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文档简介
100以内的加法和减法(一)整理和复习教学设计岩寺镇中心学校 方颖教学内容:人教版数学一年级下册P81整理和复习。教学目标: 1. 对本单元所学知识进行回忆整理,使学生体会分类总结,归纳整理和方法。2.使学生进一步掌握100以内加法、减法的计算方法,加深学生对其计算方法的理解。 3. 在学习的过程中,培养学生初步的观察能力以及分析、解决问题的能力。 4.能应用所学知识解决生活中相关的实际问题,体验数学与日常生活的密切联系,增强数学应用能力。教学重点:使学生进一步掌握100以内加法、减法的计算方法。教学难点:理解进位加法、退位减法的算理,加深学生对其计算方法的理解。前置性小研究:一、计算56+7= 56-7= 先算 先算 再算 再算 二、想一想各题应先算什么,划出来,再计算。17+6+8= 43-8-30=54+(17+3)= 93-(68-60)=三、解决问题。1.商店卖出3箱饮料,每箱20瓶,一共卖出了多少瓶饮料? 2.有18个面包,4个装一袋,可以装满几袋?教学过程:一、独立学1.开火车,口算练习2.说说哪些算式中的5和3可以直接相加或相减,说明理由。二、合作学1.交流前置性小研究,第二关。(1)56+7= 先算什么?再算什么?小结:个位满十,向十位进一,是进位加法。(2)56-7= 先算什么?再算什么?小结:个位不够减,从十位退一,这是退位减法。2. 第三关,想一想各题应先算什么,划出来,再计算。17+6+8= 43-8-30=54+(17+3)= 93-(68-60)=小结:算式里有小括号的,要先算括号里面的。3第四关,解决问题。(1)商店卖出3箱饮料,每箱20瓶,一共卖出了多少瓶饮料?(2)有18个面包,4个装一袋,可以装满几袋?小结:用
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