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真心慧眼巧思量 评语的世界 2015年6月5日 有匹配word文档 1 幼儿教师怎样写评语 一 文本架构二 内容选择 2 一 文本架构 一 条理清晰 句式工整 二 标点正确 的 地 得运用得法 典故恰当 3 一 文本架构 一 条理清晰 句式工整 总分总的模式1 一句概括2 三四句排比陈述 主体 3 概括提升注意 主线贯穿切记 乱 4 一 条理清晰 句式工整 案例 1 亲爱的xxx 老师觉得你是一个性格开朗 又有点腼腆的孩子 有时你的表现也的确证明了这一点 看 游戏活动时 你总是会和小朋友玩成一片 十分活跃 可是为什么上课时你却沉默不语呢 如果老师能看到你的小手高高举起 那老师会更开心哦 试试吧 大胆地说出你的答案 你会成为十分优秀的孩子 加油哦 同时老师也衷心地祝福一直支持我们工作的家长朋友心想事成 万事吉祥 家庭幸福 爱你的xxx老师 5 一 条理清晰 句式工整 案例 2 xxx小朋友 你聪明可爱 善解人意 课堂上的你思维敏捷 回答的问题总让老师和小朋友赞叹不已 但老师希望你的小手能多举几次 好吗 你喜欢和小朋友一起玩 是个乐于助人的好孩子 但老师希望你交朋友时能够更加主动些 好吗 这学期你在数学和绘画方面进步很大 老师真的为你而感到高兴 快过年了 宝宝又长大一岁了 希望你认真 细致地完成每件事情 你将会更出色哦 祝你新年快乐 合家幸福 爱你的xxx老师 6 一 条理清晰 句式工整 案例 3 xxx小朋友 Dora 人见人爱的多多是大家的 开心果 每天你欢快地穿梭于小伙伴之间 教室里到处都是你甜甜的笑声 看着你迅速地进餐 麻利地穿脱衣服 看着你认真地画画 专注地看书 看着你准确地认读单词 流利地说儿歌 真替你高兴 宝贝 如果你能再自信些 大胆些 那样会更棒 愿长大一岁的多多勇于在集体面前展示自我 加油 HappyNewYear 爱你的xxx老师 7 二 标点正确 的 地 得运用得法 典故恰当 1 省略号2 顿号3 分号4 的 地 得用法5 典故运用恰当 画龙点睛 8 1 省略号 用于a 用于引文的省略 b 用于列举的省略 c 用于话语中间 表示说明断断续续 9 1 省略号 常见错误 重复使用 案例 你超强的记忆力和思维能力让所有的老师震惊 讲故事 说英语对你来说易如反掌 数学 蒙氏操作轻而易举 世界地图的拼摆不假思索 真是太厉害了 进入小班后的你在自我服务方面也有了进步 不断尝试自己吃饭 自己穿衣服 自己洗手 10 2 顿号 用于句子内部并列词语或短语之间的停顿常见错误 词语之间该用顿号的错用了逗号 例 你思维开阔 反应敏捷 是 对待身边的同伴你是那么的友善 宽容 难怪 画上有盛开的花 清澈的河 自由自在的鱼 11 3 分号 用于复句内部并列分句之间的停顿 常见错误 分句之间 逗号 分号 句号三者混淆 正确用法 独立意义的长句子之间 用句号 短小的分句 单个分句内没有逗号的 分句与分句之间用逗号 单个分句内有逗号的 分句与分句之间用分号 12 3 分号 案例 语言 人们用来抒情达意 文字 人们用来记言记事 人们用语言来抒情达意 人们用文字来记言记事 哪一个正确 13 3 分号 例 懵懂可爱的你进步可真大 晨间来园时 你能主动与老师问候 午间就餐时 你能大口大口吃饭 户外游戏时 你能快乐地和小伙伴玩成一片 14 3 分号 排比句 各分句的意思是并列的 且由三个或三个以上的分句组成的句式相同的长句 15 4 的 地 得用法 名词跟在的后面 灿烂的笑脸 炯炯有神的大眼睛 帅气的小伙子 地字走在动词前 笑眯眯地走进幼儿园 孜孜不倦地学习 深深地感谢你 动词后面要用得 跑得快 起得早 衣服折叠得整整齐齐 16 5 典故运用得当 画龙点睛 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 相信你一定会像蜻蜓一样傲立枝头 知道 小荷才露尖尖角 这句诗句吗 老师觉得你就是那朵 小荷 老师更希望你能通过自己的努力 变成一朵 别样红的 大荷花 17 5 典故运用得当 画龙点睛 希望宝贝在未来的日子里 鲲鹏展翅九万里 成为一个不折不扣的豪杰人物 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 18 5 典故运用得当 画龙点睛 避免 错误夸张深奥适合用 谚语 易懂 比喻句 形象 代称 荣耀感 19 二 内容选择 一 以点带面 小中见大 二 承上启下 融会贯通 三 个体差异 年龄特征 四 孩子喜爱 家长接受 20 二 内容选择 一 以点带面 小中见大忌面面俱到 不分主次忌过于口语化 显得啰嗦 21 二 内容选择 二 承上启下 融会贯通参阅上学期评语 避免重复每学期评语 看到成长轨迹 22 二 内容选择 三 个体差异 年龄特征仔细观察 因人而写心中有人 笔下有话年龄特征 不容忽视 23 二 内容选择 四 孩子喜爱 家长接受语言委婉 把握分寸不同家长 区别对待 24 三 小