化学人教版九年级下册溶解度练习_第1页
化学人教版九年级下册溶解度练习_第2页
化学人教版九年级下册溶解度练习_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

溶解度1要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是()ABCD2向一瓶接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加入KNO3晶体，下列图像符合溶液中溶质的质量变化规律的是()3下列有关饱和溶液的说法中，正确的是()A饱和溶液一定比不饱和溶液浓B饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液420 时，将不同质量的食盐固体分别放入100 g水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表。其中所得溶液属于饱和溶液的是()ABCD加入食盐的质量/g5153540所得溶液的质量/g1051151351365下列有关溶液的叙述正确的是()A稀溶液一定是不饱和溶液B饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C溶质的体积加溶剂的体积就是溶液的体积D溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量6下图所示实验中，当打开分液漏斗上的活塞把水滴入大试管中时，可观察到以下现象：U形管中a侧液面上升，b侧液面下降；烧杯中的饱和溶液里有晶体析出。则大试管中的固体M和烧杯中的饱和溶液N可能是()AM是CaO，N是KCl溶液BM是KOH，N是NaCl溶液CM是NaOH，N是NaNO3溶液DM是NH4NO3，N是KNO3溶液7化学中有许多概念既是相对的，又是统一的。下图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系。(1)从图中可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是_。(2)0.9%的医用生理盐水可归于图中_区域(填“”“”“”或“”)；现有一瓶接近饱和的NaCl溶液，若要使它变为饱和溶液，一般采用的方法是_或_。8如下图所示，在室温下的饱和食盐水中放了一个塑料小球。(1)现加入少量食盐晶体，充分搅拌和静置后在温度不变的情况下，小球在液面沉浮情况有何变化？并简述理由。_。(2)若要在不用外力的情况下使小球上浮，你准备采取的方法是(要求写两点)：_；_。9A、B、C、D四个烧杯中分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某溶质，充分溶解后，如下图所示，回答下列各题。(填序号)(1)_盛的一定是饱和溶液；_中盛的可能是饱和溶液；_中盛的一定是不饱和溶液。(2)若固体溶质为KNO3，对A、B两个烧杯同时升高温度(均匀加热)，固体物质先消失的是_。(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中是否也全溶？_。探究创新10在研究物质溶解性的实验中，小明将5 g硝酸钾加入10 g水中，充分振荡后静置，现象如图甲。(1)小明认为图甲试管中的溶液为该温度下硝酸钾的饱和溶液，判断的依据是_。(2)对该试管进行加热，得到如图乙所示的溶
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论