八年级数学上册 3.4 一元一次不等式组课时训练一 （新版）浙教版.doc_第1页
八年级数学上册 3.4 一元一次不等式组课时训练一 （新版）浙教版.doc_第2页
八年级数学上册 3.4 一元一次不等式组课时训练一 （新版）浙教版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.4一元一次不等式组同步练习复习巩固1数轴上与坐标为3的点距离小于7的点的坐标x满足（ ）.(a) 0x-37 (b) -7x-37 (c) -7x-37 (d)x-37或x-3-72不等式组的最小整数解（ ）.(a) 1 (b) 0 (c) 1 (d) 43若方程组的解满足，则k的取值范围是（ ）.(a) -4k1 (b) -4k0 (c) 0k9 (d) k-44若不等式组的解集是-1x1，则(a+b)2006= .5若不等式组有三个整数解，则a的取值范围为 .6解不等式组 综合运用7设a,b为正整数，且满足56a+b59，则b2-a2为（ ）.(a) 171 (b) 177 (c) 180 (d) 1828已知a，b为常数，若ax+b0的解集为，则bx-a0的解集是（ ）.(a) x-3 (b) x-3 (c) x3 (d) x39如果关于x的不等式组的整数解仅为1，2，3，那么适合这个不等式组的整数对(m,n)共有（ ）.(a) 49对 （b） 42对 （c） 36对 （d）13对10已知关于x、y的方程组的解满足xy0，化简 .11已知m是整数且-60m-30，关于x,y的二元一次方程组有整数解，求x2+y的值.探索拓展12若正数x,y,z满足试比较x,y,z的大小.13有5个数，每两个数的和分别为2,3,4,5,6,7,8,6,5,4（未按顺序排列）求5个数中最大数的值.14某钱币爱好者，想把3.50元纸币总换成1分、2分、5分的硬币，他要求硬币的总数为150枚，且每种硬币不少于20枚，5分的硬币多于2分的硬币，请你设计兑换方案.参考答案1. b 2. b 3. a 4. 1 5.0a16-1x2 7. b，由0.9b+b59，0.91b+b56,故29b32，则b=30,31，可求得a=28，故b2-a2=177选(b).8b 9. b，由得m=1,2,7；n=19,20,24；10当2a3时，原式=3；当a3时，原式=2a-3.1130：由，又m，x，y为整数，且15-2m为奇数，所以15-2m为23倍数，而-60m-30即7515-2m135，故15-2m=175，解得m=-50，y=5,x=5，故x2+y=30. 12. yzx13设abcde，重新排列为2,3,4,4,5,5,6,6,7,8，则，又a+b+c+d+e=12.5，故e=4.5.14设兑换成的1分，2分，5分分别x枚，y枚，z枚，则得40z45，故数z=41，42，43，44，45故(x,y,z)=(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论