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文档简介

官渡六中 九年级下 数学 课题： 26.1.3 反比例函数图像和性质综合 课时 1 一、 学习目标1、 理解反比例函数中值的意义；2、 能用值的意义解决一些简单问题；二、 重难点重点：理解反比例函数中值的意义难点：能用值的意义解决一些简单问题三、 复习引入1、 反比例函数的三种形式： 2、 反比例函数的图像是 线；若反比例函数的图像如图（1）所示， 则 0，在每个分支上随的增大而 ；若反比例函数的图像如图（2）所示，则 0，在每个分支上随的增大而 ；四、 合作探究活动1. 如图，点在反比例函数的图像上，过点分别向轴，轴作垂线，垂足分别是，求矩形的面积 活动2. 如图，点在反比例函数的图像上，过点分别向轴，轴作垂线，垂足分别是，求矩形的面积活动3. 如图，点在反比例函数的图像上，于点，于点，于点，于点，则 活动4. 如图，点在反比例函数的图像上，过点分别向轴，轴作垂线，垂足分别是，则活动5. 如上右图，点在反比例函数的图像上，过点分别向轴，轴作垂线，垂足分别是，若，则的值是 。活动6. 如图，点在反比例函数的图像上，过点作轴垂线（或轴垂线），垂足分别是，则的面积为？五、 当堂检测1、如图，已知点在反比例函数图像上，于点，且的面积为1，则反比例函数的解析式为 2、如上右图，两点在双曲线上，分别经过，两点向轴，轴作垂线段，已知阴影=1，则 六、 课堂小结本节课我们主要讨论
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