幼儿园五级保育员(初级工)过关检测试题 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级保育员(初级工)过关检测试题 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿语言发展的特征是（ ）。A.表达具有逻辑性和连贯性 B.能很好 地掌握本民族的语法结构C语言发展迅速 D.口语表达能力增强2、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁3、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名4、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧5、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走6、（ ）是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。A、桌椅的配置应以老师的要求为依据 B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据 D、桌椅的配置应以材质的性能为依据7、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来9、辅食添加的原则是( )。A、一种多量添加 B、多种多量添加 C、多种少量添加 D、一种少量逐渐添加10、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏11、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班12、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药13、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子14、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶15、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。16、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒17、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管18、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟19、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作20、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子21、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动22、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新23、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁24、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处25、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。4、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。5、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。7、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。8、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。9、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。11、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。12、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。14、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。15、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。16、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。17、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。18、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。19、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。20、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。2、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。3、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。4、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。5、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。6、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。7、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。8、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。9、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。10、（ ）幼儿的肠管相对成人短。11、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。12、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。13、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。14、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。15、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、常见的呼吸道传染病有哪些，结合实际谈谈在发生呼吸道传染病期间，你是如何做好消毒工作的?2、幼儿心理发展的年龄特点是什么？3、幼儿园一日活动包括哪些方面？4、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？5、卫生保健制度有几条？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、肥胖症的危害是什么？ 第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、A3、D4、C5、D6、C7、D8、B9、D10、C11、A12、D13、A14、D15、D16、D17、A18、C19、A20、A21、A22、B23、D24、B25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、传染源 , 传播途径 , 易感人群2、2岁半左右，20 ，六龄齿3、答案：自然通风、人工通风4、饭前，便后，肥皂水5、答案：ABC6、胸骨偏下方7、专人专用 , 每天 8、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天10、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量11、良好的卫生习惯12、答案：游戏、生动直观、想象、针对性13、胸骨偏下方14、3个半15、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒16、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒17、各种甜食18、2岁半左右，20六龄齿19、答案：反应、需要、帮助、指导20、答案：冬季保温，夏季散热判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：(1)常见的呼吸道传染病主要有：流行性在感冒、水痘、病毒性腮腺炎、猩红热、手足一口症等。(2)结合工作实际谈所在园主要发生过哪些传染病，在此期间，如何根据具体的传染病进行消毒工作。采用的方法主要有:开窗通风消毒：对幼儿的活动场所及睡室进行开窗通风3小时；紫外线消毒：在保健医生的指导下，用紫外线灯对有关场所进行紫外线照射消毒；药物消毒。2、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。3、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。4、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。5、答：有1安全卫生制度2家长联系制度3门卫管理制度4保健室管理制度5食堂管理制度6新生入园制度7财务管理制度。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它