江苏省灌云县陡沟中学九年级历史上册 第14课 避免革命的改革学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
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文档简介

避免革命的改革 1、讲述俄国废除农奴制法令的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 一、学习目标：2、认识顺应历史潮流的变革是社会发展的需要，能让国家变得更和谐发展。3、理解改革开放是国家富强的必由之路。二、学习重难点：1. 了解农奴制改革的主要内容，认识农奴制改革的历史作用。 2. 学会一分为二地看待农奴制改革的影响。 三、学习过程1、，沙皇亚历山大二世正式批准并颁布了 的法令。2、1861年改革法令的主要内容有：（1） ；（2） （3） ；（4） 。3、1861年改革的实质是 和地主勾结起来对 进行的双重敲诈与掠夺。4、1861年改革的积极作用是： 。5、1861年改革的局限性表现在：（1）经济上： 自主质疑（2）政治上： 迁移运用（一）精挑细选（每题1分，共4分）1、 认为1861年改革是资产阶级性质的依据是( )a、使农奴获得自由 b、为经济发展提供了市场和劳动力c、废除了封建农奴制度 d、满足了农奴获得土地的强烈愿望2、1861年，正式批准并颁布废除农奴制法令的沙皇是（ ）a.彼得一世 b.尼古拉一世 c.查理一世 d.亚历山大二世3、“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”充分说明了1861年改革的实质是为了 ( )a、促进资本主义的发展 b、维护地主的利益c、解放农奴 d、提供资本主义发展所需的劳动力4、俄国走上资本主义道路的方式是 ( )a、资产阶级革命 b、民族解放战争 c、自上而下的改革 d、统一战争（二）阅读探究（共6分）历史回溯材料一：农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净了。列宁材料二：亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“请你们相信，为了保护地主的利益，凡是能做的一切都做到了。”思考探究： 四、学习评价（授课结束后，师生必须作出评价） 自我评价： a、满意（ ） b、比较满意（ ） c
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