人教2011版小学数学三年级三位数除以一位数（商是两位数）.docx

三位数除以一位数（商是两位数）的教学设计 胜利小学校 张梅英 教学内容：小学数学三年级下册教学目标：1、引导学生经历探索三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程，弄清算理，掌握算法，能正确地进行计算，养成自觉验算的习惯。2、在具体的情境中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。3、在独立思考、与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性以及合作的意识，产生对数学的积极情感，提高解决实际问题的能力。教学重点与难点： 掌握算理，理解算理，总结方法。教学准备： 课件、投影仪、复习题等。一、复习导入1、口算：200里面有 （ ）个一百 ， 200里面有（ ）个十2406 360 6 （ ） 6 25 （ ） 6 372、实际应用 每本相册插多少张照片？ 怎样列竖式计算？ 2562笔算：、指名板演，其余做在练习本上。、校对后并把好的作业放投影仪上公讲。小结： 一位数除三位数（商是三位数）的笔算方法： 1、从被除数的（最高位）除起，除到被除数的哪一位，就把(商)写在哪一位的上面； 2、（被除数）每一位与除数相除后， 若无余数，直接用被除数下一位上(落下来)的数除于除数； 若有余数，一定要把（余数）与被除数下一位落下来的数和起来继续除，每次除得的余数要比除数小。3、导入新课：今天我们继续学习三位数除以一位数（板书）二、教学新课1、出示例题（图）有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？2、尝试练习 学生列式解答：2566=3、说说为什么这样列式？4、这是几位数除以几位数，你能估计一下答案满100吗？为什么？（让学生估计商的大小，为下面的笔算做准备，商不够100，所以商的最高位要写在十位上。）5、答案到底是多少呢？你们能试着笔算一下吗？（让学生先尝试用竖式计算，探索计算方法，再进行交流）由两名学生上讲台板演，第一、二组观看一名学生，第三四组观看一名学生；并适时给予纠正。6、交流讲解请你说一下你是怎样计算的，教师在其说得不准确、不明确的地方给予指出纠正。重新强调一遍过程：2566= 按照以前的方法，首先我们用哪一个数去除以6？够不够？怎么办？接下来怎么办？商几个十？所以商要写在哪一位上？学生可能回答： 不够，要看前两位，用25个十除以6，所以商4要写在十位上。学生 ： 学生口算后笔算、请一位学生板演。7、总结方法： 三位数除以一位数，首先从哪一位开始除，（被除数的最高位）百位上不够除怎么办？（看前两位）商怎样写？（除到哪一位商就写在那一位的上面）每次除后的余数怎样？（ 一定比除数小）三、巩固练习1、想想做做计算：3864 2693做在作业本上，找一名学生的作业放投影仪上，并让学生说说计算过程。2、 想想说说说说怎样验算，指名两人板演。而后说说商是几位数？你是怎样判断的？比较每组两个算式，有什么不同？笔算出结果，第1组说说两个算式的计算过程。3、想想议议 学生独立思考，班级交流。四、评价总结今天这节课你学会了什么？除数是一位数的除法应怎样计算？从被除数的最高位除起，先试除被除数的首位；如果它比除数小，再试除被除数的（前两位）；除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面；