八年级政治下册 6.12.2 人与大自然的不和谐之音一课一练 鲁教版.doc

人与大自然的不和谐之音一课一练提素能一、单项选择题1.最新一期世界自然保护联盟濒危物种红色名录公布，超过三分之一的地球动植物物种都处在威胁之中，生物多样性受到严重威胁。长颈鹿、金枪鱼、咖啡这些经常出现在我们生活中的物种，已经被冠上了“濒危”的头衔，很有可能在不久的将来离我们而去。导致大自然物种减少的原因有()不可抗拒的自然历史因素自然因素人为因素人类对野生动植物的掠夺式开发和利用a.b.c.d.【解析】选c。本题考查学生对物种减少原因的认识。导致物种减少的原因，除不可抗拒的自然历史及自然灾害因素外，还有人为因素，特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。因此，都符合题意。【资料链接】世界自然保护联盟濒危物种红色名录又称为iucn红色名录，于1963年开始编制，是全球动植物物种保护现状最全面的名录，也被认为是生物多样性状况最具权威的指标。此名录由世界自然保护联盟编制及维护。iucn红色名录是根据严格准则去评估数以千计物种及亚种的绝种风险所编制而成的。准则是根据物种及地区厘定，旨在向公众及决策者反映保育工作的迫切性，并协助国际社会避免物种灭绝。2.(2015泰安新泰青云一中质检)右边漫画绝望的小鸟告诉我们()人们的肆意行为将会造成自然物种的减少生物多样性的丧失将导致生态失衡减缓物种灭绝的速度，要从身边的小事做起自然物种的灭绝是迟早的事，不可阻挡a.b.c.d.【解析】选b。本题考查学生对自然物种在减少的认识。漫画中小鸟找不到家，正是由于人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用，人们的肆意行为破坏了大自然的生态平衡。因此，说法正确。说法错误。3.我国风景区由于近些年的超载开发，不少风景区宾馆饭店、培训中心、索道、游乐城等“人造景观”一应俱全，人工化、商业化、城市化现象十分突出，自然生态系统遭到空前破坏。这表明()自然景观遭到人为破坏的情况比较严重为了经济的发展，破坏一点自然环境算不了什么以牺牲生态、破坏环境为代价发展旅游经济是得不偿失的有不少地方没有意识到破坏自然景观带来的严重后果a.b.c.d.【解析】选c。本题考查学生对过度开发自然景观的认识。风景区的过度开发，使得自然景观遭到人为破坏，以牺牲生态、破坏环境为代价发展旅游经济是得不偿失的，无异于饮鸩止渴，说法错误，符合题意，故选c。4.漫画新编守株待兔反映了()a.我国面临着严峻的环境形势b.守株待兔的方法已经过时c.兔子变得更加狡猾d.人与动物和谐相处【解析】选a。本题考查学生对漫画的分析和理解能力。该漫画具有深刻的讽刺意味，由漫画可以看出由于人类的乱砍滥伐造成了严重的环境问题，因而使“守株待兔”发生了新的变化。a项正确反映了漫画的寓意；b、c、d三项都没有正确揭示漫画的主旨。【变式备选】右图中，熊猫面对餐盘里的笛子流下了眼泪。对这幅漫画的寓意理解正确的是()熊猫喜欢吃笛子人类不合理地开发和利用自然资源，破坏了环境应杜绝破坏环境的行为应采取措施，防止森林破坏，走可持续发展的道路a.b.c.d.【提示】选b。5.山东省政府办公厅印发了山东省环境保护大检查实施方案，根据方案，山东在2015年组织开展环境保护大检查，按照“全覆盖、零容忍、明责任、严执法、重实效”的总体要求，依法严厉打击环境违法行为，全面深入排查环境风险隐患，防范重特大环境污染事件发生。山东省之所以重视环境问题，是因为环境问题()威胁生态平衡是阻碍我国经济发展的决定性因素危害人类健康制约我国经济和社会的可持续发展a.b.c.d.【解析】选b。本题主要考查学生对环境问题危害的认识。环境问题威胁生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展，但不能说环境问题是阻碍我国经济发展的决定性因素，排除。6.人类与大自然应和谐相处，但在生活中却存在一些不和谐的现象。下列属于不和谐现象的是()某学校开展“建设美丽家乡”活动超市使用环保购物袋某县建立了一个污染严重的造纸厂李亮捕捉青蛙卖到餐馆a.b.c.d.【解析】选d。本题考查学生运用所学知识分析问题的能力。做到了以实际行动保护环境，是人与自然和谐相处的表现；污染了环境；滥捕野生动物，破坏了生物多样性，因此属于不和谐现象。故选d项。【知识拓展】人与自然和谐相处人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。生产发展是生活富裕的基础和前提，生活富裕是生产发展的动因和目标，生态良好是生产发展和生活富裕的保证和条件。人与自然和谐相处，绝不是要回到过去人们在自然面前消极顺从、无所作为的状态，而是要充分发挥人的主观能动性，进一步解放和发展生产力，同时转变发展方式，尽可能减少对自然的破坏，实现生产发展、生活富裕、生态良好相统一。二、简答题7.浙江温州，4月的水头鹤溪，本应是鸟儿嬉唱的乐园，可一山如屏的鸟网，却把这里变成了鸟儿的屠宰场，朵朵红艳的杜鹃花更像是鸟儿在滴血。1米多宽的鸟网围着一山头绕了五六圈，支撑鸟网的竹竿足足插了五六排之多。鸟网摊开的面积十分巨大，每个网眼只有一元硬币大小，小鸟再“精明”恐怕也难逃厄运。(1)看了上述材料，谈谈你有什么感想。(2)看到这种现象，你会如何做？【解析】本题考查学生对自然物种在减少的认识。第(1)问，要从物种减少的危害方面来谈感想；第(2)问，可以从发出呼吁、向有关部门举报等方面来回答。答案：(1)这种行为的发生让人震惊。人类对鸟类的乱捕滥杀行为会造成物种的灭绝，破坏大自然的平衡，也必然会危及人类自身。(2)我会呼吁人们：珍爱大自然，保护大自然的一切生命吧！向有关部门举报这种乱捕滥杀行为。三、漫画分析题8.读漫画，回答问题。(1)漫画中反映的主要问题是什么？(2)这些问题有哪些危害？【解析】本题通过漫画组考查人与大自然不和谐之音的相关知识点。第(1)问，仔细观察漫画可知，图1、图2反映了人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用，图3、图4反映了我国环境状况不容乐观。第(2)问，结合所学知识，回答物种减少及环境问题的相关危害即可。答案：(1)图1、图2说明了自然物种在减少