高三物理二轮复习 牛顿运动定律专题突破系列小题狂练大题冲关.docVIP

2014届高三物理二轮复习专题突破系列：牛顿运动定律1(2013山东理综)伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，利用这种方法伽利略发现的规律有()a力不是维持物体运动的原因b物体之间普遍存在相互吸引力c忽略空气阻力，重物与轻物下落得同样快d物体间的相互作用力总是大小相等，方向相反答案ac解析b和d分别是牛顿发现的万有引力定律和牛顿第三定律，a和c是伽利略通过实验研究和逻辑推理发现的规律。2.(2013北京东城区联考)质量为m的物体放在a地的水平面上，用竖直向上的力f拉物体，物体的加速度a与拉力f的关系如图中直线所示，用质量为m的另一物体在b地做类似实验，测得af关系如图中直线所示，设两地的重力加速度分别为g和g，则()amm，gg bmg dmm，gm，纵轴截距相等，则gg。故选b。3.(2013江苏涟水期末)如图所示，小车上固定一弯折硬杆abc，c端固定一质量为m的小球。已知角恒定，当小车水平向左做变加速直线运动时，bc杆对小球的作用力的方向()a一定沿着杆向上b一定竖直向上c可能水平向左d随加速度a的数值的改变而改变答案d解析bc杆对小球的作用力有两个效果，竖直方向与重力平衡，竖直方向分力不变，水平方向提供产生加速度的合外力，大小随加速度变化而变化，所以bc杆对小球的作用力随加速度a的数值的改变而改变，d正确，a、b、c错误。4(2013黑龙江牡丹江地区六市县第一次联考)一个物体在多个力的作用下处于静止状态。若仅使其中的一个力保持方向不变、大小均匀减小到零，然后又从零均匀恢复到原来的大小，在这过程中其余各力均不变，则能正确描述该过程中物体速度和加速度随时间变化情况的是()答案bc解析当一个力方向保持不变、大小均匀减小到零时，物体的加速度沿该力的反方向均匀增大，当该力又从零均匀恢复到原来的大小时，物体的加速度沿该力的反方向再均匀减小到零，故c正确，d错误；在vt图象中，曲线上一点的切线的斜率表示加速度，根据加速度先增大后减小且方向不变的特点可知，b正确，a错误。5.(2013云南一模)如图所示，质量m1kg的小球放在光滑水平面上，一水平放置的轻弹簧一端与墙相连，另一端与小球相连，一不可伸长的轻质细绳一端与小球相连，另一端固定在天花板上，细绳与竖直方向成45角，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰为零。取g10m/s2，则在烧断轻绳的瞬间，下列说法正确的是()a小球所受合外力为零b小球加速度大小为10m/s2，方向向左c小球加速度大小为10m/s2，方向向左d小球所受合外力的方向沿左下方与竖直方向成45角答案b解析 对物体进行受力分析，由平衡条件可知，在烧断轻绳前，绳上的弹力大小t110n，弹簧的弹力大小t2mgtan4510n。在烧断轻绳的瞬间，绳上的弹力突然变为零，弹簧弹力不变，物体还受到竖直向上的支持力，该支持力与物体的重力平衡，所以物体所受的合力为10n，加速度大小为10m/s2，方向水平向左，故b正确。6(2013新余一中一模)在电梯中，把一重物置于台秤上，台秤与力的传感器相连，当电梯从静止加速上升，然后又匀速运动一段时间，最后停止运动；传感器的屏幕上显示出其受到的压力与时间的关系(nt)图象如图所示，则()a电梯启动阶段约经历了3.5s的加速上升过程b重物的重量为50nc电梯的最大加速度约为6.7m/s2d电梯的最大加速度约为16.7m/s2答案c解析由图象可知：在04s内，物体受到的支持力大于重力，物体处于加速上升过程，a错误；在匀速运动阶段，重力大小等于支持力，为30n，b错误；电梯的最大加速度am/s26.7m/s2(或am/s26.7m/s2)，c正确，d错误。7(2013广东理综)游乐场中，从高处a到水面b处有两条长度相同的光滑轨道，甲、乙两小孩沿不同轨道同时从a处自由滑向b处，下列说法正确的是()a甲的切向加速度始终比乙的大b甲、乙在同一高度的速度大小相等c甲、乙在同一时刻总能到达同一高度d甲比乙先到达b处答案bd解析切向加速度agsin，开始甲大于乙后来甲小于乙，选项a错误；由机械能守恒可知。甲、乙在同一高度的速度大小相等，选项b正确；画出甲、乙的速率图象如图所示，由于两种情况路程相同(即图象与t轴所围的图形的面积相同)，最后的速率相同，由图可知甲比乙先到达b处，同一时刻，甲的位置总低于乙，选项c错、d对。8(2013南昌模拟)在光滑水平面上，a、b两小球沿水平面相向运动。当小球间距小于或等于l时，受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用，当小球间距大于l时，相互间的排斥力为零。两小球在相互作用区间运动时始终未接触。两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示，由图可知()aa球质量大于b球质量b在t1时刻两小球间距最小c在0t2时间内两小球间距逐渐减小d在0t3时间内b球所受排斥力的方向始终与运动方向相反答案ac解析由图象可知，在两球相互作用的过程中，a球的加速度小于b球的加速度，因此a球质量大于b球质量，选项a正确；在t2时刻两球速度相同，此时距离最小，0t2时间内两小球间距逐渐减小，因此选项b错误，选项c正确；由两球受力运动分析可知，b球所受排斥力的方向在0t1时间内与运动方向相反，在t1t3时间内与运动方向相同，因此选项d错误，所以答案选ac。9(2013吉林实验中学二模)如图甲所示，a、b两物体叠放在光滑水平面上，对物体b施加一水平变力f，ft关系如图乙所示，两物体在变力f作用下由静止开始运动且始终保持相对静止，则()at0时刻，两物体之间的摩擦力最大bt0时刻，两物体之间的速度方向开始改变ct02t0时间内，两物体之间的摩擦力逐渐增大dt02t0时间内，物体a所受的摩擦力方向始终与变力f的方向相同答案cd解析 两物体始终保持相对静止，故t0时刻，两物体的加速度为零，两物体之间无摩擦力，a错误；0t0时刻两物体做加速度减小的加速运动，t0时刻速度达到最大，t02t0时间内两物体做加速度增大的减速运动，到2t0时刻速度减到零，故0t0两物体的速度方向没有改变，b错误；0t0时刻物体a所受的摩擦力方向始终与变力f的方向相同，d正确；两物体之间的摩擦力fmaa，f随f的变化而变化，故c正确。10.(2013江苏六市调研)如图所示，质量为m1的木块和质量为m2的长木板叠放在水平地面上。现对木块施加一水平向右的拉力f。木块在长木板上滑行，而长木板保持静止状态。已知木块与长木板间的动摩擦因数为1，长木板与地面间的动摩擦因数为2，且最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，则()a12b11(m1m2)g时，长木板将开始运动d若将f作用于长木板，当f(12)(m1m2)g时，长木板与木块将开始相对滑动答案d解析以m2为研究对象，水平方向受到m1施加的向右的滑动摩擦力1m1g和地面施加的水平向左的静摩擦力f2，根据平衡条件得f21m1g，由于最大静摩擦力与滑动摩擦力相等，故2(m1m2)gf21m1g，根据上式，不能判断1与2的大小关系，a、b错误；若改变f的大小，当f2(m1m2)g时，长木板将开始运动，c错误；若将f作用于长木板，设长木板与木块刚好开始相对滑动的加速度为a，以m1为研究对象，则a1g，此时对于m2有f1m1g2(m1m2)gm21g，f(12)(m1m2)g，故d正确。11.(2013山东济南一模)如图所示，在倾角为的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块a、b，它们的质量分别为ma、mb，弹簧的劲度系数为k，c为一固定挡板，系统处于静止状态，现开始用一恒力f沿斜面方向拉物块a使之向上运动，求物块b刚要离开c时物块a的加速度和从开始到此时物块a的位移。(重力加速度为g)答案，解析令x1表示未加f时弹簧的压缩量，由胡克定律和牛顿定律可知magsinkx1令x2表示b刚要离开c时弹簧的伸长量，a表示此时a的加速度，由胡克定律和牛顿定律可知：kx2mbgsinfmagsinkx2maa由式可得a由题意dx1x2由式可得d12.(2013上海嘉定区检测)滑雪运动中，滑雪板与雪地之间的相互作用与滑动速度有关，当滑雪者的速度超过4m/s时，滑雪板与雪地间的动摩擦因数就会由10.25变为20.125。一滑雪者从倾角37的坡顶a处由静止开始自由下滑，滑至坡底b(b处为一光滑小圆弧)后又滑上一段水平雪地，最后停在c处，如图所示，不计空气阻力，坡长l26m，取g10m/s2，sin370.6，cos370.8，求：(1)滑雪者从静止开始到动摩擦因数发生变化所经历的时间；(2)滑雪者到达b处的速度；(3)在图中画出滑雪者速度大小为10m/s时的受力示意图，并求出此时的加速度的大小。答案(1)1s(2)16m/s(3)ab段加速度大小为5m/s2，bc段加速度大小为1.25m/s2解析(1)在ab段速度小于4m/s时，a1gsin371gcos37100.6m/s20.25100.8m/s24m/s2则t1s1s(2)s1a1t412m2m速度大于4m/s时：a2gsin372gcos37100.6m/s20.125100.8m/s25m/s2s2ls126m2m24mvbm/s16m/s(3)受力分析如图当速度等于10m/s时动摩擦因数为0.125，分别在ab段与bc段两处，在ab段时加速度为a2gsin372gcos37100.6m/s20.125100.8m/s25m/s2在bc段时加速度为a32g0.12510m/s21.25m/s213(2013江苏单科)如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m1和m2，各接触面间的动摩擦因数均为。重力加速度为g。(1)当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；(2)要使纸板相对砝码运动时，求所需拉力的大小；(3)本实验中，m10.5kg，m20.1kg，0.2，砝码与纸板左端的距离d0.1m，取g10m/s2。若砝码移动的距离超过l0.002m，人眼就能感知。为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？答案(1)(2m1m2)g(2)f2(m1m