【步步高 学案导学设计】高中数学 1.1.1任意角课时作业 苏教版必修4.doc

1.1.1任意角课时目标1了解任意角的概念，能正确区分正角、负角与零角2理解象限角与终边相同的角的定义掌握终边相同的角的表示方法，并会判断角所在的象限1角(1)角的概念：角可以看成平面内_绕着它的_从一个位置_到另一个位置所形成的图形(2)角的分类：按旋转方向可将角分为如下三类：类型定义图示正角按_所形成的角负角按_所形成的角零角一条射线_，称它形成了一个零角2.象限角以角的顶点为坐标原点，角的始边为x轴正半轴重合，建立平面直角坐标系，那么，角的终边在第几象限，就说这个角是_如果角的终边在坐标轴上，就认为这个角不属于任何一个象限3终边相同的角所有与角终边相同的角，连同角在内，可构成一个集合s|_，即任一与角终边相同的角，都可以表示成角与整数个周角的和一、填空题1经过10分钟，分针转了_度2若角与的终边相同，则的终边落在_3若是第四象限角，则180是第_象限角42011是第_象限角5与495终边相同的最大负角是_，最小正角是_6已知为第三象限角，则所在的象限是第_象限7如图所示，终边落在阴影部分(含边界)的角的集合是_8若1 690，角与终边相同，且360360，则_.9集合m，p，则m、p之间的关系为_10已知是小于360的正角，如果7角的终边与的终边重合，则角的集合是_二、解答题11在0360范围内，找出与下列各角终边相同的角，并判定它们是第几象限角(1)150；(2)650；(3)95015.12如图所示，写出终边落在阴影部分的角的集合能力提升13如图所示，写出终边落在直线yx上的角的集合(用0到360间的角表示)14设是第二象限角，问是第几象限角？1对角的理解，初中阶段是以“静止”的眼光看，高中阶段应用“运动”的观点下定义，理解这一概念时，要注意“旋转方向”决定角的“正负”，“旋转幅度”决定角的“绝对值大小”2关于终边相同角的认识一般地，所有与角终边相同的角，连同角在内，可构成一个集合s|k360，kz，即任一与角终边相同的角，都可以表示成角与整数个周角的和注意：(1)为任意角(2)k360与之间是“”号，k360可理解为k360()(3)相等的角，终边一定相同；终边相同的角不一定相等，终边相同的角有无数多个，它们相差360的整数倍(4)kz这一条件不能少第1章三角函数1.1任意角、弧度11.1任意角知识梳理1(1)一条射线端点旋转(2)逆时针方向旋转顺时针方向旋转没有作任何旋转2第几象限角3k360，kz作业设计1602.x轴的正半轴3.三4二解析20116360149，且149是第二象限角，2011是第二象限角5135225解析495360(135)，4952360225.6二或四解析由k360180k360270，kz，得36090360135，kz.当k为偶数时，为第二象限角；当k为奇数时，为第四象限角7|k36045k360120，kz8110或250解析1 6904360250，k360250，kz.360360，k1或0.110或250.9mp解析对集合m来说，x(2k1)45，即45的奇数倍；对集合p来说，x(k2)45，即45的倍数1060，120，180，240，300解析7角的终边与角的终边重合，7k360(kz)，k60，又0360，kz，60，120，180，240，300.角的集合是60，120，180，240，30011解(1)因为150360210，所以在0360范围内，与150角终边相同的角是210角，它是第三象限角(2)因为650360290，所以在0360范围内，与650角终边相同的角是290角，它是第四象限角(3)因为95015336012945，所以在0360范围内，与95015角终边相同的角是12945角，它是第二象限角12解设终边落在阴影部分的角为，角的集合由两部分组成|k36030k360105，kz|k360210k360285，kz角的集合应当是集合与的并集：|k36030k360105，kz|k360210k360285，kz|2k180302k180105，kz|(2k1)18030(2k1)180105，kz|2k180302k180105或(2k1)18030(2k1)180105，kz|k18030k180105，kz13解终边落在yx (x0)上的角的集合是s1|60k360，kz，终边落在yx (x0) 上的角的集合是s2|240k360，kz，于是终边在yx上角的集合是s|60k360，kz|240k360，kz|602k180，kz|60(2k1)180，kz|60n180，nz14解当为第二象限角时，90k360180k360，kz，3036060360，kz.当k