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江西省宜春市2014-2015学年七年级语文上学期期末统考试题宜春市20142015学年第一学期期末统考七年级语文试题参考答案及评分意见 “有时家里人，妇女孩子想买零星杂物，委屈先生去跑一趟，可以吗？”答：“可以 。”主人说：“如果是这样，就太好了！”之后，先生也说：“我也有一句话，希望主人不要惊讶。”主人问他什么话？先生说：“我自愧小时候没有好好学习！”主人说：“何必说这样谦虚的话。”先生说：“不敢欺骗你，我其实一字不识呀！”（三）（6分）14（6分，每空1分。凡错、漏、增字，该空不给分）（1）海日生残夜 （2）似曾相识燕归来 （3）乱花渐欲迷人眼 （4）却话巴山夜雨时 （5）学而不思则罔 思而不学则殆三、现代文阅读（24分）（一）（11分）15是来年丰收的喜悦/美好的幸福愿景/静谧恬淡安详的美好 燃放烟花炮竹 最难忘 是由衷的幸福与和谐的写照（4分）16此句运用了比喻的修辞手法，将散落在白雪上的鲜红的炮竹碎屑巧妙地比喻成“锦缎的刺绣”，生动而形象地描写出燃放炮竹后艳丽的图景；“飘散”“沉入”“飘落”“镶嵌”等动词，极其准确而传神地描绘出炮竹碎屑在雪中飘飞坠落的情景；以及“映入”一词，生动地表现出作者对这艳丽景象的喜爱与赞美之情。（2分） 这句运用了拟人的修辞手法，将竹子人格化，“压弯了腰”“亲吻大地”等短语，将挺拔茂密的竹枝被大雪压得垂近地面的情景描绘得生动而形象。（2分）17作者对“北方的雪”进行由衷地赞美，对故乡深深的眷恋之情。（3分）（二）（13分）18温暖舒适踏实（2分）19内容：描述母亲定鞋样、贴鞋底、纳鞋底、做鞋帮的过程。（2分）作用：丰富了文章内容，增添可读性；具体地表现了母亲的勤劳能干；表达了对母亲的赞美与感激之情，从而突出了中心。（3分）20这是对母亲进行动作描写，准确地运用“钻” “穿”“拉紧”等动词，生动具体地描写出母亲纳鞋底的动作，表现出母亲的能干，表达了对母亲的赞美之情。（3分）21略。（3分）四、综合性学习与写作。（44分）22.（1）示例：孙主任，您好！我叫*，是这栋居民楼的住户。居民楼下的停水通知上有个错别字，“及时畜水”的“畜”字，应该改成“储备”的“ 储”字，请您更正过来，好吗？（注意称呼、语气，内容，思路）（2分）（2）示例：读
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