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文档简介
选修2-3 第1课时两个基本计数原理教学目标:1准确理解分类计数原理和分步计数原理,弄清它们的区别2会运用分类计数原理和分步计数原理解决一些简单的问题教学过程:一、概念讲解:1分类计数原理:完成一件事,有n类方式,在第1类方式中有m1种不同的方法,在第2类方式中有m2中不同的方法,在第n类方式中有mn中不同的方法,那么完成这件事共有nm1m2mn种不同的方法2分步计数原理:完成一件事,需要分成n个步骤,做第1步有m1种不同的方法,做第2步有m2种不同的方法,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有nm1m2mn种不同的方法二、例题讲解例一、 某班共有男生28名、女生20名,从该班选出学生代表参加校学代会(1)若学校分配给该班1名代表,则有多少种不同的选法?(2)若学校分配给该班2名代表,且男、女代表各1名,则有多少种不同的选法?例二、(1)在图(1)的电路中,只合上一只开关以接通电路,有多少种不同的方法?(2)在图(2)的电路中,合上两只开关以接通电路,有多少种不同的方法?练习:1(1)现有高中一年级的学生4名,高二年级的学生5名,高三年级的学生3名 从中任选一人参加夏令营,有 _ 种不同的选法? 从每个年级的学生中各选一人参加夏令营,有 种不同的选法?2若4名学生报名参加数学、计算机、航模兴趣小组,每人选报1项,则有 报名方法例3 为了确保电子信箱的安全,在注册时,通常要设置电子信箱密码在某网站设置的信箱中,(1)密码为4位,每位均为0到9这10个数字中的一个数字,这样的密码共有多少个?(2)密码为4位,每位是0到9这10个数字中的一个,或是从a到z这26个英文字母中的一个这样的密码共有多少个?(3)密码为46位,每位均为0到9这10个数字中的一个这样的密码共有多少个?例4、有5种不同的书(每种不少于3本),从中选购3本 送给3本送给3名同学,每人各1本,共有多少种不同的送法?练习:1某超市有四个门供购物者通行,若自由出入,共有_种走法2设集合,则方程表示焦点位于y轴上的椭圆有_ _个三、课后作业:1已知某种新产品的编号由1个英文字母和1个数字组合而成,且英文字母在前,其中英文字母可以是a,b,c,d,e,f这6个字母中的1个,数字可以是1,2,9这9个数字中的1个,问:共有多少种不同的编号?2某人有4枚明朝不同年代的古币和6枚清朝不同年代的古币. (1)若从中任意取出1枚,则有多少种不同取法? (2)若从中任意取出明、清古币各1枚,则有多少种不同取法?3从甲地到乙地,可以乘飞机,也可以乘火车,还可以乘长途汽车.每天飞机有2班,火车有4班,长途汽车有10班.一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的方法?4手表厂为了生产更多款式新颖的手表,给统一的机芯设计了4种形状的外壳、2种颜色的 表面及3种形式的数字.问:共有几种不同的款式?5现有6名同学去听同时进行的5个课外知识讲座,每名同学可自由选择其中的一个讲座,则不同选法的种数是_6书架的第一层有6本不同的数学书,第二层有6本不同的语文书,第三层有5本不同的英语书(1)从这些书中任取1本,有多少种不同的取法?(2)从这些书中任
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