内物质的运输【学习目标】1、解读血液循环模式图,概述血液循环的结构和血液循环的过程，区别动脉血和静脉血。 2、观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验。3、知道血压及高血压的预防。 【重点和难点】 重点： 血液循环途径。 难点： 正确理解血液成分在循环途径的变化。【自主学习】1.血液循环的发现发现血液循环的是英国医生_。2.血液循环的概念人体内血液在 和全部 组成的管道中进行的 叫做血液循环。3.血液循环的意义 血液在人体内流动，将人体细胞需要的 、 运输至人体的各种组织，并将人体的 运输至一定器官而排出体外。4.血压血液在血管里流动时,对血管壁成的侧压力,叫做 。健康成年人的收缩压一般为 kpa，舒张压一般为 kpa。如果成年人的舒张压经常超过 kpa，就是高血压；收缩压经常低于 kpa，就是低血压。经常参加 ，少吃富含 和 的食物，是预防高血压的有效措施。【合作学习】1.模拟哈维实验模拟哈维实验，用绷带将上臂扎紧时，发现肘和腕处的 摸不着了，而前臂的 鼓胀了起来。为什么会出现这样的现象呢？ 2.观察小鱼尾鳍血液的流动用显微镜观察小鱼尾鳍血循环的时候，将小鱼头部向左放在载物台上，在视野中，血液向左流动的血管是_血管。你在显微镜下观察毛细血管的最好方法是寻找_的血管。血液在血管中的流向是 。 3.结合动画、课件,观察血液循环途径血液循环根据循环途径不同，可将其分为_和_两部分，这两部分是同时进行的，并且在_处汇合在一起，组成完整的血液循环途径。 思考：血液从左心室出发，通过体循环流回到心脏的途径是什么？血液的成分发生了怎样的变化？体循环途径为：_ _全身各级动脉_上下腔静脉_。血液由_ 血变成_ 血，变化部位是： 。思考：血液从右心室出发，通过肺循环流回到心脏的途径是什么？血液的成分发生了怎样的变化？肺循环的途径为： 肺动脉 _ _。血液由_血变成_血，变化部位是： 。4、学习测血压，医生通常用血压计在上臂 处测定一个人的血压。【评价反馈】1、在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是 （ ） a、 心室动脉毛细血管静脉心房 b、 心室静脉毛细血管动脉心房 c、 心房动脉毛细血管静脉心室 d、 心房静脉毛细血管动脉心室2、 下列关于体循环的叙述不正确的是（ ）a、运走细胞产生的二氧化碳等废物 b、将吸收的养料和氧运给细胞c、经过体循环动脉血变成静脉血d、体循环由左心室开始3、血液经过肺循环后，发生的变化是（
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