小学三年级缩句扩句复习及教案ppt课件.ppt

扩句与缩句 1 1 患病的母亲正在注视着年轻的护士 母亲注视护士 2 沙滩上有贝壳 海边的沙滩上到处有五光十色的贝壳 2 扩句 就是给简短的句子加上修饰的成分 使它表达的意思更具体 更形象 更生动 简单地说 扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶 使它枝繁叶茂 更生动 更漂亮 3 小鸟唱歌 扩句 一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌 4 扩句练习 1 我望着天空 扩句 我久久地望着蓝蓝的天空 2 我看过大海 扩句 去年夏天 我在海南看过大海 3 詹天佑是工程师 扩句 詹天佑是我国著名的爱国工程师 5 扩句要注意些什么 一 不能改变原来句子的意思 二 加上的修饰词要正确 必须与主干搭配恰当 三 要按题目的要求或提供的例子补充 6 扩句要注意些什么 四 还要注意在修饰限制词语后加上正确的 的 地 得 的 名词 地 动词 得 形容词 7 汽车飞驰 一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰 雪花飘落下来 鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来 8 1 花儿开了 扩句 春天到了 草地上的花儿开了 2 老师批改作业 扩句 慈祥的老师在灯光下批改作业 3 玲玲做操 扩句 下课了 玲玲在操场上做操 4 同学们在听课 扩句 教室里 同学们在认真地听课 9 扩句练习 比赛在进行 书中有插图 主人欢迎客人 心情激动 春风吹遍大地 10 缩句 缩句就是 把结构比较复杂的句子中的修饰 限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思 简单地说 缩句就像把一棵树的树枝 枝叶都去掉 只留下树的主干一样 11 小学里有以下几种常见的缩写技巧 一 去 枝 留 干 法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉 包括 形容词 数量词 表示程度 时间 地点的词 二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭 缩句 缩句 草把子插满了箭 12 小学里有以下几种常见的缩写技巧 二 借助 的 地 得 这是最简单的方法 把 的 地 前面的词语删除 去除 得 后面的词语 矫健的秃鹰飞起来 句中的 矫健的 用来修饰 秃鹰 的应删去 缩写为 秃鹰飞起来 弟弟高兴得跳起来 句中 跳起来 是对 高兴 的程度进行补充说明的 要删去 缩写为 弟弟高兴 缩句 13 小学里有以下几种常见的缩写技巧 三 自我提问 法 谁 做什么 六 6 班的学生正在认真地听课 所以句子缩写为 学生在听课 缩句 14 小学里有以下几种常见的缩写技巧 四 留住句子中的 着 了 过 因为 着 了 过 是时态助词 助词在句子中没有独立性 所以是不能删的 缩句 他勇敢地跨过这条小沟 因为 过 是时态助词 助词在句子中几乎没有独立性 所以是一定不能删的 所以缩写为 他跨过小沟 15 小学里有以下几种常见的缩写技巧 五 去掉 在 中 里 上 下 表示特定环境和语言的词语 我们在学习雷锋活动的过程中 取得了成绩 所以缩写为 我们取得了成绩 缩句 16 小学里有以下几种常见的缩写技巧 一 去 枝 留 干 法 二 借助 的 地 得 三 自我提问 法 谁 做什么 四 留住句子中的 着 了 过 五 去掉 在 中 里 表示特定环境和语言的词语 缩句 17 缩句注意事项第一组 缩句不能改变原句的主语原句 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑 缩句 A 灯照耀着建筑 B 广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑 C 广场上灯照耀着建筑 分析 缩句最重要的是不能改变原句的意思 特别是不能改变原句陈述的对象 即主语 另外 还要让压缩后的句子基本上像句话 不能缩得过分简略 原句说的是 广场上 怎么样 而不是 灯 怎么样 A句改变了主语 当然也就改变了原句的意思 C句基本正确 但缩得过分简略 B句是正确的 18 第二组 缩句不能改变原句的谓语原句 夏天 老人们都爱到河边的树阴下钓鱼 缩句 A 老人们钓鱼 B 夏天 老人们爱钓鱼 C 夏天 老人们爱到树阴下钓鱼 分析 缩句既不能改变原句的主语 也不能改变陈述主语的谓语 缩句只能压缩掉次要成分 如果是属于主要成分的词语 也不能压缩掉 原句是说 夏天 怎么样 老人们 爱好干什么 爱好钓鱼 不等于 钓鱼 A句把主语 夏天 改成了 老人们 把谓语 爱 改成了 钓鱼 明显改变了句子的原意 这个句子是说老人们爱好什么 并不是说他们干什么 B句把 到树阴下 误认为 钓鱼 的状语压缩掉了 其实 到树阴下 和 钓鱼 是两个连续的动作 都不能压缩掉 C句是正确的 19 第三组 缩句不能改变原句的结构原句 灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上 像列队的士兵在等待命令 缩句 A 鸬鹚站在船舷上 在等待命令 B 鸬鹚站在船舷上 C 鸬鹚站在船舷上 像士兵 分析 缩句不能改变原句的结构 如果原句是复句 压缩后应当还是复句 原句是一个复句 前面的分句说鸬鹚站立的动作 后面的分句说它像什么 A句前半部分正确 后半部分把后面分句的主要动词 像 压缩掉了 把 等待命令 的主体 士兵 换成了鸬鹚 不符合原句意思 B句把原句砍掉了一半 当然更不行 C句没有把后面分句的意思表达完整 等待命令 不能压缩掉 正确的缩句应当是 鸬鹚站在船舷上 像士兵等待命令 20 第四组 缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词原句 三棵大海棠树上开满了红红的花 缩句A 海棠树上开满了花 B 海棠树开花 C 海棠树开满了花 分析 句子陈述的对象 主语 有的是人或事物 有的是某个处所 有时虽然只有一字之差 但所指却不一样 如 学校 和 学校里 缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的 有一些补语和动词结合得很紧密 特别是那些短小的 甚至只有一个字的补语 缩句时不宜缩掉 原句主语的中心词是 海棠树上 而不是 海棠树 谓语动词 开 后面有一个简短的补语 满 A句合乎这类句子缩句的要求 B句改换了主语 缩去了简短补语 使句子失去了确定的时态 压缩后的句子意思很不确定 表达不出 海棠树上开满了花 的意思 C句改换了主语 21 第五组 缩句不应当缩掉必要的简短补语原句 岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿 缩句A 柳树上挂满了冰条儿 B 柳树挂满了冰条儿 C 柳树上挂冰条儿 D 柳树挂冰条儿 E 树挂冰条 分析 这组句子同第四组相仿 简评如下 A句 正确 B句 改换了主语 C句 缩去了不应当缩掉的简短补语 满 D句 改换了主语 缩去了简短补语 缩后句子意思很不确定 E句 过分简略 既不像句子 也不像短语 22 第六组 缩句时要保留必要的否定词原句 生活在海洋中的鲸不是鱼类 缩句 A 鲸是鱼类 B 鲸不是鱼类 分析 原句是否定句 缩句时要保留否定词 如果把否定词压缩掉 句子的意思就变了 A句不妥 B句正确 23 缩句练习 缩写 妈妈照顾我 缩写 鱼钩闪耀着光芒 缩写 同学们高兴 1 鱼钩闪耀着灿烂的光芒 2 妈妈无微不至地照顾我 3 同学们高兴得手舞足蹈 缩句 24 缩句练习 4 焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案 缩写为 焰火构成了图案 6 小红认真地看着有趣的新书 缩写为 小红看着书 5 在农民的辛勤劳动下 今年的小麦长势十分良好 缩写为 小麦长势良好 缩句 25 缩句练习 7 山沟的柿子树上结满了好多的柿子 缩写为 柿子树上结满了柿子 8 生活在海洋中的鲸不是鱼类 缩写为 鲸不是鱼类 9 可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒 缩写为 小演员差点儿摔倒 缩句 26 缩写句子练习 1 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗 2 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼 3 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡 4 雨大得像从天上倒下来似的 5 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影 6 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游 27 缩写句子练习 7 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏 8 战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人9 母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头 10 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑 11 整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队 12 高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上 28 扩句 就是给简短的句子加上修饰的成分 使它表达的意思更具体 更形象 更生动 简单地说 扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶 使它枝繁叶茂 更生动 更漂亮 缩句 就是把结构比较复杂的句子中的修饰 限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思 简单地说 缩句就像把一棵树的树枝 枝叶都去掉 只留下树的主干一样 一