山东省菏泽市定陶区八年级语文下学期期末学业水平测试试题（扫描版） 北师大版.doc

山东省菏泽市定陶区2015-2016学年八年级语文下学期期末学业水平测试试题2015-2016学年度第二学期期末学业水平测试八年级语文题样参考答案一、古诗文部分（一）诗文积累1、根据课文内容填空（1）悠然见南山（2）野渡无人舟自横（3）鸟宿池边树（4）燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴（5）似花还似非花，也无人惜从教坠。2.根据提示，默写诗句（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2）会当凌绝顶，一览众山小。（二）阅读下面一首诗，回答34题。3.从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”“闻歌”看出活泼。4.用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。（三）阅读下面文段，回答5 -9题5.委婉的劝说做动词用（以为美）6.我和城北的徐公比，谁更漂亮？所有的大臣、官吏、百姓能当面指责我的过错的，可得上等奖赏。7.示例我：邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事喻国家大事，以小见大，自己及君，含蓄委婉。启发国君意识到自己受了蒙蔽，从而达到了进谏的目的。(围绕“设喻说理，类比推理，设喻、讽喻”中任意一点展开回答。意思对即可)8.围绕“接受，认同，赞赏，肯定（意识到纳谏或广开言路的必要；能认识到兴利除弊的必要；表明改革的决心大）”回答。（答出任意一点、意思对即可)9.一个君主贤明与否，身边的大臣往往起到至关重要的作用；一个人只有虚心接受别人的意见，看到自己的得失，才能明昭天下。（言之有理即可）二、现代文部分（一）阅读下面两个文段，完成1013题。10.写了种荷花的过程，通过砸莲子、每天观望、几年等待来表现作者对荷韵的渴望和喜爱，为下文正面描写荷韵做铺垫11不好，作者所要写的并不只是荷花，还有荷花的这种韵味，这种精神。12.增添文采，渲染意境，加强感染力13.生命的力量巨大，即使遇到严寒（挫折困境）暂时凋零，也应该抱有无限希望和梦想。（二）阅读下面的文段，完成14-17题。14 (1)需要满足液态水可长期稳定存在于星球的表面；(2)行星距离其恒星不能过远也不能过近。15.不能删去， “完全”从范围上加以限制，删去后显得太绝对了，体现说明文语言的科学性（准确性）。（意近即可）16.列数字、做比较，说明了行星hd40307g离地球比较近，较适合人类居住。17.不同意，开普勒69c上很可能没有水；开普勒62e上存在的水很可能不会维持超过一两亿，而这个行星目前至少已有3亿年的高龄了；开普勒行星都离地球太远了。（三）阅读下面文段，完成18-23问题。18.经常抱着一个铁盒自言自语；半夜起来坐在客厅里发呆；饭做好后又会扭开开关；回家走错门，去了别家19、吸引读者阅读兴趣；贯穿全文的线索；含蓄揭示文章中心20、插叙。不能删，因为这段插叙文字，补充交代了他小的时候母亲带他生活的不易和供他上大学的艰难，推动情节的发展（为他最终被母亲感动作了铺垫）21.紧紧和坚决都表现了母亲对铁盒的极度珍视。既设置了悬念，又为下文揭开铁盒的秘密做了铺垫。22.这泪水有感动，有自责，有懊悔，母亲得了痴呆症后，唯一记得的是儿子的胎发等，这是浓重的母爱，令人感动