江苏省淮安中学高三数学《第31课 三角形中的有关计算和证明》基础教案.doc_第1页
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第31课 三角形中的有关计算和证明教学目标：教学方法：教学过程：一课前预习题1在中，已知，则= 2在中，若，则 3在中, 已知，则= 4在中， 则的形状是 5在中，已知，则三角形的最大角为 度6在中，若成等比数列，且，则的值是 7在中, ,则的大小为 8在中, 若,则= 二典型例题：例题1 在中，求. 例题2 在中，已知，试判断的形状. 例题3 在中，角abc的对边分别为证明：例题4 已知ac是三角形abc的两个内角，且是方程的两个实根。（1）求的值； （2）求的取值范围；（3）求的取值范围.例题5 （选讲）已知在abc中，sina（sinbcosb）sinc0，sinbcos2c0，角abc的大小.三课堂小结四板书设计五教后感 班级_ 姓名_ 学号_六课外作业：1中，ab的对边分别是，且，那么满足条件的 的解 个2在中，若，则必定是 3定义在r上的偶函数满足，且在区间上是减函数，若ab是锐角三角形的两个内角，则 的大小关系 4在中，这个三角形的面积为，则外接圆的直径是 5在oab中，o为坐标原点，则当oab的面积达最大值时， 6在中，已知，则 7在中，若其面积，则= 填空题答案：1_；2_；3_；4_；5_；6_；7_；8在中，若，试判断的形状。9在中，分别为角abc的对边，已知，又的面积，求的值。10已知是的三条边，且，求 11已知abc为的三个内角，且。（1）当取得最小值时，求c；（2）当时，
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