八年级语文上册 23《核舟记》课课练 （新版）新人教版.doc_第1页
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23核舟记一、基础训练1、给下面的红色字注音。器皿（ ） 罔 （ ） 贻 （ ） 糁（ ） 峨冠（ ） 衣褶（ ） 箬篷 （ ） 诎（ ） 楫 （ ） 椎髻（ ） 壬戌（ ） 甫（ ） 篆 （ ） 矫（ ）2、解释多义词明有奇巧人 （ ） 能以径寸之木，为宫室（ ） 长约八分有奇（ ） 鸟兽木石，罔不因势象形（ ） 为字共三十有四（ ） 高可二黍许 （ ） 3、找出下列句中的通假字、左手倚一衡木（ ） （2）、诎右臂支船（ ）、舟首尾长约八分有奇（ ） （4）盖简桃核修狭者为之（ ）（5）虞山王毅叔远甫刻（ ）4、找出下列句中活用的词并简析（1）中轩敞者为舱，箬篷覆之（ ）（2）居右者椎髻（ ）（3）石青糁之（ ）5、下列说法不正确的一项是（ ）a、全文如实地写出了核舟的全部人和物，是一篇说明文。b、本文选自明朝人魏学洢编辑的虞初新志。c、“核舟”是明朝艺人王叔远用核桃雕刻的一只小舟。d、文章表现了我国古代工艺作品的精湛艺术，讴歌了民间艺人的卓越才能。6、“细若蚊足，钩画了了”运用比喻，语言简洁却又形象逼真，请依照它再写几个。_粗若_长若_黑若_圆若_7、翻译下列句子中峨冠而多髯者为东坡。其人视端容寂，若听茶声然。而计其长曾不盈寸，盖简桃核修狭者为之。其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。8、阅读文段，回答问题 舟首尾长约八分有奇石青糁之。 船头坐三人珠可粒粒数也。 舟尾衡卧一楫若听茶声然。 通计一舟技艺灵怪矣哉！选文第一段文字共写了哪些景物，说明顺序是什么？文中写东坡外貌的句子是_。 文中写佛印神态的句子是_。选段一文字的结构特点是_。试分析苏轼和佛印的不同性格或心情。苏轼_ 佛印_文中说“鲁直如有所语”，你能想象一下鲁直在说些什么吗？两位舟子姿态各异，你觉得雕刻家仅是为了多雕刻一些人和事物来显示他的技艺高超吗？那两位舟子起什么作用？最后一段是否可删去，为什么？参考答案1、mn wng y sn zh ru png q j j x f zhun jio2、奇妙 木头 通“又”，用来连接整数和零数 顺着、就着有 上下3、“衡”通“横” “诎”通“屈”，弯曲 “有”通“又”，用来连接整数和零数 “简”通“捡”，挑选“甫”通“父”男子美称，多附于字之后 4、“箬蓬”，名词作状语，用箬蓬“椎髻”，名词作动词，梳着椎形发髻“石青”，名词作状语，用石青5、b6、木栏 象腿 城墙 巨龙 乌云 煤块明月 玉盘7、略8、船、舱、窗、雕栏、刻字。空间顺序中峨冠而多髯者 绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏黄不属总分儒雅 放旷 略体现“泛舟”的主题，雕刻者构思巧妙不可以，连用九个“为”，细致地罗列
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