班级归属感.doc_第1页
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强化学生的班级归属感每日班级小结后的演讲 听了今天四位同学的班级总结，我发表一些个人的看法，第一位演讲者很优秀，第二位值日班长很尽职，尤其是作为女生，能直言不讳地指出男生的错误，并提出自己的想法意见，在她身上我看到了敢于批评的勇气，与之形成反差的是，被批评的一些男生在其讲话结束后竟然连掌声也不给，在这些男生身上我看到了心胸狭隘、抵触批评的缺点，宽容大度、乐于接受批评、勇于改正错误的缺失，第三位是值周班委，考虑问题老练周到，第四位是胡HD，因严重违纪自愿向全班公开道歉，态度很真诚，文章很不错，以后我们要严格对待胡HD，热心提醒，真心帮助，若同学来提醒你，是在督促改善你的不足，不要有抵触情绪，如果班级里没人来理你，个个对你敬而远之，那你离开这个班级，这个学校也不会不远了，再说，我还等着你在运动会上给班级拿块奖牌呢！ 现在我问你答，大家一起来：1、想让高三（5）班优秀吗？学生齐声答：想。2、想让高三（5）班文明吗？学生齐声答：想。3、想让高三（5）班温暖吗？学生齐声答：想。4、想别人说我们高三（5）班优秀吗？学生齐声答：想。5、想让高三（5）班用事实证明优秀吗？学生齐声答：想。6、想让高三（5）班成为高三段的一面旗帜吗？学生齐声答：想。7、想让高三（5）班成为高三专科生的最佳班级吗？学生齐声答：想。8、十年，二十年，三十年后大家重聚，依然能让大家清晰记得高三（5）班的优秀吗？学生齐声答：想。 我一直有一个梦想：等我们都老了，我们依然能围在自己身边的孩子讲发生在高三（5）班的优秀故事！ 希望梦想成真，梦想必定成真！ 好，让我们一起努力争创学校文明班级，让优秀伴随我们成长、这个班有了你是一种幸福 1、不是你扫地，但你主动把垃圾桶外的垃圾捡起了； 2、不是你管理，但同学聊天时你及时提醒制止了； 3、不是你整理，但你留下来把同学的书本理好了； 4、天暗下来了，你主动打开电灯让大家看得更清楚了； 5、出黑板报了，你的积极参与使之如期圆满完成了； 6、包干区人手不够，你的自愿帮助使之按时完成了； 7、自修课为了不影响门附近同学的复习效率，你比以前少外出一两次了； 8、早上5：20分辛苦爬起，就为了那个不悔的青春，为了那“特别能吃苦”的班魂，为了守住心中的那份坚持； 9、无论何时，无论何地，只要班级在呼唤，班级有困境，你便会挺身而出，因为你知道：班级需要我； 如果你无意中
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