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【优化方案】高三物理专题复习攻略 第一部分专题一第一讲知能优化训练 新人教版（重庆专用）1如图113所示，物体a靠在竖直的墙面上，在竖直向上的力f的作用下，a、b均保持静止，则物体b的受力个数为()图113a2b3c4 d5解析：选c.将b隔离进行受力分析，如图所示，它一定受重力gb、a的压力fn和推力f的作用，如果b只受这三个力的作用，它在水平方向受力肯定不能平衡，故b还应受到a施加的摩擦力作用，方向沿a、b接触面向下，所以b受到四个力作用2. (2011年高考江苏卷)如图114所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为()图114a. b.c.mgtan d.mgcot解析：选a.对石块受力分析如图，建立如图所示坐标系，由平衡条件得：2fsinmg，解得f.3(2011年通州模拟)在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图115所示，现在从球心o1处对甲施加一平行于斜面向下的力f，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止设挡板对乙的压力为f1，斜面对甲的支持力为f2，在此过程中()图115af1缓慢增大，f2缓慢增大bf1缓慢增大，f2缓慢减小cf1缓慢减小，f2缓慢增大df1缓慢减小，f2不变解析：选d.将甲、乙两物体看成一个整体，受力分析如图，由平衡条件易得：f2(m甲m乙)gcos，与f的大小无关，所以f2不发生变化；再隔离乙物体，受力分析如图随着物体甲逐渐靠近挡板，f甲对乙与竖直方向的夹角变小，f1逐渐减小，故d正确4(2011年泰安模拟)如图116所示，三根长度均为l的轻绳分别连接于c、d两点，a、b两端被悬挂在水平天花板上，相距2l.现在c点上悬挂一个质量为m的重物，为使cd绳保持水平，在d点上可施加力的最小值为()图116amg b.mgc.mg d.mg解析：选c.对c点进行受力分析，由平衡条件可知，绳cd对c点的拉力fcdmgtan30，对d点进行受力分析，绳cd对d点的拉力f2fcdmgtan30，f1方向一定，则当f3垂直于绳bd时，f3最小，由几何关系可知，f3fcdsin60mg.5(2010年高考山东理综卷) 如图117所示，质量分别为m1、m2两个物体通过轻弹簧相连接，在力f的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力f与水平方向成角则m1所受支持力fn和摩擦力ff正确的是()图117afnm1gm2gfsinbfnm1gm2gfcoscfffcosdfffsin解析：选ac.法一：整体法以m1、m2整体为研究对象受力分析如图所示则有：fffcosfnfsin(m1m2)g0所以fn(m1m2)gfsin.故选项a、c正确法二：隔离法以m2为研究对象，受力分析如图所示设弹簧弹力f1与竖直方向夹角为则：m2gf1cosfsinf1sinfcos 以m1为研究对象，受力分析如图则：fff1sin fnf1cosm1g 由知fffcosfn(m1m2)g