学知报专题训练(应用题).doc_第1页
学知报专题训练(应用题).doc_第2页
学知报专题训练(应用题).doc_第3页
学知报专题训练(应用题).doc_第4页
学知报专题训练(应用题).doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

函数应用题专题1. 某工厂要赶制一批抗震救灾用的大型活动板房如图,板房一面的形状是由矩形和抛物线的一部分组成,矩形长为12m,抛物线拱高为5.6m(1)在如图所示的平面直角坐标系中,求抛物线的表达式(2)现需在抛物线AOB的区域内安装几扇窗户,窗户的底边在AB上,每扇窗户宽1.5m,高1.6m,相邻窗户之间的间距均为0.8m,左右两边窗户的窗角所在的点到抛物线的水平距离至少为0.8m请计算最多可安装几扇这样的窗户?解:(1)设抛物线的表达式为点在抛物线的图象上抛物线的表达式为(2)设窗户上边所在直线交抛物线于C、D两点,D点坐标为(k,t)已知窗户高1.6m,(舍去)(m)又设最多可安装n扇窗户 2. 某跳水运动员进行10米跳台训练时,身体(看成一点)在空中的运动路线是如图所示坐标系下经过原点O的一条抛物线(图中表示的数据为已知条件).在某个规定动作时,正常情况下运动员在空中的最高处距离水面10米.入水处距离池边的距离为4米.运动员在距离水面高度为5米以前必须完成规定的翻腾动作并调整入水姿势,否则就会出现失误(1)求这条抛物线的解析式(2)某次试跳中测得运动员在空中的运动路线是(1)中的抛物线,且运动员在空中调整好入水姿势时, 距离池边的水平距离为3米,问此次跳水会不会失误?并通过计算说明理由 解(1);(2)失误.3. 在斜坡A处立一旗杆AB(旗杆与水平面垂直),一小球从斜坡O点抛出(如图所示),小球擦旗杆顶B而过,落地时撞击斜坡的落点C,已知A点与O点的距离(二分之根号五),旗杆AB高为3米,C点的垂直高度为3.5米,C点与O点的水平距离为7米,以O为坐标原点,水平方向与竖直方向分别为X轴,Y轴,建立直角坐标系.(1) 求小球经过的抛物线的解析式(小球的直径忽略不计)(2) H为小球所能达到的最高点,求OH与水平线Ox之间夹角的正切值.(3)解:(1)作CDOX于D点,HFOX于F,延长BA交OX于E点根据题意知C(7,3.5),即OE=2AE,又OA=,根据勾股定理可得AE=,OE=1,所以BE=BA+AE=3.5,B点坐标为B(1,3.5)设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c抛物线经过点O(0,0)、B(1,3.5)、C(7,3.5),解得抛物线的解析式为y=-x2+4x(2)y=-x2+4x=-(x2-8x)=-(x-4)2+8,所以顶点H(4,8),tanHOF=24. 善于不断改进学习方法的小迪发现,对解题进行回顾反思,学习效果更好某一天小迪有20分钟时间可用于学习假设小迪用于解题的时间x(单位:分钟)与学习收益量y的关系如图1所示,用于回顾反思的时间x(单位:分钟)与学习收益y的关系如图2所示(其中OA是抛物线的一部分,A为抛物线的顶点),且用于回顾反思的时间不超过用于解题的时间(1)求小迪解题的学习收益量y与用于解题的时间x之间的函数关系式;(2)求小迪回顾反思的学习收益量y与用于回顾反思的时间x的函数关系式;(1) (3)问小迪如何分配解题和回顾反思的时间,才能使这20分钟的学习收益总量最大?解:(1)由图1,设y=kx当x=1时,y=2,解得k=2y=2x(0x20)(2)中的收益量y与反思时间x的函数关系必须分段:由图2,当0x4时,设y=a(x-4)2+16,由已知,当x=0时,y=00=16a+16,a=-1y=-(x-4)2+16即y=-x2+8x当4x10时,y=16因此,当0x4时,y=-(x-4)2+16;当4x10时,y=16(3)设小迪用于回顾反思的时间为x(0x10)分钟,学习收益总量为y,则她用于解题的时间为(20-x)分钟当0x4时,y=-x2+8x+2(20-x)=-(x-3)2+49明显,当x=3时,有最大值49;当4x10时,y=16+2(20-x)=56-2x,y随x的增大而减小,因此当x=4时,有最大值48综合以上,当x=3时,有最大值49,此时20-x=17即小迪用于回顾反思的时间为3分钟,用于解题的时间为17分钟时,学习的总收益量最大5. 如图,等腰梯形花圃ABCD的底边AD靠墙,另三边用长为40米的铁栏杆围成,设该花圃的腰AB的长为x米.(1)请求出底边BC的长(用含x的代数式表示);(2)若BAD=60, 该花圃的面积为S米2.求S与x之间的函数关系式(要指出自变量x的取值范围),并求当S=时x的值;如果墙长为24米,试问S有最大值还是最小值?这个值是多少?解:(1)AB=CD=x米,BC=40-AB-CD=(40-2x) (2)如图,过点B、C分别作BEAD于E,CFAD于F,在RtABE中,AB=x,BAE=60AE=x,BE=x.同理DF=x,CF=x又EF=BC=40-2xAD=AE+EF+DF=x+40-2x+x=40-xS= (40-2x+40-x)x=x(80-3x)= (0x20)当S=时,=解得:x1=6,x2=(舍去).x=6由题意,得40-x24,解得x16,结合得16x20由,S=a=0函数图象为开口向下的抛物线的一段(附函数图象草图如左).其对称轴为x=,16,由左图可知,当16x20时,S随x的增大而减小当x=16时,S取得最大值,6. 如图,在一块正方形ABCD木板上要贴三种不同的墙纸,正方形EFCG部分贴A型墙纸,ABE部分贴B型墙纸,其余部分贴C型墙纸.A型、B型、C型三种墙纸的单价分别为每平方60元、80元、40元.探究1:如果木板边长为2米,FC1米,则一块木板用墙纸的费用需 元;探究2:如果木板边长为1米,求一块木板需用墙纸的最省费用;探究3:设木板的边长为a(a为整数),当正方形EFCG的边长为多少时?墙纸费用最省;如要用这样的多块木板贴一堵墙(73平方米)进行装饰,要求每块木板A型的墙纸不超过1平方米,且尽量不浪费材料,则需要这样的木板 块.(1)220(2)设CF=x,费用为yy=20x220x+60 当x=时,y小=55元.(3)y=20x220ax+60a2 当x=a时,费用最省 21块 圆的证明与计算1.如图,O,AB是O的直径,点D在O上,过点C的切线交AD的延长线于点E,且AECE,连接CD.(1)求证:DC=BC;(2)若AB=5,AC等于4,求tanDCE的值.2.如图,已知直线AB/CD,且AB,CD为O的切线,切点分别为A,B两点,直线BC切O于E点.(1)求证:AB+CD=BC;(2)若O的半径为5,BC=13,求tanAEB的值.3.如图,ABC是等腰,AB=AC,以AC为直径的O与BC交于点D,DEAB,垂足为E,ED的延长线与AC的延长线交于F.(1)求证:DE是O的切线;(2)若O的半径为2,BE=1,求cosA的值.4.如图,O的圆心在RtABC的直角边AC上,O经过C、D两点,与斜边AB交于点E,连接BO、ED,有BOED,作弦EFAC于G,连接DF.(1)求证:AB为O的切线;(2)若O的半径为5,求EF的长. 5.如图,四边形ABCD内接于O,BD是O的直径,AEC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论