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文档简介

学习资料收集于网络,仅供参考冀教版 三 年级(上册) 科学 学科期末试题及答案一、填空(每空1分共30分)1、水是( )的源泉,我们每天都离不开它。2、我们的身体是由( )、( )、( )、( )组成的。3、我们可以利用( )来发电,( )工程是我国目前最在的水力发电工程。4、科学是神奇的,但它并不( )。5、闪电和打雷是同时发生的,但我们总是先( ),后( ),这是因为( )的缘故。6、每个人的指纹都( ),而且终生( )。7、分辨动物和植物有很多方法,比如:可以用鼻子( )用耳朵( ),用舌头( ),用手( )。8、土壤中的颗粒较大的是( ),颗粒较小的是( )。9、淡水的缺乏越来越()地限制了农业生产,()生产和人民生活。10、植物可以防止()流失,有了()和()植物才能生存。11、用物拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有()。12、要保持健康就要( )睡觉,( )起床。13、在顺水的情况下水流可以( )船运行,在逆水的情况下,水流可以( )船运行。14、人体所需要的各种营养来源于( )。二、判断(每题2分共16分)1、 地球表面水多于陆地。()2、 小水轮之所以会转动是由于水的流动。()3、 水中游泳的独来独来鱼儿并不受到水的浮力。()4、 动植物死后残体留在土壤里对土壤不利。()5、世界上的人这么多,肯定能能找到一个和自己完全一样的人。()6、 植物离开水是不能存活的。()7、 大海是蓝的,所以水是蓝的。()8、 科学是大人的事,我们小学生感觉不到它的存在。( )三、 选择(每题2分共24分)1、不同植物的各个器官的外形特征()。相同不同差不多2、蚯蚓的头在()的一端。离大环近离大环远离小环近3、 家里的水龙头坏了,不停地滴水,我们应当()。不去管它及时修理把它堵上4、下列物体不是靠风力工作的是()。电风扇风车帆船5、下列食品中含有蛋白质和脂肪较多的是()。豆类蔬菜大米6、水是什么味道?()苦味甜味无味7、为了减少水土流失,我们应当()。锄掉原有的野草,种上树木。砍掉原有的树木,种槙小草。保护原有的植物,并大量种树。8、下列人的特征在一生中不会改变的是()。身高指纹体重9、狗尾草和小猫都属于( ),它们都是有生命的物体。A、植物 B、生物 C、动物10、注射器抽进空气,堵住口,用力压活塞,观察活塞会()。 A、推不动B、推到底C、推到一定程度推不动11、适合蚯蚓生活的环境是()。A.水中B.干燥的土壤 C.潮湿的土壤12下列材料制成的实心物体放入水中,()一定是沉在水底的。 A、木头 B、塑料 C、铁四、 连线:(每条线2分共10分)耳朵物体气味眼睛食物的味道鼻子物体的大小、形状、颜色。舌头声音的大小、高低、强弱。手物体的光滑,粗糙、软硬。五、在图中标出蚯蚓的环带、口、肛门。(3分)六简答题(分共20分)1举例说明水有哪些用途?(至少举4个例子4分)2能腐烂的垃圾对土壤有什么影响?(4分)3列举五条有利于健康的行为。(5分)4你知道风能为人们做了哪些事情吗?(至少4件事4分)答案通过把句子写完整的训练,让学生明白什么是完整的一句话,以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下9种练习句式。一、1、生命2、头颈躯干四肢3、水流、三峡4、神秘5、看到闪电、听见雷声,光比声音传播速度快6、不相同,不会改变7、闻一闻,听一听,尝一尝,摸一摸8、砂,粘土9、严重,工业10、水土,小,土11、空气12、按时,按时13、推动,阻碍。14、食物哭笑 早晚 出入 左右 上下二、慢(快) (南)(北) (古)(今) 闲(忙)三、1、B2、3、4、5、6、3、积累一些句式,如:谁干什么。什么时候,谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。7、8、9、10、11、12、四、耳朵物体气味清清的河水 火红的枫叶 高大的雪松眼睛食物的味道3、把乱的词语连成一句通顺的话。鼻子物体的大小、形状、颜色。(1)字的结构:上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字。舌头声音的大小、高低、强弱。坐和座 跟和根 在和再 像和象 相和向 做和作 美和没手物体的光滑,粗糙、软硬。攵 反文旁(敏 故) 犭反犬旁(猪 狗 猫)五、口、环带、肛门六、1、答:饮用,洗衣,做饭,灌溉农田,发电,磨面。二、偏旁部首及代表字2、答:能腐烂的垃圾可以增加土壤中腐殖质的含量,有利于槙物的生长。3、答:例如饭

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