【全程复习方略】(浙江专用)高考数学 9.8古典概型课时体能训练 理 新人教A版.doc_第1页
【全程复习方略】(浙江专用)高考数学 9.8古典概型课时体能训练 理 新人教A版.doc_第2页
【全程复习方略】(浙江专用)高考数学 9.8古典概型课时体能训练 理 新人教A版.doc_第3页
【全程复习方略】(浙江专用)高考数学 9.8古典概型课时体能训练 理 新人教A版.doc_第4页
【全程复习方略】(浙江专用)高考数学 9.8古典概型课时体能训练 理 新人教A版.doc_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【全程复习方略】(浙江专用)2013版高考数学 9.8古典概型课时体能训练 理 新人教a版 (45分钟 100分)一、选择题(每小题6分,共36分)1.一个袋子中有5个大小相同的球,其中有3个黑球与2个红球,如果从中任取两个球,则恰好取到两个同色球的概率是()(a)(b)(c)(d)2.(预测题)从数字1,2,3,4,5这5个数中,随机抽取2个不同的数,则这两个数的和为偶数的概率是()(a) (b) (c) (d)3.有4条线段,长度分别为1,3,5,7,从这四条线段中任取三条,则所取三条线段能构成一个三角形的概率是()(a) (b) (c) (d)4.设集合a1,2,b1,2,3,分别从集合a和b中随机取一个数a和b,确定平面上的一个点p(a,b),记“点p(a,b)落在直线xyn上”为事件cn(2n5,nn),若事件cn的概率最大,则n的所有可能值为()(a)3 (b)4 (c)2和5 (d)3和45.(2011陕西高考)甲乙两人一起去游“2011西安世园会”,他们约定,各自独立地从1到6号景点中任选4个进行游览,每个景点参观1小时,则最后一小时他们同在一个景点的概率是()(a) (b) (c) (d)6.(2011浙江高考)有5本不同的书,其中语文书2本,数学书2本,物理书1本.若将其随机地并排摆放到图书架的同一层上,则同一科目的书都不相邻的概率是()(a) (b) (c) (d)二、填空题(每小题6分,共18分)7.an6n4(n1,2,3,4,5,6)构成集合a,bn2n1(n1,2,3,4,5,6)构成集合b,任取xab,则xab的概率是.8.一笼里有3只白兔和2只灰兔,现让它们一一出笼,假设每一只跑出笼的概率相同,则先出笼的两只中一只是白兔,而另一只是灰兔的概率是.9.(2012丽水模拟)某地为了调查职业满意度,决定用分层抽样的方法从公务员、教师、自由职业者三个群体的相关人员中,抽取若干人组成调查小组,有关数据见下表,则调查小组的总人数为;若从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰好有1人来自公务员的概率为.相关人员数抽取人数公务员32x教师48y自由职业者644三、解答题(每小题15分,共30分)10.(易错题)盒中装着标有数字1,2,3,4的卡片各2张,从盒中任取3张,每张卡片被抽出的可能性都相等,求:(1)抽出的3张卡片上最大的数字是4的概率;(2)抽出的3张卡片中有2张卡片上的数字是3的概率;(3)抽出的3张卡片上的数字互不相同的概率.11.(2012株洲模拟)有一枚正方体骰子,六个面分别写1、2、3、4、5、6的数字,规定“抛掷该枚骰子得到的数字是抛掷后,面向上的那一个数字”.已知b和c是先后抛掷该枚骰子得到的数字,函数f(x)x2bxc(xr).(1)若先抛掷骰子得到的数字是3,求再次抛掷骰子时,使函数yf(x)有零点的概率;(2)求函数yf(x)在区间(3,)上是增函数的概率.【探究创新】(16分)甲乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2,红桃3,红桃4,方片4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张.(1)设(i,j)分别表示甲、乙抽到的牌的数字,写出甲乙二人抽到的牌的所有情况;(2)若甲抽到红桃3,则乙抽出的牌的牌面数字比3大的概率是多少?(3)甲乙约定:若甲抽到的牌的牌面数字比乙大,则甲胜,反之,则乙胜,你认为此游戏是否公平,说明你的理由.答案解析1.【解析】选c.任取两球的取法有10种,取到同色球的取法有两类共有314种,故恰好取到同色球的概率p.2.【解析】选b.从5个数中随机抽取2个数,有(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5),共10种情况,而和为偶数的有(1,3),(1,5),(2,4),(3,5),共4种情况,所以所求概率为p.3.【解析】选a.从四条线段中任取三条,基本事件有(1,3,5),(1,5,7),(1,3,7),(3,5,7),共4种,能构成三角形的只有(3,5,7)这一个基本事件,故由概率公式得所取三条线段能构成三角形的概率p.4.【解析】选d.事件cn的总事件数为6.只要求出当n2,3,4,5时的基本事件个数即可.当n2时,落在直线xy2上的点为(1,1);当n3时,落在直线xy3上的点为(1,2)、(2,1);当n4时,落在直线xy4上的点为(1,3)、(2,2);当n5时,落在直线xy5上的点为(2,3).显然当n3,4时,事件cn的概率最大,为.5.【解题指南】本题抓住从6个景点中任选4个这一主要条件,去掉次要条件(例如参观时间)可以简化解题思路,然后把问题简化为两人所选的游览景点路线的排列问题.【解析】选d.甲乙两人各自独立任选4个景点的情形共有a64a64 (种);最后一小时他们同在一个景点的情形有a53a536(种),所以p.6.【解题指南】古典概型基本问题,可从反面来考虑.【解析】选b.基本事件总数为a55120,同一科目中有相邻情况的有a44a22a44a22a33a22a2272种,故同一科目的书都不相邻的概率是.7.【解析】由题意知a2,8,14,20,26,32,b1,2,4,8,16,32.则ab1,2,4,8,14,16,20,26,32,ab2,8,32.即ab中含有9个元素,ab中含有3个元素,所以所求概率是.答案:8.【解析】从笼子中跑出两只兔子的情况有a5220种情况.设事件a:先出笼的两只中一只是白兔,另一只是灰兔.则p(a).答案:9.【解析】由从自由职业者64人中抽取4人可得,每一个个体被抽入样的概率为,则公务员应当抽取322(人),教师应当抽取483(人),由此可得调查小组共有2349(人),从调查小组中的公务员和教师中随机选2人撰写调查报告,则其中恰有1人来自公务员的概率为p.答案:9人10.【解析】(1)“抽出的3张卡片上最大的数字是4”的事件记为a,由题意得:p(a);(2)“抽出的3张卡片中有2张卡片上的数字是3”的事件记为b,则p(b);(3)“抽出的3张卡片上的数字互不相同”的事件记为c,“抽出的3张卡片上有两个数字相同”的事件记为d,由题意,c与d是对立事件,因为p(d),所以p(c)1p(d)1.【方法技巧】古典概型的解题技巧利用古典概型的概率公式求随机事件的概率时,关键是求试验的基本事件总数n及事件a所包含的基本事件个数m.较为简单的问题可以直接使用古典概型的概率公式计算,较为复杂的概率问题的处理方法:一是转化为几个互斥事件的和,利用互斥事件概率的加法公式;二是采用间接解法,先求事件a的对立事件的概率,由p(a)1p()求事件a的概率.【变式备选】假设有5个条件很类似的女孩,把她们分别记为a,c,j,k,s,她们应聘秘书工作,但只有3个秘书职位,因此5人中仅有三人被录用.如果5个人被录用的机会相等,分别计算下列事件的概率.(1)女孩k得到一个职位;(2)女孩k和s各自得到一个职位.【解析】方法一:从5人中选取三人的基本事件有acj,ack,acs,ajk,ajs,aks,cjk,cjs,cks,jks共10个.(1)女孩k得到一个职位对应的基本事件有ack,ajk,aks,cjk,cks,jks共6个,故所求概率为0.6.(2)女孩k和s各得到一个职位对应的基本事件有aks,cks,jks共3个,故所求概率为0.3.方法二:将问题转化为5个女孩去摸编号为1,2,3,4,5的小球,其中摸到1,2,3的表示被录用,摸到4,5的表示未被录用.(1)女孩k从5个球中摸一个有5种情况,摸到1,2,3的概率为,即被录用的概率为0.6.(2)女孩k和s从5个球中各摸一个球对应的基本事件有12,13,14,15,21,23,24,25,31,32,34,35,41,42,43,45,51,52,53,54共20个,k和s各自得到一个职位对应的基本事件有12,13,21,23,31,32共6个,故所求概率为0.3.11.【解析】(1)记“函数f(x)x2bxc(xr)有零点”为事件a,由题意知:b3,c1,2,3,4,5,6,基本事件总数为:(3,1)、(3,2)、(3,3)、(3,4)、(3,5)、(3,6)共6个函数f(x)x2bxc(xr)有零点,方程x2bxc0有实数根即b24c0,c,c1,2,即事件“函数f(x)x2bxc(xr)有零点”包含2个基本事件,故函数f(x)x2bxc(xr)有零点的概率p(a).(2)由题意可知:数对(b,c)表示的基本事件:(1,1)、(1,2)、(1,3)、(1,4)、(1,5)、(1,6)、(2,1)、(6,5)、(6,6),所以基本事件总数为36.记“函数yf(x)在区间(3,)上是增函数”为事件b.由抛物线yf(x)的开口向上,使函数yf(x)在区间(3,)上是增函数,只需3,b6,b6,所以事件b包含的基本事件有6个,函数yf(x)在区间(3,)上是增函数的概率p(b).【探究创新】【解析】(1)甲乙二人抽到的牌的所有情况(方片4用4表示,红桃2,红桃3,红桃4分别用2,3,4表示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论