广东省东莞市石碣镇四海之星学校八年级数学下册 18.2.3 正方形学案（无答案）（新版）新人教版.doc_第1页
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文档简介

最特殊的平行四边形-正方形 姓名： 学习目标：理解正方形的性质与判定方法；重难点：利用正方形的性质和判定解决一些简单的实际问题。学习过程一.复习1、小学已学过正方形四条边都 ；正方形四个角都是 正方形定义：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形从正方形的定义中看出，有三层意义： 、 、 二.探究新知1、正方形是矩形吗？是菱形吗？为什么？ 正方形具有哪些性质呢？只要矩形再有一组邻边相等，这样的特殊矩形是正方形；只要菱形 再有一个内角为90，这样的特殊矩形是正方形2、因此我们说正方形是特殊的矩形，所以具有矩形的所有性质； 它又是菱形，所以它又具有菱形的一切性质，归纳如下： 正方形性质： （1）边的性质：对边 ，四条边都 （2）角的性质：四个角都是 角即a=b= = = = =（3）对角线的性质：两条对角线互相 、 且 ，每条对角线 分一组对角 abcd是正方形，可得oa= = =od, ac （4）对称性：是轴对称图形，有（ ）条对称轴而矩形、菱形都只有（ ）条对称轴.（5）边长与对角线长的关系： 3、平行四边形、菱形、矩形、正方形四者之间的关系：菱形 （ ） （ ）正方形平行四边形矩形 （ ） （ ）4、怎样判定一个四边形是正方形呢？把你所想的判定方法写出来并和同学们交流、证明 归纳总结出判定正方形的方法如下： 判定方法： （1）从四边形到正方形： （2）从平行四边形到正方形： （3）从矩形到正方形： （4）从菱形到正方形：三.课堂作业1正方形的四条边都 ，四个角都是 ，对角线 。2如果一个四边形是菱形，又是矩形，那么这个四边形一定是 。5下列命题，正确的有（ ）对角线相等的菱形是正方形 四条边都相等的四边形是正方形 四个角相等的四边形是正方形 对角线互相垂直的矩形是正方形 对角线垂直且相等的四边形是正方形 a b c d 6. 已知正方形的一边长为1cm，则它的周长为_，面积为_，对角线长为_；7. 已知正方形的对角线长为2cm，则它的边长为_;8. 正方形具有而菱形不一定具有的性质是（ ）9. a.四条边相等 b.对角线互相垂直且平分c.对角线平分一组对角d.对角线相等10. 正方形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） （a）四个角相等 （b）对角线互相垂直且平分 （c）对角线相
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