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文档简介
20172018学年度第一学期阶段性测试九年级物理试题卷(总分80分 时间70分钟)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分)1、如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是( )2、 如图2一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码,杠杆恰好平衡,若钩码质量均为50g,在A、B两处再各加一个钩码,那么( ) A. 杠杆仍平衡 B. 杠杆右边向下倾C. 杠杆左边向下倾 D. 无法确定杠杆是否平衡 图2A静止的小车在拉力的作用下向前运动C从地面提起小桶在路上匀速前进B搬而未起D将杠铃向上举起并停留了3秒3、下图所示的几种情况中,人对物体一直没有做功的是( )4、用如图4所示的滑轮匀速提升重物,那么( )A. 方向的拉力最小B. 方向的拉力最小C. 方向的拉力最小D. 三个方向的拉力都一样大 图45、如图5所示是一个指甲刀的示意图;它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成,用指甲刀剪指甲时,下面说法正确的是 ( )A. 三个杠杆都是省力杠杆;B. 三个杠杆都是费力杠杆;C. ABC是省力杠杆,OBD、OED是费力杠杆;D. ABC是费力杠杆,OBD、OED是省力杠杆。 图5 6、三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详,甲图中和尚们商量出新的挑水方案,胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶,以下说法中不正确的是( )A、乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B、乙图中水桶B向下沉,为保持水平平衡,胖和尚可以将后面水桶B往前移动一点距离C、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离D、丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离7、甲用50 N的水平力推动一个重100 N的箱子在水平地板上前进1 m,所用时间为1s;乙匀速举高这个箱子1m,所用时间为2.5 s比较甲推箱子、乙举箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙,有 ( )AW甲W乙,P甲P乙, BW甲W乙,P甲W乙,P甲 P乙, DW甲P乙,8、甲升降机比乙升降机的机械效率高,它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度则( )A乙升降机提升重物做的有用功较多 B甲升降机的电动机做的额外功较多C甲升降机的电动机做的总功较少 D乙升降机的电动机做的总功较少9、宜兴城市建设大力发展,图9中所示是某建筑工地的塔吊正在吊起一钢梁,图中的配重物是为了( ) A. 美观 B. 确保塔吊不会翻倒 C. 减少塔吊所吊重物的重力 D. 增大塔吊的机械效率 图9 10、某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于( )A. 0.2JB. 2JC. 200J D. 2000J11、一个同学用120N的力,将一个重4N的足球踢到25m远处. 对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是( )A. 做功300J B. 做功100J C. 没有做功 D. 条件不足,无法计算12、学习了功率的知识后,小明和几位同学准备开展“比一比谁的功率大”的活动他们设计了三套方案:测量出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,算出爬楼的功率并进行比较;控制爬楼的时间相同,测量出各自的体重、爬楼的高度,算出爬楼做的功并进行比较;控制爬楼的高度相同,测量出各自的体重、爬楼的时间,算出体重和时间的比值并进行比较可行的是( )A只有 B只有 C只有 D都可以二填空题:(每空1分,共24分)13、盘山公路修得弯弯曲曲,宛如盘龙。从物理模型角度看,盘山公路可看作是 ,车辆沿盘山公路向上行驶时可以省 。14、如图A所示的两种剪刀,正常使用时为了少移动距离,应使用_ 剪刀(填“甲”或“乙”);这两种剪刀在使用时都不能省 (填“省力”或“省功”);如图B所示,工程车上的起重臂就是一个杠杆,使用它的好处是能够省 ;如图C所示,A装置是 滑轮,它的实质是一个 ,使用它的好处是能够 。15、小锋和他妈妈星期天去建湖大润发超市购物,他手推购物车,如图所示若货物在车内摆放均匀,当前轮遇到障碍物A时,他向下按扶把的力为F1,这时购物车可以视为杠杆,则支点是 _点(写出字母);前轮越过A后,又当后轮遇到障碍物A时,他向上提扶把的力为F2,这时支点是 _ 点。且前、后两次手所施力F1 _ F2(选填:“大于/小于”/等于”)。16、张泽中学九(1)班小强同学推着小车,30s内在水平地面上匀速前进了15m,则小车的速度为 m/s如果水平推力为10N,在此过程中小强对小车做的功为 J,功率为 W17、在“探究杠杆平衡条件”的实验中,先把杠杆的中点支在支架上,杠杆静止在如图甲所示位置,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“不平衡”)状态。为了使杠杆在水平位置平衡,可以调节右端的平衡螺母,使它向 _(选填“左”或“右”)移动。在杠杆上挂2N的重物,如图乙所示,杠杆静止时弹簧测力计的示数为 N,将所挂的重物往右移1格,杠杆重新平衡后,弹簧测力计的示数会 _ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 15题图 17题图 18题图18、如图18所示,有一重为10N的小球在水平桌面上滚动了80cm后滚出桌面,经0.5 s后落在距桌子2m远的地面上。若桌高125m,则小球在桌面上滚动时,重力做了 J的功,在下落过程中重力做了 J的功,其功率是 W.甲乙丙19、如图甲,将一根粗细均匀的木棒放在水平地面上,稍微抬起一端至少用力100N,则木棒的重力约是_N;图乙则是一根粗细不均匀的木棒,若稍微抬起一端,抬起_端所用力较大(选填粗或细);若将乙图中木棒如图丙吊起,刚好在图示位置平衡,如果沿吊起处的虚线部分将木棒分割成粗、细两段,则_段较重(选填粗或细)。 第12题三、作图与实验:(第20题4分,第21,22题各2分,其余每空各1分,共14分)20、如图20甲所示的钢丝钳,A为剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴,图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。21、如图21所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力,O为支点.请画出动力F1的力臂L1及B点所受阻力F2示意图。图21第20题22、如图22所示,杠杆处于平衡状态,L1为F1的力臂。请作出F2的力臂L2及力F1图2223、在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。他们经过实验,获得了下述数据:动力F1N动力臂Llcm阻力F2N阻力臂L2cm4554于是,他们认为自己的猜想得到了验证。他们的结论对吗? 你认为他们实验过程中存在什么问题? 24、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下: 钩码重/N弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m机械效率20.80.080.2483.3%41.50.050.1562.20.190.9%(1)在表中的空格处填上适当的数据;(机械效率用百分数表示,保留一位小数)(2)在实验操作中应 拉动弹簧测力计;(3)从实验数据分析得出:同一滑轮组,其机械效率随 的增加而提高。(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出恰当的猜想:滑轮组的机械效率还与 有关。25、小明用如下图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆右端螺母向 (左或右)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。(2) 如果实验中所用钩码的质量都相等,如图所示,应在甲图中杠杆的A点处应该挂_个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡;平衡后若再给两边分别加挂上同样的重物,则杠杆将_(选填“仍平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”) (3)在实验中,若每个钩码重1N,保持右侧钩码的只数和位置不变,在A处施加一个竖直方向的力,也使杠杆在水平位置平衡,则这个力的方向应 ,大小为 N。 (4)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析这样做的目的是 。(5)如图乙所示,长1.6m、粗细均匀的金属杆可以绕O点在竖直平面内自由转动,一个“拉力距离传感器”竖直作用在杆上,并能使杆始终保持水平平衡该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图丙中图象所示可知该金属杆重_N四. 计算题(8+2)26、工人用如图所示的滑轮组提升重物,在l0s
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